Lisez le document suivant :  

Quelques conseils pour bien utiliser votre carte bancaire :

a. Signez votre carte quand vous la recevez.

b.Faites attention ; votre carte est aussi importante que l’argent ou un carnet de chèques. Gardez-la toujours avec vous dans votre portefeuille.

c.Ne laissez pas votre numéro de code à côté de votre carte.

d.Ne communiquez pas votre numéro de code. Il est personnel.

En cas de perte ou de vol de votre carte bancaire :

e. Téléphonez tout de suite à votre banque.

f. Allez au commissariat de police pour faire une déclaration de perte ou de vol.

g. Passez à votre banque pour confirmer votre opposition et donner votre déclaration.

h. Si vous ne pouvez pas passer, envoyez une lettre avec votre déclaration.

ATTENTION ! Vous pouvez téléphonez à votre centre de carte bancaire 24h sur 24.

Dites si c`est  vraioufaux:

a) Vous devez toujours prendre votre carte avec vous.

b) Il faut écrire votre numéro de code sur votre carte.

c) Vous pouvez donner votre numéro de code à vos amis.

d) Une carte bancaire a la même importance que de l’argent.

e) Si vous perdez votre carte, il faut téléphoner au commissariat de police.

f) Vous pouvez téléphoner toute la semaine et le week-end au centre de carte bancaire.

g) Vous devez tout de suite envoyer une lettre à votre banque.

h) Il faut aller à la banque pour faire une déclaration de vol ou de perte.

Exercice 2. Répondez aux questions :

1. L’information du document ci-dessus concerne la France. Dites quels conseils peuvent être appliqués dans votre pays et quels conseils vous voudriez adapter à vos conditions nationales.

2. Avez-vous une carte bancaire ? L’utilisez-vous souvent ? Pour quels buts ? Si non, pourquoi ne l’avez-vous pas ?

3. Vos parents / amis suivent-ils des conseils de sécurité pour les cartes bancaires? Lesquels ?

4. Votre ami ne peut pas trouver sa carte bancaire. Qu’est-ce que vous allez lui conseiller ?

VI. Expression orale.

1. Jeu de rôle. Vous arrivez dans un hôtel. Vous demandez une chambre. Vous précisez les caractéristiques de la chambre. L’hôtelier vous pose des questions. Vous répondez.

2.Jeu de rôle.A l’hôtel «Atmosphère ». Vous arrivez à l’hôtel et commancez à vous renseigner sur les tarifs différents. La personne d’accueil vous donne l’information nécessaire. Jouez la scène. Aidez-vous avec le document ci-dessous.

HOTEL Atmosphères. Tarifs.

4. Jeu de rôle. Vous arrivez tard la nuit et c’est difficile de trouver l’hôtel que vous désirez. Vous entrez dans le premier hôtel et vous vous renseignez sur les chambres. Elles sont petites, sans douche, sans television. Mais le prix est assez haut. Trouvez un compromis.

Unité 4. Soyez le bienvenu !

I. TEXTE. Lisez et traduisez le texte.

Ma maison.

Les membres de ma famille sont très occupés. Mon père travaille au ministère du Commerce, ma mère à la banque. Moi, je fais mes études à l’Université Linguistique d’Etat de Moscou. Nous aimons passer le temps ensemble dans notre maison.

Elle n’est pas grande mais très confortable. Il y a deux étages dans notre maison. Au rez-de-chaussée nous avons une cuisine, une salle à manger, le bureau de mon père, et des toilettes.

Ma chambre est grandiose. Elle fait seulement 10 mètres carrés mais elle comprend le nécessaire : un bureau, un lit, une bibliothèque où je mets mes livres et mes cahiers. J’ai encore un placard où je dois ranger mes vêtements mais que je fais rarement.

Et où est mon ordinateur ? Il est dans le bureau de mon père avec une imprimante et un scanner, les choses tellement nécessaire dans notre vie.

Voilà pourquoi le bureau de mon père est ma pièce préférée de la maison.

VOCABULAIRE

membre (m)                                     Член, участник

famille (f)                                         семья

très                                                  очень

occupé(e)                                         занятой

Ministère                                         министерство

du Commerce                    -торговли

de l’Intérieur                      -внутренних дел

de la Défense                     -обороны

des Affaires étrngères        -иностранных дел

de l’Education                   -образования

ministre (m)                            министр

commerce (m)                             торговля

banque (f)                                   банк

banquier (banquière)         банкир

faire ses études                                учиться в…

p.ex. Je fais mes études à l’Université. …университете

p.ex. Elle fait ses études au collège.      …в колледже

université (f)                           университет, институт

p.ex. l’Université Linguistique МГЛУ

d’Etat de Moscou

notre                                       наш

passer                                     1. Проводить

p.ex. passer le temps         -время

p.ex. passer les vacances            -каникулы

p.ex. passer un examen     2. Сдавать , напр., экзамен

                                               3. передавать

p.ex. passez-moi du sucre,         Передайте мне, пожалуйста, сахар.

s’il vous plaît

grand(e)                                  большой

mais                                       союз «но»

cuisine (f)                               кухня

salle à manger (f)                    столовая

bureau (m)                              1. кабинет, офис.

                                               2. письменный стол.

toilettes (f, pl)                        туалет

grandiose (m, f)                      грандиозный, великолепный

seulement                               только

carré (e)                                  квадратный

p.ex. une table carrée         квадратный стол

p.ex. 10 mètres carrés       10 квадратных метров

comprendre                            1. Понимать

p.ex. Je ne vous comprends Я Вас не понимаю.

pas.

                                          2. включать в себя

p.ex. Le bureau comprend... Кабинет включает…

nécessaire (m)                         1. необходимое (сущ.)

         (adj.)                        2. необходимый (прил.)

lit (m)                                     кровать

bibiliothèque (f)                      1. Библиотека

                                               2. Книжный шкаф

où                                           где, куда

mettre                                     1. Класть, ставить.

                                               2. Надевать

cahier (m)                              тетрадь

placard (m)                             платяной шкаф

encore                                     ещё

devoir                                     быть должным

devoirs (pl.)                            задание

ranger                                     Убирать, собирать, ставить на место

vêtements (m)                         одежда, вещи

ordinateur (m)                        компьютер

imprimante (f)                        принтер

scanner (m)                        сканер

chose (f)                                 вещь

p.ex. C’est autre chose      Это совсем другое

p.ex. quelque chose encore ? Что-нибудь ещё ?

tellement              настолько (наречие, усиливающее признак)

vie (f)                                      жизнь

voilà                                       вот

pourquoi                                          почему

pièce (f)                                  комната

préféré (e)                               любимый

Exercices.

1. Dites si c`est  vraioufaux:

1. La porte est au premier étage.

2. La boîte aux lettres est sur le couloir.

3. Le balcon est dans la cave.

4. Il y a une fenêtre au premier étage.

5. L’allée est dans le jardin.

6. La commode est un meuble.

7. La moquette est sur le lit.

8. Les étagères sont dans le jardin.

9. Le canapé est dans la cuisine.

2. Traduisez par écrit :

1. M.N., ministre belge des Affaires étrangères, vient le 28 septembre à Paris pour une visite officielle de deux jours.

2. V. P., ministre de la Défense de la République Française arrive ce lundi

en Allemagne.

3. Le ministre néerlandais du Commerce extérieur arrive à Londres pour une mission commerciale.

4. M.G., ministre français de l’Intérieur doit s’entretenir avec son homologue italien.

3. Trouvez des adjectifs pour bien illustrer le genre des substantifs commerce, banque, cahier, pièce, toilettes, vêtements, devoirs, placard, ordinateur.

4. Associez les éléments qui vont ensemble.

Mme Leroux cherche                                 leur nouvel appartement                 

A 10 h ils ont                                   son adresse ?

Nous attendons des invités pour     leur réunion ordinaire.

M. et Mme Vial aiment bien                      ton appartement ?

Elle peut me donner                        ses papiers d’identité.

Tu n’aime pas                                 nos 10 ans de coopération

5. Remplacez le mot grandiosepar les adjectifs :super, magnifique, génial, fantastique, merveilleux (se), adorable :

1. Ma chambre est grandiose. 2. Nos amis sont grandioses. 3. C’est grandiose. 4. Votre travail est grandiose. 5. Mon père est grandiose. Je l’aime beaucoup !

6. Mes vacances sont grandioses. 7. Le film est vraiment grandiose. 7.

6. Etudiez les formes : carré, rond(e), triangulaire, cylindrique.

a) Complétez les phrases :

1. Notre table dans la cuisine est.................... et mon bureau est ......................... .

2. Les Pyramides Egyptiennes sont............................. .

3. Les stylos et les crayons ont une forme ......................... .

4. Notre tableau........................me rappelle l’écran du cinéma.

5. Je préfère les boîtes .............................pour y mettre des cadeaux. A mon avis c’est plus romantique.

6. En français il y a une expression « tourner ..................... » qui veut dire «fonctionner normalement ».

7. Ma mère possède beaucoup de formes ..................... , .......................... et ................ pour faire des gâteaux.

7. Complétez par les mots « pièce » et « chambre » .

1. Je préfère les .................... doubles. 2 . Combien de......................y a-t-il dans votre appartement ? 3. Votre...................est au 2me étage. 4. Votre ......................, comment est-elle ? 4. Ma ....................préférée est la cuisine. 5. Notre maison comprend 4........................ : la cuisine, le salon, la salle à manger et la ................ .