Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Орієнтовна тематика ІНДЗ з навчальної дисципліни «Основи дефектології та логопедії»
1. Становлення та розвиток дефектології в Україні. 2. Історія розвитку дефектології в зарубіжних країнах. 3. Загальна характеристика дітей з порушеннями зору. 4. Корекційна робота з дітьми з порушеннями зору. 5. Загальна характеристика дітей з порушеннями слуху. 6. Корекційна робота з дітьми з порушеннями слуху. 7. Загальна характеристика дітей з порушеннями мовлення. 8. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення. 9. Профілактика порушень мовлення. 10. Загальна характеристика дітей з порушеннями опорно-рухового апарату. 11. Загальна характеристика дитячого церебрального паралічу. 12. Корекційна робота з дітьми з церебральним паралічем. 13. Загальна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. 14. Загальні питання організації медичної та соціальної допомоги особам з вадами розвитку. 15. Загальна характеристика дітей із психопатичними формами поведінки. 16. Корекційна робота з дітьми із затримкою психічного розвитку. 17. Загальна характеристика дітей із розумовою відсталістю. 18. Корекційна робота з дітьми із розумовою відсталістю. 19. Загальна характеристика дітей із захворюваннями нервової системи. 20. Загальна характеристика дітей із складними порушеннями. 21. Корекційна робота з дітьми зі складними порушеннями. 22. Загальна характеристика дітей з аутизмом. 23. Корекційна робота з дітьми з аутизмом. 24. Вплив наркотичних речовин на народження дитини. 25. Гуманістичний підхід до дітей з відхиленнями у психічному та розумовому розвитку. 26. Психокорекція у педагогіці та дефектології. Основні напрями психотерапевтичної корекції. 27. Немедикаментозні методи лікування та реабілітації осіб з вадамирозвитку. (Рефлексотерапія та мануальна терапія. Лікувальна фізкультура і масаж). 28. . Масаж як профілактичний і лікувальний засіб, механізми оздоровчого впливу лікувальної фізкультури та масажу на організм. Оцінка з ІНДЗ є обов’язковим балом, який враховується при підсумковому оцінюванні навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Основи дефектології та логопедії».
|
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 275. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |