Отношение к мигрантам – 1 –доброжелательное, 2 –сочувственное, 3 – пренебрежительное, 4 – равнодушное

Место проживания – 1 – г. Краснодар, 2 – поселок городского типа, 3 – крупный сельский поселок, 4 - хутор

Время жительства – 1 – до 2 лет, 2 – от 2 до 5 лет, 3 – от 5 до 10 лет, 4 – более 10 лет

ЗАДАЧА 2. Для представленных ниже переменных построить распределение частот, выбрать и рассчитать соответствующий показатель распределения и показатель разброса. Написать обобщающую характеристику для каждой переменной

Уровень образования – 1 –среднее, 2 – среднее специальное, 3– неоконченное высшее, 4 – высшее

Религиозная принадлежность  – 1 –христианин, 2 –католик, 3 –иудей, 4 – атеист

Контроль рождаемости («способы контроля рождаемости должны быть доступны подросткам»), 1 –полностью согласен, 2 – согласен, 3 – не согласен, 4 – абсолютно не согласен

ЗАДАЧА 3. Выявить, существует ли связь между переменной «увлеченность социальными сетями», и переменной «реклама сетей в сети интернет». Обе переменные измеряемы в 10-бальной шкале

ЗАДАЧА 4. При помощи операции сортировки упорядочить значения перемен­ных по  двум признакам (Данные/Сортировать наблюдения). Порядок следования переменных в области определения переменных соответствует порядку сортировки, то есть сначала сортировка происходит по пер­вой переменной, затем — по второй и т. д. Группа переключателей позво­ляет выбрать направление сортировки: по возрастанию (A) или убыванию (D).

Осуществить сортировку по переменных пол и возраст (ф. Учебный1.). Просмотреть содержимое вкладки Данные. Сделать записи в тетрадях.

ЗАДАЧА 5. При помощи операции отбора данных (Данные/Отобрать наблюдения) отобрать зарегистрированных в браке респондентов. Выписать командный синтаксис. Какие операции применимы к новой переменной? Сделайте выводы о том, имеет ли для находящихся в браке респондентов значение национальная принадлежность мигрантов.

ЗАДАЧА 6. При помощи операции отбора данных Данные/ Расщепить файл/Сравнить группы) выполнить частотный анализ по переменной занятие респондентов. Выписать командный синтаксис. Чем операция Расщепить файл отличается от операции Отобрать наблюдения. Сделайте выводы

ЗАДАЧА 7. Осуществить перекодирование внутри существующей переменной (Преобразовать/Перекодировать в те же переменные). Перекодировать переменную плотность населения в интервальную, переменную, имеющую в своем составе 10 групп, предварительно вычислив величину интервала.

ЗАДАЧА 10. Осуществить подсчет значений переменных, определяющих толерантное отношение к мигрантам таких национальностей, как дагестанцы, курды и турки

ЗАДАЧА 11. Специалисты двух заводов проранжировали 8 факторов, влияющих на ход технологического процесса. В итоге были получены две последовательности рангов:

И 1 2 4 3 8 7 5 6

Определите, согласуются ли мнения специалистов различных заводов, используя коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

ЗАДАЧА 12. Получены рейтинги строительства жилья в регионах Центрального федерального округа в 2001 и 2002 годах:

Найдите коэффициент ранговой корреляции Спирмена для строительства жилья в 2001 и 2002 годах по 10 регионам РФ.

ЗАДАЧА 13. Установить, как коррелируют результаты чемпионата России по хоккею в суперлиге по итогам двух кругов чемпионата 2001 и 2002 годов:

ЗАДАЧА 13. По данным статистического сборника "Социальная сфера регионов Центральной России", денежные доходы и потребительские расходы в расчете на душу населения в ноябре 2002 года составили:

Проранжируйте полученные данные и найдите коэффициент ранговой корреляции Кенделла для доходов и расходов на душу населения в областях Центрального федерального округа.

ЗАДАЧА 14. За пять лет ввод общей площади (в тыс. кв. м) жилых домов в области и в городе Ярославле характеризуются следующими данными:

Что можно сказать о степени зависимости ввода жилья в Ярославской области и в городе Ярославле?

ЗАДАЧА 15. Четыре преподавателя расположили 10 студентов по результатам текущей успеваемости по алгебре, аналитической геометрии, общей физике и истории отечества:

Найдите два предмета, оценки по которым наиболее согласуются.

cito-web.yspu.org/link1/metod/theory/node42.html

 Вопросы для самоконтроля

1. Для чего служат выборочные коэффициенты ранговой корреляции?

2. Как получается выборочный коэффициент ранговой корреляции Спирмена?

3. В чем отличие коэффициента Кендалла от коэффициента Спирмена?

4. В каком случае связь между качественными признаками небольшая?