Модуль 6. «Взаимосвязь и регуляция обмена веществ. Гормоны»

Модуль включает следующие темы занятий:

1. Интеграция обмена веществ и его регуляция. Общие свойства гормонов.

2. Гормоны белковой природы.

3. Стероидные гормоны. Тканевые гормоны. Простагландины.

4. Зачетное занятие по модулю.

Рекомендуемые темы реферативных сообщений

1. История развития учения о гормонах. Лауреаты Нобелевских премий.

2. Гипоталамус – узел перекреста нервно-рефлекторных и гуморальных механизмов регуляции обмена веществ.

3. Гормоны гипоталамуса. Структура и свойства.

4. Вторичные внутриклеточные посредники гормонов.

5.  Молекулярные механизмы передачи гормонального сигнала глюкоротикоидов на генетический аппарат клетки.

6. Тестостерон. Биосинтез, физиологические и биохимические эффекты.

7. Особенности рецепторной системы и внутриклеточной передачи регуляторных сигналов инсулина.

8. Глюкогон и инсулин. Особенности взаимодействия в периоде абсорбции пищевых веществ.

9. Катехоламины: рецепторы и механизмы действия на обмен углеводов и липидов.

10.  Йодированные гормоны щитовидной железы. Роль поступления йода во взаимодействии тиреотропного гормона и йодированных гормонов щитовидной железы.

11. Простагландины. Особенности образования и действия.

12. Современные представления о структуре и свойствах интерлейкинов.

13. Современные представления о структуре и свойствах факторов роста.

14. Эритропоэтин. Физиологические и биохимические эффекты.

15. Гормоны белой жировой ткани. Структура и свойства.

16. Лейкотриены – медиаторы воспаления.

17. Д-гормон. Образование, влияние на обмен веществ.

Занятие № 1. Интеграция обмена веществ и его регуляция. Общие свойства гормонов (семинар).

Цель занятия: Изучить узловые пункты взаимосвязи обмена углеводов, липидов и аминокислот, основные принципы интегрированной регуляции обмена веществ, закрепить знания о классификации гормонов, гормон-рецепторных взаимодействиях, особенностях молекулярных механизмов передачи регуляторных сигналов гормонов стероидной и белковой природы.

Содержание занятия.Студентам предстоит проверка выполнения заданий по самоподготовке к занятию, дать ответы на тесты контроля исходного уровня заний и вопросы преподавателя, решить ситуационные задачи, принять участие в научно-исследовательской конференции группы, заслушать и обсудить реферативные сообщения, рассмотреть узловые вопросы темы.