Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Абу Нувасаль-Хасан ибн Хани аль-Хаками 22 страница




 

 

التدريب الأول.

اجب على الأسئلة التالية:

1. من هو الشيخ محمد عبده؟

2. أين ومتى ولد؟

3. أين تلقى العلم والمعرفة؟

4. ماهى الصفات التى اتصف بها؟

5. من الشخصية التى تأثر بها؟

6. لماذا نفى إلى الخارج؟

7. ماهى أهم وأشهر مؤلفاته؟

 

 

التدريب الثانى.

 ضع كل كلمة من العمود(أ) مع مايناسبها من لعمود(ب).

   ( أ )                               ( ب )

كابده                                          فئة او فرقة

الجدال                                      الخلاف

طائفة                                        الحقيقة

عزيمتي                                   أزال ومسح

طمس                                     إرادتي   

الحسد                                      عانى

الأوهام                                    من الصفات القبيحة في الأنسان

 

 

التدريب الثالث.

 ضع علامة(صح)أمام الصح وعلامة(خطأ) أمام الخطأ.

 1. يشكر الشيخ محمد عبده في رسالتة هذهشيوخ الأزهر لوقوفهم بجانبه.( )

2. يَعتبر الشيخ نفسه أغير الناس على الإسلام .(    ) 

3. عندما يتحدث الشيخ فأن قومه(رفاقه) يستمعون اليه .(   )

4. يحمد الشيخ محمد عبده الله على الصفات التى يتحلى بها.(  )

5. يشبه الشيخ محمد عبده حال شيوخ الأزهر بحال أهل الجاهلية.(    )           

 

 



Ибрахим аль-Мауиляхий

(1846-1906)

Родился в доме торговца, в богатой, благоденствующей египетской семье, которая имела связи с семьей правителя. По семейной традиции он занялся торговлей, вложил все свое имущество в торговые сделки, которые оказались не прибыльными, дело прогорело. И жить он стал скромной, сдержанной жизнью, пока на его жизненном пути не встретился Исмаил паша и назначил его судьей в апелляционном суде. Однако он и его начальник не нашли общий язык, и дело дошло до увольнения. Тогда правитель поручил ему другое дело, в котором он также не смог найти себя, как и в торговле и судопроизводстве. Когда к власти пришло новое правительство, было решено о принятии конституции. Мауайляхий был включен в комиссию по разработке проекта конституции. Наряду с работой в комиссии, он решил заниматься издательским делом и основал издательский дом «Сообщество знакомых». Затем он договорился со знаменитым Мухаммадом бика Усманом Жиляль (переводчиком Мольера на арабский язык и автором известной книги «Аль-Уюнома аль-Яуакыз»), выпускать газету «Прогулка мыслей». Но правитель Исмаил паша побоялся, что она принесет вред и отменил ее выпуск. Когда наступил 1296 год по хиджре, то правитель оставил свою власть. После смены власти Исмаил паша уехал в Италию и вскоре вызвал туда Ибрахима, чтобы тот стал его секретарем . Он выполнял эту работу несколько лет, в течение которых выпускал в Италии газеты «Единство» и «Пророки». Затем он переехал в Турцию, где был назначен членом комиссии просвещения. После этого он вернулся в Египет уже поседевшим и ослабевшим, где учредил еженедельную газету «Лампа востока». Все статьи в газете были написаны изящным стилем беспощадным языком, который словно палил стрелы в общество и критиковал политику правительства.

    Его стиль был естественным и простым, доступным каждому. Особенно он прославился в эпистолярном жанре.

 

إبراهيم المويلحى

عيسى بن هشام

فجئت له بأحد الأطباء، من ذوي الشهرة بالبراعة. في ممارسة الصناعة ، فجلس بجانبه يجس نبضه ، ويقرع صدره ، ثم استلم قلمه و ولاه ظهره ، وأخذ يرقم أصناف العلاج، بيد دائمة الاختلاج ، ثم قال : دونكم هذا الدواء ، جرعة في الصباح وأخرى في المساء ، ولا تأخذوه إلا من صيدلية فلان فإنه صادق مؤتمن ، لا يغش في التركيب ولا يغلي في الثمن ، ثم وقف عند المرآة يسوي مفرق شعره ، ويصقل ما استطال من ظفره ، ويرسل اللحظات تباعاً نحو الباب ، بنظر مستراب، وكأنه يريد أن يستشف ما وراء الحجاب ، من آنسه في الخدر أو كعاب ، ولما أعوزه ما تفقده ، طلب أن يغسل يده ، وقال أني أرى حالة المريض شديدة ، تقضي بعبادته أياها عديدة ، حتى ينتهي المرض من شدته ، ويتلطف من حدته .

ومضت مدة والطبيب يذهب ويعود ودرجة الحرارة لا تفتأ في صعود ، والمريض يهذي في شدة حماه ، وأنا أتضرع ورحماه ، حتى كدت أيئس من الشفاء وأسلم لحكم القضاء.

ارني أحد الأصدقاء ، ممن يعولون بالطب والأطباء فقال لي وهو يبصر حالته : من الطبيب الذي يعالج علته ؟ فقلت : هو الشهير فلان ، قال لي : علمت السبب الآن ، وأنا أنصحك لا تعتمد في الطب ، إلا على أطباء الغرب ، أولئك قوم فد برعوا في معرفة الأمراض ، وتشخيص الأعراض ، وأحاطوا بكل جليل وحقير ، من البسائط والعقاقير ، فالأدواء لا تستعصي في أيديهم ، وليس بين الوطنيين من يماثلهم أو يدانيهم ، وأنا آتيك بمن هو فيهم أوسع معرفة وعلماً وأشهر صيتا واسماً – وقام فعاد بأجنبي يهد الأرض بخطواته ، ويكثر من إشاراته ولفتاته ، فتقدم نحو المريض فجس ولمس ، ثم قطب وعبس ، ووضع طرف منديله على أنفه . وقال لنا في صلفه وعنفه : أن هواء الغرفة فاسد قاتل ، وداء المريض داء عضال ، ولا رجاء إلا بإتباع إشارته في تواتر زيارته ، ثم هزأ بما سكره من دواء الطبيب الأول ، بعد أن كتب علاجه بوصف مطول ، وقال لا يحسن تركيب هذه الأجزاء ، إلا صاحب (( صيدلية الشفاء )) . وما زال هذا الطبيب أيضاً يذهب ويحصر ، والعلاج تجدد ويتكرر ، والمريض يتضجر ، والمرض باق لا يتقدم ولا يتأخر .

 

التدريب الأول

اجب على الاسئلة التالية:

1. من هو المويلحي وما هو نسبه؟

2. أين ومتى ولِد إبراهيم المويلحي؟

3. ما هى الاسباب التى دفعته لترك التجارة؟

4. ما اسم الجرئد التى اسسها مع رفيقه محمد بيك عثمان؟

5. ما الأسباب التى دفعت الخديوي إسماعيل يأمر باغلاق جرئدة نزهة الافكار؟

6. لِما هاجَرَ إلى ايطاليا وماذا عمِلَ هناك؟

Хафни Насыф

(1857-1919)

Мухаммад Хафни Насыф ибн Шейх Исмаиль Насыф родился на окраине Египта, в районе, который называется Биркатуль-Хадж. Он рано потерял родителей. Уход за ним взяли на себя дядя и дед по отцовской линии. В сельском медресе обучился основам чтения и письма, выучил часть Корана. В одиннадцать лет он отправился в университет аль-Азхар и провел там 13 лет. Затем поступил в ад-Дахилин, по окончании которого был назначен преподавателем арабского языка в государственной школе. Затем ему представилась возможность преподавания в правовой школе, и он принял решение также параллельно обучиться этой специальности. Таким образом, он начал изучать юриспруденцию, оставил преподавательскую деятельность и был избран секретарем генерального прокурора. Затем в 1892 году был назначен судьей в местном суде города Танта, здесь он достиг положения председателя местного суда. Одновременно преподавал арабскую литературу в египетском частном университете, где читал увлекательные лекции, которые впоследствии собрал в специальную книгу. Когда же Хамза Фатхуллах вышел в отставку, должность главного инспектора арабского языка в министерстве просвещения была предложена Хафни Насыфу. Время его работы на этой должности стало временем расцвета арабского языка и литературы. После ухода на пенсию он посвятил себя исследованиям в области языка и литературы. Умер в ноябре 1919 года и был погребен на кладбище аш-Шафиий.

 حفنى ناصف

نموذج من شعره:

قال يخاطب أحد الرؤساء:

  أحييت آمــالي وكنت أمتّهــا       من طول ما لاقيت من إخواني

   أدلي بإخلاصي لهم وأذود عن            أعراضهم بجوارحي ولســاني

     محّضتهم ودي فلما أيســــروا        كانت بـدايـة أمــرهم نسيـــاني

   حسبي من الدنيا صديق ثابت          فـــردُ فكنــه ولا احتيــاج لثــان

 

وقال أيضا:

أتُقضى معي إن حـان حيني تجاربي      وما نلتــــها إلا بــطول عنـــاء؟

ويحزننـــي ألا أرى لــي حيــلة   لإعــطائهـا من يسـتحق عـطائي 

إذا ورث المثــرون أبنـــاءهـم غـنى    وجاهـا فمـا أشقى بنـي الحكمــاء

 

 ومن نثره رسالة عزى بها الشيخ علي يوسف في ولده :

خفف الله لوعتك, وأرقأ دمعتك, وجنبك الجزع, ووقاك الهلع, وألهمك الصبر, وأجزل لك الأجر ,ورزقك من البنين, في مستقبل السنين, ما تَقَر به عيناك, ويقوى به عناك. وأنت و الحمد لله في قوة, وبقية من الفتوة, تمكنك من الأبوة, لخير البنوة. على أن لك في عالم السياسة, وضروب الكياسة, في هذه البلاد ,ألوانا من الأولاد, وأثارا كبري, تضمن لك الذكرى, وتجعل لك على مدى السنين لسان صدق في الآخرين. والسلام عليك ورحمة الله .

التدريب الأول

أجب على الأسئلة التالية:

1. أين ومتى ولد حفتى ناصف؟

2. أين تلقى العلم ؟

3.  ماهى المهن والوظائف التى تقلدها؟

4. ماهى أهم أعماله ومؤلفلته؟

5. متى توفى وأين دفن الأديب حفنى ناصف ؟

 

 

Бахисатун аль-Бадия

(1883-1917)

Госпожа Малик Насыф, дочь поэта и писателя – Хафний бик Насифа.

Родилась в декабре 1883 года в Каире где и получила основное образование в различных начальных школах. В 1900 году она получила аттестат о начальном среднем образовании. Это был самый первый год, когда девушки-египтянки получили подобные аттестаты. Затем она поступила на отделение подготовки учителей и по его окончании получила разрешение на преподавание. Она занималась обучением девочек в государственных школах. В 1907 году вышла замуж за ¢Абдуссатар аль-Басиль, сирийца из племени ар-Римах билль-Каюм. Она оставила преподавание и ограничилась сочинительством. Умерла в 1917 году от испанской горячки.


باحثة البادية

نماذج من كلامها

من قولها في كتاب النهايات :

ما آنقى الهواء , وآعذب الماء ، وأصفى السماء في القرى ! وما أكذب الحياة وآقرب الوفاة في المدن ! القرى جميلة لأنها على الفطرة . أما المدن فلا تعدم آثرا للتكلف والرياء. أين دوي الكهرباء ، من خرير الماء ، والدخان المتعاقد فوق المداخن ، من جو لا ترى فيه إلا تحليق الصقور وإلا رؤس النخل الباسقات ! وأين وحل الشارع وعثيرُها من أرض كسيت ببساط النبات ؟ وأين الرائحة المنبعثة من مقاذير المنازل وروث الدواب من شذى أزهار الحقول ؟ بل ما أضل البصر يريد الجولان فيرده من هنا جدار ومن هناك سور، من نظر تسرحه حيث شئت فلا تجد إلا اللانهاية في الفضاء !










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 252.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...