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Ex. 5. Posez des questions sur le texte.Ex. 6. Présentez les personnages d’après le schéma suivant: 1. Nom ... 2. Prénom ... 3. Age ... 4. Nationalité ... 5. Profession ... 6. Situation familiale ... 7. Adresse ...
Ex. 7. Travail sur le texte : racontez ce que vous savez sur Jean Lechamp ; racontez ce que vous savez sur sa mère ; racontez ce que vous savez sur leur appartement ; faites le récit sur la famille Lechamp.
L’appartement des Lechamp (suite) Lisez le texte ci-dessous. Cherchez les mots dans le dictionnaire. Cherchez et vous trouverez ! Comme vous le savez, l’appartement des Lechamp n’est pas grand, mais très commode et agréable. La salle de séjour (le séjour) est assez grande, vaste et haute, avec deux larges fenêtres qui donnent sur la terrasse fleurie. Dans le séjour il y a une cheminée avec une horloge, une banquette, une vitrine et une servante. Une grande table ovale avec des chaises autour est au centre du séjour. Le plancher est recouvert d’une moquette verte. De beaux tableaux et des tapis ornent les murs. Maman et Jean aiment bavarder ici, regarder la télé (T.V.) ou écouter de la musique. La chambre à coucher de maman est petite, mais très claire, car elle donne sur le sud [syd]. A côté du lit en chêne il y a une table de chevet. Une commode et une garde-robe occupent tout le mur de gauche. Au mur au-dessus du lit il y a un beau paysage et une nature-morte. La chambre de Jean est à gauche de la chambre de maman. Devant la fenêtre Jean a mis le bureau et une chaise ; au mur en face il y a une applique. Les livres s’empilent sur deux étagères et dans les placards réservés aussi aux vêtements. Près du divan il y a une table basse et une lampe à pied. Sur le bureau il y a toujours des livres, des cassettes, une chaîne Hi-Fi. C’est Jean qui range le plus souvent ses livres et sa chambre. En général, Jean aide maman à faire le ménage dans tout l’appartement, mais ce dimanche ...
C’est les vacances. C’est l’hiver. Il fait beau temps. Il neige, même à Paris. Jean et ses amis ont décidé d’aller tous ensemble à Chamonix pendant les vacances. La tante de Jean y habite. Chamonix est une toute petite ville qui ressemble à toutes les petites villes de France. Elle est très pittoresque. Les amis partent pour Chamonix dimanche. Ce jour-là il faut se lever très tôt. A six heures c’est la maman de Jean qui ouvre doucement la porte et entre dans sa chambre. Elle dit: «Il est temps de te lever, Jean». Jean dit: «Merci, maman, je vais me lever dans deux minutes».  Jean se lève, se lave, se brosse les dents avec du dentifrice, se rase, met ses vêtements chauds de sprot et se met à table. Maman a déjà prépéré le petit déjeuner et même des tartines avec du camembert et du cantal pour Jean et ses amis. Après le petit déjeuner Jean prend les skis, le sac à dos, les tartines, embrasse sa maman sur les deux joues et part. Il arrive juste à temps, ses amis l’attendent dans la salle d’attente, gais et heureux. Bonnes vacances!
A vous de ... - Posez des questions à vos amis sur la famille, sur l’appartement. - Parlez de votre famille, de votre appartement.
Leçon 13 Voyelle [ ] Звук - закрытый, округленный. Положение языка и губ те же, что и при произнесении , но язык больше оттянут назад, губы округлены сильнеe, вытянуты вперед. Воздух проходит одновременно через полость рта и носа. Приближается к русскому Н в словах слон, омон, царь Додон.
Exercices de prononciation, de lecture et de vocabulaire
Ex. 1. Ecoutez! Répétez! Devinez! Les noms
Les adjectifs
Les verbes
Graphie
Ex. 2. Lisez:
Ex . 3. Répondez d’après le modèle: Modèle : - Connaissez-vous le pont d’Avignon? - Oui, nous le connaissons. Quel beau pont! 1. Connaissez-vous le pont de la Concorde? 2. Connaissez-vous le pont Alexandre III? 3. Connaissez-vous le pont de Crimée à Moscou?
Ex. 4. Lisez bien les phrases ci-dessous: Gaston mange les bonbons de Simon. Le garçon répond bien à sa question. Nous lisons la leçon numéro onze. Le ballon est rond comme un melon. Nous dessinons un ourson aux yeux marron.
Ex. 5. Regardez! Retenez! Faites des phrases! Quelle honte! – Какой стыд! Quelle bonté! – Какая доброта! Quelle raison! – Какой довод!
être! être à sa place – быть на своем месте être d’accord avec - согласиться être content,e de faire qch – быть довольным, ой être en retard - опаздывать être à temps – приходить вовремя être sûr,e de – быть уверенным, ой
Faire des progrès – делать успехи connaisance avec qn - познакомиться la connaissance de qn - познакомиться des exercices – делать упражнения son lit – застелить постель
Ex. 6. Qui cherche trouve! Cherchez les équivalents russes des proverbes et maximes français:
Ex. 7. Apprenez par coeur la poésie de Jacques Prévert: Chanson Quel jour sommes-nous? Nous sommes tous les jours, Mon amie. Nous sommes toute la vie, Mon amour. Nous nous aimons et nous vivons, Nous vivons et nous nous aimons. Et nous ne savons pas ce que c’est Que le jour Et nous ne savons pas ce que c’est Que la vie Et nous ne savons pas ce que c’est que l’amour.
Ex. 8. Apprenez les comptines :
___________________________________________________________________________ Грамматика |
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