Взаимосвязь наук, изучающих семью

Семья является объектом исследования многих наук, в которых выражен интерес человечества к важнейшим вопросам своего прошлого, настоящего и будущего, а именно к:

- происхождению человечества;

- формам брака и семьи;

- родству;

- воспроизводству населения;

- социализации личности;

- телу и душе человека и тому, как они создаются;

- исполнению семейных ролей;

- устройству домашнего быта.

Вместе с тем существует множество других вопросов теории и практики семейной жизни, к исследованию которых приступило семьеведение. Как полидисциплинарное знание, семьеведение вбирает в себя знания многих наук.

Социология семьи имеет дело не с отдельным человеком, а с группой как объектом жизнедеятельности. Эта группа людей, связанная семейно-родственными связями, отражает часть социальной реальности, в которой нашла отражение совместная жизнедеятельность членов семьи. Внимание сосредоточено на систематическом изучении семьи и ее взаимодействии с обществом.

Этнография или социальная антропология ориентирована на изучение родства и прошлого семьи, на реконструкцию брачных, семейных отношений и семейного образа жизни. Здесь внимание сосредоточено на этнических особенностях быта, обычаев и традиций, воспитания, взаимоотношения жен и мужей, детей и родителей и т.п.

Семейное право изучает процессы легитимации становления и распада семьи, прав и обязанностей супругов, родственников, детей, взаимоотношения семьи с государством. Все большую роль играет законодательство в установлении прав семейной собственности, заключении брачного контракта, приобретении жилья, социальной защиты семьи, предоставлении льгот, субсидий и т.п. членам семьи.

Социальная психология семьи исследует закономерности межличностных отношений в семье, внутрисемейные отношения с точки зрения устойчивости и стабильности. Интерес представляет изучение влияния структуры семьи на внутрисемейные процессы, на семейное поведение личности. Социальная психология семьи позволяет диагностировать семейные проблемы, проводить социальную работу по профилактике семейного неблагополучия, коррекции внутрисемейных отношений.

Медицина сосредоточила внимание на здоровом образе жизни и физиологических предпосылках репродуктивного здоровья.

Педагогика семьи рассматривает различные аспекты семейного воспитания и его влияния на формирование личности, сосредоточивает внимание на поиске эффективных стратегий воспитания как в семье, так и в замещающих семью формах.

Экономика семьи занимается вопросами формирования семейных бюджетов, трудом в домашнем хозяйстве, выяснением роли социального страхования, пенсионного обеспечения в поддержании жизнедеятельности семьи.

Семьеведение – полидисциплинарное знание о семье. Оно позволяет сосредоточиться на практической работе как с категориями семей, так и с конкретной семьей. Семьеведение не размывает предмет каждой из наук, изучающих семью, но объединяет знания каждой из наук в единый теоретический комплекс. Практики работы с семьей, получившие формирование и развитие в каждой из наук, соединяются в социальной работе с семьей. «Вести семью» – главная задача семьеведения.

Вместе с тем семьеведение нацеливает на постоянное изучение семьи, выявление ее проблем, поиск закономерностей ее социальных изменений, конструирование моделей семьи. Известный социолог А.И. Антонов пишет о соединении трех подходов к исследованию семьи – социально-культурного, культурологического и социально-психологического, о необходимости конструировать теоретические объяснения регистрируемых фактов, что присуще всем наукам о семье. Исследование семьи предполагает: 1) анализ семьи в обществе, выявление места семьи среди других социальных институтов посредством фиксации ее функций, которые важны для понимания положения семьи в обществе. 2) анализ семьи в структуре престижа и власти, что предполагает изучение наследования собственности и статуса. 3) изучение устройства самой семьи, выявление ее внутренней структуры и взаимосвязей. 4) анализ культурной среды (семейные ценности, нормы, ритуалы, традиции отдельных семей и семейных династий) и психологической среды семьи (семейные взаимоотношения, локализованные по стадиям жизненного цикла) и ее динамики.

Исходя из представленной схемы исследования семьи следует любую проблему помощи семье решать комплексно, учитывая многообразие ее связей в обществе и ее воздействие на ход социально-экономических изменений.

Для практической социальной работы с семьей важно выявление места семьи и ее взаимосвязей в системе первичных и вторичных социальных групп. В первичных группах отношения строятся на непосредственных контактах. Поэтому для конкретной семьи важны такие первичные группы как соседи, другие семьи, дворовые компании, школьные классы, религиозные общины. Вторичные группы или большие, формализованные сообщества связаны с социальной деятельностью членов семьи. Семья контактирует с учреждениями образования, здравоохранения, местами работы, спортивными и культурно-досуговыми учреждениями, армией, политическими партиями, органами управления, ценностями культуры и т.д.

Значимость семьи обусловлена ее ролью в воспроизводстве человеческого рода и уникальностью комплекса семейного воспитания, взаимопомощи, хозяйственно-бытовых услуг. Все функции семьи не есть следствие биологической жизни, а проявление ее социальной сущности.

Таким образом, интерес к семье, восприимчивость к ее нуждам является выражением общественной потребности в гармонизации отношений между человеком и обществом.

Вопросы для повторения

1 Что изучает семьеведение?

2 В чем состоит междисциплинарный характер семьеведения как области научного знания?

3 Что является объектом семьеведения?

4 Что является предметом семьеведения?

5 Чем обусловлено появление семьеведения?

6 С какими науками установлен обмен накопленными знаниями о семье у семьеведения?

7 В чем проявляется семейность в современных условиях?

8 В чем заключается комплексность исследования жизнедеятельности семьи в семьеведении?

Лекция 2 История изучения брака и семьи

                                         План

2 Характеристика основных этапов изучения семьи.

2 Представление о семье в социальной мысли прошлых эпох.

3 Научный этап изучения семьи

4 Изучение семьи в России.