ТЕМА 5. ОСЕНЬ. ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

1. • Падают листья

Падают, надают листья —

В нашем саду листопад...

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают –

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

М.Ивенсен.

Q Стрижи

— Улетели сегодня стрижи...

—  А куда улетели, скажи?

— А туда улетели они,

Где на солнышке греются дни,

Где совсем не бывает зимы,

Но милее им все-таки мы!

И они прилетят по весне

И опять засвистят в вышине.

Е.Благинина.

* Улетают, улетели...

Скоро белые метели

Снег поднимут от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел,

Аист крыльями полощет —

Улетает, улетел!

Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой черной

В огороде по гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

Улетели и грачи.

Е. Благинина.

2.• Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик над окном

Из травы и глины.

(Ласточка.)

• Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

(Скворец.)

* На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад —

Ищет в речке лягушат.

(Цапля )

* Он серенький на вид,

Но пеньем знаменит.

(Соловей.)

QЧернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды,

С первым снегом туг как тут!

(Снегирь.)

QЭта птица белая,

Белая и смелая,

На волне качается,

Рыбкою питается.

(Чайка.)

3.• Для полей он наших врач,

Ест букашек разных... (грач).

• Учит верности людей

Пара белых... (лебедей).

*Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля.

Кто же это? ... (Цапля.)

* Пестры ее грудка, хвост и макушка.

В лесу и в часах кукует... (кукушка).

Q С буквы А начинается

Имя птицы... (аиста).

Q Закурлыкали вдали,

Улетая... (журавли).

Q Не забудет никогда

 Птица первого... (гнезда).

4.Решила ласточка-береговушка остаться зимовать в своем гнезде...

Воробей захотел стать перелетной птицей. Пришла осень...

Летом подружились ворона с цаплей, а осенью...

5.1. Рассмотри картину Г-5 и работай с ней по алгоритму.

2. Скажи, каких птиц можно увидеть: • в городе; * в лесу: Q на болоте, на лугу.

3. Из перечисленных птиц назови тех, которых мы не сможем увидеть зимой. Объясни, почему. Из перечисленных птиц назови всех: • длинноклювых; * водоплавающих; Qмелких длиннохвостах птиц.

4. Объясни смысл пословицы: • поздняя птичка глазки прочищает, а ранняя — клювик чистит; * всяк кулик свое болото хвалит; Q соловья баснями не кормят.

ТЕМА 6. ОДЕЖДА

1.• Я рубашку сшила мишке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним карман пришить

И платочек положить.

3. Александрова.

* Не растут, к несчастью, брюки

И у платьев рукава.

Но растут все время руки,

Нога, шея, голова.

Мастера пустили в дело

Иглы, ножницы, утюг.

За шитье взялось умело

Много быстрых, ловких рук.

Мальчики и девочки

Становятся большими,

Надо, чтоб одежду

Им по мерке сшили.

Получайте свой заказ!

Все по мерке, в самый раз.

А. Кардагиова.

Q К одежде относятся брюки, жилеты,

Платья, костюмы, пальто, жакеты.

Теплые шубки мы носим зимой,

А на плащи переходим весной.

Л. Парамонова.

2.• Не галстук он, не воротник,

А шею обнимать привык,

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода.

(Шарф.)

• Есть у белки, есть у мишки,

Есть у серого зайчишки.

А в холодный день зимы

В ней гулять ходили мы.

(Шуба.)

* Я любой девчонке

Прикрою волосенки.

Прикрою и мальчишке

Стрижки-коротышки.

От солнца я защита —

Для того и сшита.

(Панама.)

* Чтоб не мерзнуть, пять ребят

В печке вязаной сидят.

(Варежки.)

QСидит на макушке,

Завязаны ушки.

(Шапка ушанка.)

QСюда несите ткань цветную

Одежду вам сошьют любую:

Размеров всех, моделей разных,

И на работу, и на праздник.

(Ателье.)

3.• Загораем на лужайке

Без рубашки и без... (майки).

• На рубашке мы у Саши,

И на платьице у Маши,

И на брюках у Степана —

Всем пришили два... (кармана).

*Вяжет бабушка на спицах

Две пуховые... (рукавицы).

* Он со мною целый день:

Брюки держит мне... (ремень).

Q Не страшна зима Аленке —

В новой жарко ей... (дубленке).

Q- Если ты в пальто из драна,

То к нему должна быть... (шляпа).

4. Раздевался Петя и бросил свой носок в угол. Обиделся носок и решил спрятаться от Пети...

Разделась Маша, оставила свою одежду на стуле и ушла спать. А ее вещи стали рассказывать

друг другу о том, что с ними приключилось за день.

Попала капелька соуса на Ленину нарядную блузку и обрадовалась: «Теперь-то все меня заметят, все узнают, что я большая и яркая...»

5. 1. Рассмотри одежду на картинах серии «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так одеты. Что значит «сезонная одежда»?

2. • «Переодень» людей в одежду другого цвета.

* Расскажи, что может быть одето у каждого человека под верхней одеждой.

QПодбери людям одежду для каждого времени года.

3. Объясни, почему говорят: • каждой вещи свое место; * по Сеньке и шапка; Qпо одежде встречают, по уму провожают.

ТЕМА 7. ОБУВЬ

1. • Сапожник

Мастер, мастер, помоги —

Прохудились сапоги!

Забивай покрепче гвозди

Мы идем сегодня и гости!

Б. Заходер.

* Я умею обуваться,

Если только захочу.

Я и маленького братца

Обуваться научу.

Вот они, сапожки.

Этот с левой ножки.

Этот — с правой ножки.

Если дождичек пойдет.

Наденем калошки.

Эта — с правой ножки.

Эта — с левой ножки.

Вот как хорошо!

Е. Благинина.

QПосчитаем в первый раз,

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки, сапожки

Для Наташки и Сережки,

Да еще ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

Н.Нищева.

2.• Шьют руками,

Носят ногами.

(Обувь.)

* В них упрячешь две ноги —

И в мороз гулять бега.

(Валенки.)

* Нас двое, мы с приятелем,

Как близнецы, похожи.

Когда уйдешь ты из дому,

Мы ждем тебя в прихожей.

На улицу не ходим

Ни летом, ни зимой,

Зато без нас — ни шагу,

Когда придешь домой.

(Тапочки.)

QСтавят ловких две руки

Каблуки на башмаки

И набойки на каблук —

Тоже дело этих рук.

(Сапожник.)

Q Чтоб с ног не соскочили башмаки,

Правильно и крепко завяжи... (шнурки).

3. • Вернулись из починки

Подшитые... (ботинки).

• Лужи, грязь вам не враги,

На ногах коль... (сапоги).

*Чтоб «дышали» летом ножки,

Надевайте... (босоножки).

* Шерстяные спаленки

Детским ножкам — ... (валенки).

Q Купила мама Вовке

Удобные... (кроссовки).

Q Если день сухой, хороший,

Спят на полочке... (калоши).

4. Захотел ботинок непременно стать сапогом...

Белые шнурки в новых кроссовках важничали, радовались, что они красивые, и смеялись над всеми...

Выбросили дырявый сапог на свалку. Пригорюнился он и решил, что уже никому не нужен, но...

5. 1. Рассмотри обувь на картинах серии «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так обуты. Что значит «сезонная обувь»?

2. • «Переобуй» всех людей на картине по сезону.

Объясни, почему: * осенью не пригодятся ни валенки, ни сланцы, ни ласты; Q хрустальная туфелька может быть только в сказке.

4.Объясни, почему так говорят: • на спокойной ножке долго носятся сапожки; * у того, кто поспешает, обувь чистой не бывает; Qлетом валенки не сносишь.