Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Схема розподілу балів за видами занять




Модуль, елемент контрою Вид контролю Кількість залікових балів

Модуль 1. Стратегія підприємства основні етапи її розробки

Теоретична частина

Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, ево­люція концепції

Тестування

1–2
Тема 2. Визначення міси та цілей підприємства 1–2
Тема 3. Стратегічний контекст підприємства 1–2
Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства 1–2
Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу під­приємства 1–2
Тема 6. Стратегії бізнесу 1–2

Практична частина

Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, ево­люція концепції

Усне опиту­ван­ня, участь в об­говоренні пи­тань (виступ); до­пов­нення до обго­ворення пи­тань; виступ з допо­віддю з пи­тань для са­мо­стій­ного ви­вчен­ня теми

1–1,5
Тема 2. Визначення міси та цілей підприємства 1–1,5
Тема 3. Стратегічний контекст підприємства 1–1,5
Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства 1–1,5
Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства 1–1,5
Тема 6. Стратегії бізнесу 1–1,5

Самостійна робота

Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, ево­люція концепції

Захист домашніх робіт

1–1,5
Тема 2. Визначення міси та цілей підприємства 1–1,5
Тема 3. Стратегічний контекст підприємства 1–1,5
Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства 1–1,5
Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу під­приємства 1–1,5
Тема 6. Стратегії бізнесу 1–1,5
Результати модульного контролю № 1 Письмова робота в аудиторії 10–15
Усього за модуль 1 22–35

Модуль 2. Види стратегій підприємства умови їх застосування

Теоретична частина

Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства

Тестування

1–2
Тема 8. Стратегії зовнішнього розвитку підпри­ємства 1–2
Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства 1–2
Тема 10. Матричні методи формування корпо­ративної стратегії підприємства 1–2
Тема 11. Альтернативність у стратегічному ви­борі  
Тема 12. Декомпанування корпоративної стра­тегії  
Тема 13. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні  

Практична частина

Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства

Усне опиту­ван­ня, участь в об­говоренні пи­тань (виступ); допов­нення до обго­ворення пи­тань; виступ з допо­віддю з питань для са­мостій­ного вивчен­ня теми

1–1,5
Тема 8. Стратегії зовнішнього розвитку підпри­ємства 1–1,5
Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства 1–1,5
Тема 10. Матричні методи формування корпо­ративної стратегії підприємства 1–1,5
Тема 11. Альтернативність у стратегічному ви­борі  
Тема 12. Декомпанування корпоративної стра­тегії  
Тема 13. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні  

Самостійна робота

Тема 7. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства

Захист домашніх робіт

1–1,5
Тема 8. Стратегії зовнішнього розвитку підпри­ємства 1–1,5
Тема 9. Корпоративна стратегія підприємства 1–1,5
Тема 10. Матричні методи формування корпо­ративної стратегії підприємства 1–1,5
Тема 11. Альтернативність у стратегічному ви­борі  
Тема 12. Декомпанування корпоративної стра­тегії  
Тема 13. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні  
Результати модульного контролю 2 Письмова робо­та в аудиторії 10–15
Разом за модуль 2 19–30
Індивідуальне завдання Захист 5–35
Екзамен 20–40
Разом з дисципліни 59–100

1–34 бали – «не зараховано» з обов’язковим повторним курсом;

35–60 балів – студент допускається до складання іспиту;

І більше балів – студент має право не складати іспит і отримати оцінку за поточними результатами.

Критерії підсумкового контролю
результатів вивчення студентом дисципліни «Стратегічний менеджмент»

Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ПУЕТ з обов’язковим переведен­ням оцінок до національної шкали та шкали ECTS.


Шкала нарахування підсумкових балів

Оцінка за шкалою ECTS* Оцінка за бальною шкалою, що вико­ристо­вується в ПУЕТ Оцінка за чотирибальною шкалою Якісні критерії оцінки знань
A 86–100 5 (відмінно) Глибокі знання, можлива незначна кількість помилок
BC 71–85 4 (добре) Міцні знання з можли­ви­ми кіль­кома помилками
DE 60–70 3 (задовільно) Непогані знання, але є значна кіль­кість недоліків
FX 35–59 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання Недостойні знання, слабо за­своєний матеріал, невміння самос­тійно викласти його зміст
F 1–34 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни Невміння осмислити зміст теми і публічно чи пись­мово представити його

ECTS* – Європейська кредитно-трансферна та акумулююча система.










Последнее изменение этой страницы: 2018-05-30; просмотров: 159.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...