Методы и способы журналистской деятельности.

Система методов журналистского творчества.Понятие “метод” (с греч. - исследование) понимается теорией журналистики как “форма практического освоения действительности”. Таким образом, метод - это комплекс действий, направленных на решение определенных задач. В данном случае, основная задача - создание журналистского текста на материале полученных сведений. Стадии творческого процесса: получение сведений - осмысление - создание текста. Методы получения сведений : Наблюдение (может быть случайным или систематическим, включенным и невключенным); Общение (интервью, опрос, анкетирование); Изучение документов; Эксперимент (способ выявления состояния объекта путем его реакции на экспериментальный фактор - экономический, правовой, психологический, лабораторный). Ни один из методов не является исчерпывающим, необходимо их комбинирование (т.н. “принцип дополнительности”).  Методы осмысления информации:От явления к сущности, От частного к общему,  От причины к следствию, От конкретного к абстрактному, От абстрактного к конкретному и т.д. Методы порождения текста:констатация, описание, повествование, характеристика (выводы журналиста относительно той или иной реалии), рассуждение (демонстрирует процесс мыслительной работы журналиста). Также применяются в комплексе. Системы методов связаны с переработкой полученного материала. Общение как метод интервьюирования, например. Творческий метод журналистики может быть направлен не только на поиск истины, но и с противоположной целью. Т.е. это не механическая технология, а именно творческий метод. Метод познавательной деятельности – беседа. Такой вид организованного речевого взаимодействия, который направляется со стороны журналиста познавательными задачами и предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих условиям взаимодействия. Метод получения сведений – наблюдение. Заимствованные методы: интервьюирование, анкетирование, систематическое наблюдение, эксперимент. Метод контент-анализа. Суть метода – выделение различных единиц анализа, затем подсчитывается частота их употребления. Единица: тема, понятие, событие, личность и т. д. Методы:- формально-логические: индуктивное заключение, дедуктивное, традуктивное (сравнение, аналогия); - содержательно-логические: анализ, синтез, гипотеза, историзм.