Раздел II. ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Глава 1. Основные понятия педагогики. Дидактика и принципы обучения

Педагогика как наука об обучении и воспитании.

Педагогика (от греч. педагогикэ - воспитание детей). Это нау­ка, изучающая воспитание, образование и обучение. Педагогика раз­вивалась как теория воспитания детей. Современная педагогика изу­чает процессы обучения и воспитания как детей, так и взрослых.

Теория воспитания и теория обучения (дидактика) являются са­мостоятельными отраслями знания.

В конце 60-х годов XX века в нашей стране сформировалась новая отрасль педагогики - профессиональная (производственная) педагогика, предметом изучения которой выступают специфические педагогические проблемы профессионально-технического образова­ния, т.е. сферы подготовки квалифицированных рабочих кадров в профессиональных учебных заведениях и на производстве.

Она изучает специфические закономерности усвоения научно-технических знаний, формирование профессионально-технических умений и навыков, качеств личности, обусловленных профессио­нальными требованиями. Ее важнейшим разделом является дидак­тика производственного (практического) обучения.