Типичные стили взаимоотношений родителей и детей в семье.

Виды стилей:

- Демократический:стремление родителей мотивировать свои поступки и действия, прислушиваться к мнению детей, учитывать их позицию, развивать способность к самостоятельному мышлению. При таком воспитании дети более самостоятельны, инициативны, с развитым чувством собственного достоинства.

- Авторитарный:строгость, жесткость требовательность родителей к детям. Методы воспитания – угрозы и принуждение. Такой способ воспитания формирует такие качества как лживость, грубость, лицемерие. У таких детей агрессивное поведение, или на оборот, апатия.

- Либеральный:предоставление детям большей свободы, терпимость ко всем их поступкам, всепрощение. Дети в данном случае обладают недисциплинированностью и безответственностью. Порой такие дети вырастают эгоистами и лицемерами.

Большим фактором в развитии детей играют также отношения между родителями.

Неблагоприятные отношения между родителями оказывают негативное явления на интеллектуальные, речевые и нравственные качества детей.

           50. Оптимальные условия взаимоотношения родителей и детей.

Сфера долга –нравственное сознание детей и родителей в духе долга и ответственности формируется в повседневной бытовой деятельности на основе взаимной требовательности и уважения.

Активное общение в сфере долга обеспечивается обсуждением предстоящих заданий, взаимопомощью и взаимопроверкой качества выполнения порученного дела и т.д.

Сфера интереса -  общий семейный интересобъединяет и сплачивает родителей и детей в дружный коллектив на основе совместной увлекательной деятельности. Дела родителей на работе, дела ребенка в школе, интерес к душевному состоянию, обсуждение прочитанных книг, просмотренных кинофильмов, телепередач, совместные занятия физкультурой и спортом, интерес к активному отдыху.

Внутрисемейная любовь – придает семье особый колорит, формирует в ребенке тонкие чувства, рождает и укрепляет подлинную, высшую любовь в душе ребенка.