Употребление артикля при существительном в роли именной части сказуемого

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Если существительное, употребленное в роли именной части сказуемого, обозначает профессию, должность или род деятельности, артикль перед ним обычно не ставится:

Marie est architecte.

Артикль появляется, если перед существительным употребляется прилагательное:

Marie est une bonne architecte.

Указательные прилагательные

Указательные прилагательные служат для указания на предмет. Они являются служебными несамостоятельными словами, которые, подобно артиклю, определяют род и число существительного.

Единственное	Число	Множественное число
Муж . род	Жен. Род	для обоих родов
Ce, cet	Cette	Ces

· Для мужского рода существует две формы указательного прилагательного: ceиcet.

· Сеупотребляется перед существительным, начинающимся с согласного или hпридыхательного: ce livre, ce hamac.

· Cet употребляется перед существительным, начинающимся с гласного или hнемого: cet élève, cet homme.

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Exercices de grammaire

Ex. 1. Employez l’article défini ou indéfini:

Употребите определенный или неопределенный артикль:

1. C’est … revue.

2. C’est … revue de Gervaise.

3. Prenez … revue qui est sur la table.

4. Où est … revue ?

5. Je lis … revue.

6. Mettez … revue sur le bureau.

7. Aimez-vous … livres ?

8. J’achète … livres et … cahiers.

9. Georges fume … cigarette.

10. Donnez … cigarette à Paul.

11. Il veut acheter … cigarettes.

12. Fermez … fenêtre, s’il vous plaît !

13. Yvonne va au cinéma avec … amie.

Ex. 2. Reliez les mots à l’aide des articles contractés du, de la, des, de l’:

Соедините слова при помощи слитных артиклей du, de la, des, de l’:

1. le livre / le professeur

2. la fenêtre / la salle

3. le journal / le directeur

4. les journaux / le père

5. le musée / l’homme

6. les yeux / le chat

7. les yeux / la chatte

8. l’ami / la soeur

9. l’ami / le frère

10. les livres / les élèves

Ex. 3. Employez l’article contracté:

Употребите слитный артикль:

1. C’est le bureau … directeur.

2. Ils parlent … dernier film.

3. Le directeur parle … élèves de l’école.

4. Le père achète des abricots … filles de Nicole.

5. Je ne trouve pas l’adresse … directeur.

6. J’habite près … parc.

7. Samedi Michel va … pêche.

8. J’ai mal … yeux.

9. C’est l’heure … dîner.

Ex. 4. C’est le lycée de Claude et de Michèle. Comment il est?

La façade du lycée est belle. La cour du lycée est grande. Les élèves du lycée sont gentils et très intelligents. Les classes du lycée sont grandes et belles. La bibliothèque du lycée est au premier étage. Le bureau du directeur du lycée est aussi au premier étage.

La façade La cour La bibliothèque Le bureau Les fenêtres La chambre de Claude Les photos Les pièces Les rues du de la de l’ des bureau lycée directeur amis de Michèle appartement ville est belle est grande est au premier étage donne sur la rue est sur le bureu sont grandes sont belles

Ex. 5. Employez les mots donnés avec l’adjectif démonstratif qui correspond:

Употребите слова с соответствующим указательным прилагательным:

Ce Cet Cette Ces Rue Jour Speaker Femme Pêches Baguettes Tarte Articles Art abstrait Canne

Ex. 6. Employez l’adjectif démonstratif qui convient:

Употребите нужное указательное прилагательное:

1. Je connais bien … jeune fille et … jeune homme.

2. Regarde … petite chatte : elle est adorable.

3. J’aime … gâteau à la crème et aux fraises.

4. Pascal parle à Barbara. … femme est belle.

5. Il fait chaud, … jour-là.

6. … après-midi il va à la pêche.

7. Delphine fait … exercices difficiles.

Apprenez le dialogue:

- Allô ! C’est toi Yvonne ? Ici Gervaise. Ça va?

- Ça va, merci, et toi ?

- Ça va. Est-ce que tu es libre cet après-midi?

- Oui. Tu as quelque chose à me proposer?

- C’est ça. Je propose de faire une promenade à travers Paris.

- Quelle bonne idée!

- Où est-ce qu’on va?

- Je vais te montrer le Louvre et sa pyramide, l’Opéra, la Madeleine, la Tour Eiffel.

- Et la Seine avec ses quais et les bouquinistes sur les parapets?

- Ça va de soi!

- Et Georges, qu’est-ce qu’il va faire?

- Il est obligé de rester à la maison. Il est malade. Il a mal à la gorge.

- Quel dommage!

Lisez! Traduisez!

Texte

Gervaise est une jeune Polonaise. Elle est jolie, gaie et très énergique. Elle habite la Cité universitaire avec sa copine Pauline. Pauline est de Cannes. Elle est aussi jeune, comme Gervaise, assez belle, mais elle est trop douce, polie et discrète. Toutes les deux portent des jupes courtes (des mini-jupes), des pulles et de larges vestes. C’est très à la mode ! D’habitude Gervaise se lève tôt et prépare le petit déjeuner pour deux et quelques minutes après elle dit : « C’est fait (ça y est), le petit déj est prêt. Il faut se dépêcher ! » Gervaise et Pauline prennent le petit déjeuner. Après le petit déjeuner Gervaise va à la Sorbonne, Pauline va à l’Ecole de Médecine. Gervaise étudie l’économie et la philosophie. Elle aime lire des ouvrages économiques. Pauline veut devenir stomatologue. Elle lit des revues médicales. Toutes les deux étudient ferme et avec plaisir. Gervaise est une bonne sportive. A l’aube elle fait toujours sa gymnastique . Elle aime faire de l’alpinisme et du ski. Elle veut être forte, musclée et répète toujours : «Le sport, je l’adore». Pauline qui est frêle et svelte, fait de la musique. Elle joue de la guitare. Elle aime surtout la musique classique, mais elle sait jouer du rock et du blues. Ce samedi après les cours Gervaise est libre, mais Pauline est occupée. Alors Gervaise téléphone à ses amis Georges et Yvonne. Ses amis habitent rue de Rivoli. Gervaise va chez eux. Elle sonne. C’est Yvonne qui ouvre la porte. Gervaise donne des fleurs à Yvonne. Yvonne est très émue et dit : «Merci, Gervaise!» Gervaise reste une heure chez ses amis. Ils parlent de Paris, de littérature. Yvonne propose à Gervaise d’aller se promener à travers Paris. Georges est obligé de rester, car il a mal à la gorge. Quel dommage ! Gervaise est d’accord. Elle dit: «Quelle bonne idée!» Yvonne et Gervaise admirent le Louvre et la pyramide, l'Opéra et la Madeleine, la Tour Effeil et la Seine avec ses quais et les bouquinistes sur les parapets. Tout est nouveau et beau pour Gervaise à Paris. Elle est fascinée par cette ville, belle et magique. Quelle beauté ! Il est déjà tard. Il faut se quitter. Gervaise dit: «Comme tu es bonne , Yvonne ! Je t’adore!» Ah, quelles belles paroles! Chaque semaine Gervaise téléphone à sa mère qui habite à Varsovie. Elle parle à sa mère de sa vie à Paris, de sa copine Pauline. Cet été les deux amis espèrent aller au bord de la Méditerranée. Il fait chaud et beau au bord de la mer. Elles veulent nager, faire du canotage, jouer au tennis, bavarder et se promener. Vive la jeunesse et le repos! Que c’est beau, la vie!

Polonais, e – поляк, полька joli,e – красивый,ая la Cité universitaire – общежитие la copine – подружка douce – мягкая poli,e – вежливый,ая discrète – сдержанная court,e – короткий,ая d’habitude – обычно le petit déj – завтрак (разг) se dépêcher – спешить l’ouvrage m – сочинение, труд à l’aube – на рассвете fort,e – сильный,ая je l’adore – я его обожаю svelte – стройный,ая sonner – звонить (в дверь) elle ouvre – она открывает la porte – дверь proposer de faire qch – предлагать сделать ч-л se promener – прогуливаться à travers Paris – по Парижу être obligé,e de faire qch – быть вынужденным делать nouveau – новый beau, belle – красивы,ая elle est fascinée – она зачарована bon,ne – добрый,ая la parole – слово le bord – побережье vive – да здравствует! la jeunesse – молодежь le repos – отдых

Note culturelle La Sorbonne –Сорбонна, парижский университет. Основан в 1253 г. Робером де Сорбоном, духовником короля Людовика Святого. Le Louvre –Лувр, раньше королевская резиденция, сейчас музей, в котором насчитывается около 400.000 экспонатов. L’Opéra –Опера. Это великолепное театральное здание построено в 1861-1875 гг. в оживленном, светском квартале Парижа. La Madeleine –Мадлен, церковь Святой Магдалины напоминает античный храм La Tour Eiffel –Эйфелева башня, символ Парижа, возведен в 1889 г. по проекту и под руководством инженера Гюстава Эйфеля.

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