Оценка результатов практики

За время прохождения раздела «Вожатый и организатор детского движения в образовательной организации или детском лагере» производственной практики в _______________________________________________________________________ с

 (полное наименование организации)

«_____»_______ 20___г.     по   «_____»_______20____г.

Обучающийся ___________________________________________________________,

^(Ф.И.О.)

факультета ______________________ группы_______

выполнил следующие задания:

1. ______________________________________________________________________.

2. _______________________________________________________________________.

3. __________________________________________ ______________________________

                                                           (указать форму проведения и название КТД)

4. проведено внеурочное занятие на тему ______________________________________

________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

Продемонстрировал следующий результат:

Код компетенции	Результаты освоения ООП Содержание компетенций	Перечень сформированных результатов	Оценка (критерии и шкала используется установленная в программе практики) с обоснованием
			5	4	3		2	1
ПК-6	готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса	Уметь: применять на практике различные технологии педагогического взаимодействия с участниками образовательного процесса; общаться с учащимися, признавать их достоинство, понимая и принимая их; использовать современные методики и технологии для организации воспитательной деятельности и стабильного взаимодействия с участниками образовательного процесса; сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении образовательных задач; Владеть: способами организации профессионального взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса; навыками организации конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса в разных видах деятельности; навыками установления контактов с обучающимися и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками.
ПК-7	способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности	Уметь: организовывать сотрудничество обучающихся для формирования мотивации к обучению; использовать основные виды внеурочной деятельности для поддержания активности, инициативности и самостоятельности, творческих способностей обучающихся. Владеть: навыками организации сотрудничества обучающихся; опытом использования основных видов внеурочной деятельности для поддержания активности, инициативности и самостоятельности, творческих способностей обучающихся.

Руководитель практики от профильной организации________________________________

 ^{(должность, фамилия, имя, отчество)}

Рекомендуемая оценка _______________________________________________________

Подпись (м.п.)_______________________Дата «____»______________________20___г.

Итоговая оценка по разделу производственной практики «Вожатый и организатор детского движения в образовательной организации или детском лагере» __________________________________________

Руководитель практики от организации (вуза)

_______________________________________________________________________

^{(должность, фамилия, имя, отчество)}

                      Дата «______»_______________20___г.

[1] Раздел производственной практики оценивается по 20-балльной шкале. Полученные за выполнение заданий раздела баллы суммируются с остальными баллами, полученными по итогам практики