Об уровне сформированности профессиональной деятельности

___________________________________________________________________

           ( Ф. И. О. аттестуемого, место его работы, должность,

___________________________________________________________________

разряд по оплате труда)

   Экспертная группа в составе: ___________________________________

________________________________________________________________

(Ф.И.О., место работы экспертов)

________________________________________________________________

провела экспертизу в форме: _______________________________________

   Дата проведения экспертизы: _________________________________

   Выводы:

__________________________________________________________________

1. Отвечает ли общим требованиям,

предъявляемым к работнику по дан-

ной должности в соответствии с

тарифно-квалификационной харак-

теристикой

__________________________________________________________________

2. Программа, которую реализует

педагог

__________________________________________________________________

3. Основные методы, технологии,

которые использует педагог

__________________________________________________________________

4. Участие в методической работе,

распространение передового опыта

__________________________________________________________________

   Общее заключение

                            Подписи экспертов:

С результатами экспертизы ознакомлен ____________________________

                                                                           (подпись аттестуемого)

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

О результативности профессиональной деятельности

___________________________________________________________________

           ( Ф. И. О. аттестуемого, место его работы, должность,

___________________________________________________________________

разряд по оплате труда)

   Экспертная группа в составе: ___________________________________

________________________________________________________________

(Ф.И.О., место работы экспертов)

________________________________________________________________

провела экспертизу в форме: ________________________________________

   Дата проведения экспертизы: __________________________________

   Выводы:

__________________________________________________________________

1. Уровень достижений учащимися

государственного образовательного

стандарта

__________________________________________________________________

2. Результаты контрольных срезов

в сравнении со средними результата-

ми по городу

__________________________________________________________________

3. Динамика результативности за

последние 3 года

__________________________________________________________________

4. Индивидуальные достижения

учащихся

__________________________________________________________________

5. Участие в дополнительных

развивающихся мероприятиях

__________________________________________________________________

6. Характер заданий учащимся

__________________________________________________________________                     

7. Сохранение контингента

__________________________________________________________________

  Общее заключение:

                            Подписи экспертов:

С результатами экспертизы ознакомлен ____________________________

                                                                         ( подпись аттестуемого)

АТТЕСТАЦИОННАЯ КАРТА

(заключение по результатам экспертизы)

______________________________________________________________________

Ф.И.О., должность,

______________________________________________________________________

место работы

______________________________________________________________________

Критерии     Методы получения Экспертная оценка Подписи экспертов

квалифи-       информации для     с мотивировкой с расшифровкой и

кационных              оценки                                            указанием долж -

категорий                                                                            ности и места ра-

                                                                                             боты

_____________________________________________________________________

1. Комму-

никативная

культура

____________________________________________________________________

2. Уровень

профессио-

нальной

деятельности

____________________________________________________________________

3. Результа-

тивность

деятельности

____________________________________________________________________

Вывод ______________________________________________ на основании

материалов, представленных экспертами _______________________________

                                                                           указать уровень

аттестационной комиссии, может (не может) быть присвоена _____________

квалификационная категория.

            Дата “__-” ______________ 199_ г.

Председатель

аттестационной комиссии                 ______________

Секретарь

аттестационной комиссии                _______________

Члены

аттестационной комиссии               ________________

                                                          ________________

                                                          ________________

                                                          ________________

Приложение № 11

АКТ

обследования семьи учащегося _____ класса

Ф.И.О. _______________________________ Дата _____________ 2000 г., ___ час.

Мы, нижеподписавшиеся ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

посетили семью ______________________________________________________

проживающую по адресу: _____________________________________________

с целью _____________________________________________________________

Состав семьи _________ человек ________________________________________

____________________________________________________________________

Семья занимает _______ кв. м. __________________________________________

____________________________________________________________________

В момент посещения дома находились ___________________________________

____________________________________________________________________

Санитарное состояние жилья на момент проверки _________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ребенок имеет место для занятий, отдыха _________________________________

____________________________________________________________________

Место для сна ________________________________________________________

Ребенок ложится спать ___________________________________________

Загруженность домашними делами ______________________________________

____________________________________________________________________

Ребенок занят в свободное время ____________________________________

____________________________________________________________________

Родители контролируют выполнение домашних заданий _________________

____________________________________________________________________

Контакт осуществляется со школой __________________________________

____________________________________________________________________

Результат проверки (рекомендации, заключения) __________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Подписи, Ф.И.О. проверяющих: ____________  ________________________

                                                  ____________  ________________________

                                                  ____________  ________________________

                                                  ____________  ________________________

Приложение № 11-а

Карточка учета

Ф.И.О. ____________________________________________________________

Дата рождения _____________________________________________________

Дом. адрес:                          телефон:                   Движение учащегося

Состав семьи:

Мать -

работает:

Отец -

работает:

Брат, сестра

Краткая характеристика семьи:                                 Куда выбыл

Интересы

Трудности:

                                                                                      На школьном учете

                                                                                      На учете в ОППН

                                                                                      Снят с учета

Приложение № 11-б

Карточка учета

Неблагополучной семьи

1. Ф.И.О. учащегося _______________________________________________

2. Класс _________________________________________________________

3. Классный руководитель __________________________________________

4. Сведения о родителях /Ф.И.О., место работы, телефон/ ________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Место жительства _______________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6. Причины неблагополучия _________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Жилищные условия _____________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

8. Характеристика учащегося /как отражается неблагополучие в семье на

поведении и успеваемости ребенка/ ___________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Приложение № 11-г