Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) «Общая иммунология»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

ОК-13: способен использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

Также на формирование профессиональных компетенций:

ПК-3: демонстрирует знание принципов структурной и функциональной организации биологических объектов и механизмов гомеостатической регуляции; применяет основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем;

ПК-4: владеет теоретическими и практическими знаниями фундаментальных разделов физико-химической биологии, биохимии растений и животных, биофизики, молекулярной биологии, иммунологии, биотехнологии;

ПК-15: способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1. Основные понятия, используемые в иммунологии (иммунная система, иммунитет, антиген, антитело, фагоцитоз, система комплимента, цитокины, иммунодефициты).

2. Особенности структуры и функционирования иммунной системы у человека, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунологической толерантности. 

3. Общие закономерности иммунопатогенеза наиболее распространенных заболеваний человека, связанных с иммунной системой человека. 

4. Принципы и показатели иммунологических лабораторных методов оценки иммунного статуса человека.

Уметь: 

1. Анализировать, формулировать, прогнозировать, обосновывать результаты своей деятельности, оптимизировать и адаптировать методы иммунологии.

Владеть навыками: 

1. Проведения лабораторных экспериментов с использованием современных методов иммунологии.  

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Общая иммунология».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы __72___ часов.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу     студентов      и трудоемкость      (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости неделям семестра) Форма промежуточной аттестации семестрам)	(по (по
1	Общие сведения об иммунной системе (основная функция иммунитета, врожденный и приобретенный иммунитет, клетки, органы иммунной системы, антитела, антигены, воспаление)	2		2*	5	Отчет лабораторной работе	по
2	Клетки, осуществляющие иммунный ответ (лимфоидные клетки,    фагоциты, антигенпрезентирующие клетки, гранулоциты, тромбоциты и тучные клетки)	4		2*	6	Отчет лабораторной работе	по
3	Факторы естественного иммунитета(активация клеток, фагоцитоз, система комплемента)	4		2*	6	Отчет лабораторной работе	по
4	Основы адаптивного иммунитета(антитела, антигены, их	4	2		6
	взаимодействие, молекулярные основы межклеточных взаимодействий – интегрины, цитокины, активация лимфоцитов, и с ней связанные процессы)
5	Иммунный ответ(этапы и механизмы иммунного ответа, клеточный, гуморальный ответ, иммунитет и вакцинация)	4		2*	6	Отчет            по лабораторной работе
6	Патология иммунной системы(иммунодефициты, реакции гиперчувствительности, аутоиммунные процессы, опухоли иммунной системы)	2		2*	5	Отчет            по лабораторной работе
7	Методы иммунологического анализа(иммунопреципитацияиммунодиффузия, иммуноферментный метод, радиоиммунный анализ)	2		2*(э кс)	5	Отчет по экскурсии   Допуск      к экзамену: успешно сданный отчет по лабораторным занятиям         и контрольная работа. Контрольная работа**   Экзамен (20 билетов по 2 вопроса)

Примечание:

* по завершению всех лабораторных занятий, обучающимися проводится написание отчета, где должны быть отражены принципы методик, используемые материалы и оборудование, результаты проделанной работы, а также сделанные выводы. 

** после изучения первых четырех разделов, обучающиеся пишут контрольную работу.

Образовательные технологии

Освоение дисциплины «Общая иммунология» предполагает использование преимущественно традиционных образовательных методов (лекции, практические занятия, лабораторные работы), а также инновационных образовательных технологий с использованием мультимедийных средств. Также предполагается проведение практического занятия-экскурсии в лабораторию молекулярной биологии и генной инженерии НИИМБРЭ ННГУ им. Н.И.Лобачевского.

При проведении лабораторных занятий студенты в малых группа (2-3 человека) самостоятельно, но под руководством преподавателя, выполняют лабораторную работу, результаты работы сдаются в виде отчета. Данные технологии обеспечивают развитие у учащихся наблюдательности, умений анализировать, систематизировать и обобщать получаемую информацию; позволяют повысить качество знаний учащихся.