Узагальнення вивченого матеріалу з теми

«Мова і культура мовлення»

1. Вища форма загальнонародної мови – це:

а) територіальні діалекти;

б) наріччя;

в) сучасна українська літературна мова.

2. Літературна мова – це:

 а) національна мова;

б) унормована, регламентована, відшліфована форма існування загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей;

 в) нижча форма загальнонародної мови.

3.Фахова мова – це:

а) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи;

б) сукупність мовних засобів, зумовлених метою спілкування;

в) сукупність усіх мовних засобів, якими послуговуються у професійно обмеженій сфері комунікації з метою забезпечення порозуміння.

4.Мовленнєва професійна компетенція – це:

а) система знань, умінь і навичок,потрібних для ефективного спілкування;

б) система умінь і навичок використання знань норм і правил літературної мови під час спілкування;

в) сума систематизованих знань норм літературної мови.

5.Зачинателем нової української мови був:

а) Т. Г. Шевченко;

б) І. П. Котляревський;

в) Панас Мирний.

6.Сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюється в процесі суспільної комунікації – це:

а) орфоепічні норми;

б) стилі української літературної мови;

в) норми літературної мови.

7.Основоположником сучасної української літературної мови вважають:

а) І. П. Котляревського;

б) Т. Г. Шевченка;

в) Лесю Українку.

8.Нормативним є вживання таких сполучень:

а) у відповідності до, згідно, взяти участь;

б) відповідно до, згідно з, взяти участь;

в) відповідно, згідно з, приймати участь.

9.Нормативним є вживання таких словосполучень:

а) військова доктрина, військова частина, військовий квиток, військовий округ, воєнні дії;

б) воєнна доктрина, військова частина, військовий квиток, воєнний округ, воєнні дії;

в) військова доктрина, військова частина, військовий квиток, воєнний округ, військові дії.

10.Головна ознака літературної мови:

а) варіативність;

б) черговість;

в) унормованість.

11. Культура писемного й усного мовлення всіх, хто користується українською мовою як засобом спілкування, полягає в тому, щоб:

а) досконало знати мовні норми й послідовно дотримуватися їх;

б) користуватися мовою в повсякденному житті;

в) добирати варіанти форм, слів, словосполучень, конструкції речень.

12. Виберіть правильні варіанти слововживання:

а) оцінки по предметах, працюють по обраних спеціальностях, гід по магазинам;

б) оцінки з предметів, працюють за обраними спеціальностями, гід по магазинах;

в) оцінки по предметах, працюють за обраними спеціальностями, гід по магазинам.

13. Нормативним є таке слововживання:

а) вільна вакансія, написати свою автобіографію, захисний імунітет;

б) вакансія, написати автобіографію, імунітет;

в) вільна вакансія, написати автобіографію, імунітет.

14. Мова – це:

а) найважливіший, універсальний засіб спілкування, організації та координації всіх видів суспільної діяльності;

б) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи;

в) вища форма національної мови.

15. Нормативним в іменниках є наголос:

а) діалог, кілометр, недоторканність, пізнання;

б) діалог, кілометр, недоторканність, пізнання;

в) діалог, кілометр, недоторканність, пізнання;

16. Висловити власний погляд можна, скориставшись такими фразами:

а) я рахую; як на мене; наскільки я розумію;

б) На моє переконання; мушу зауважити; я глибоко переконаний, що…;

в) Ви справді так вважаєте; мені б хотілося вірити, однак; мені здається, що…

17. Висловлюють подяку по–українськи так:

а) Дякую Вас за статтю-відповідь;

б) Щиро дякую Вам;

в) Дозвольте подякувати Вас задобре слово.

18. Виберіть речення, в якому висловлено розраду за допомогою дієслова у формі наказового способу:

а) Не звертайте на це уваги;

б) Не потрібно про це думати;

в) Дозвольте подякувати Вас задобре слово.

19. Виберіть правильні варіанти слововживання:

а) три гола, два коментаря, двадцять чотири автомобіля;

б) три голи, два коментарі, двадцять чотири автомобілі;

в)три голів, два коментарів, двадцять чотири автомобілей.

20. Ви прийшли на заняття, в коридорі зустріли професора і привіталися:

а) Добрий день пане професоре!;

б) Доброго дня пане Іване Петровичу!;

в) Здрастє Іване Петровичу.

21. Вас знайомлять із незнайомою людиною, Ви:

а) мовчки усміхаєтесь;

б) скажете: «Мені дуже приємно з Вами познайомитися!»;

в) скажете: «Рада (ий) бачити Вас».

22. Відповідь адресата на зауваження може являти собою:

а) вибачення, подяку, згоду;

б) сумнів, заперечення, розраду;

в) вибачення, заперечення, з’ясування.

23. Офіційно-діловий стиль має такі підстилі:

а) виступ, репортаж, нарис;

б) власне-науковий, науково-навчальний, науково-популярний;

в) законодавчий, дипломатичний, адміністративно-канцелярський.

Тема 9. Види довідково-інформаційних документів. Основні правила оформлювання.

План

1. Прес - реліз.

2.  Звіт.

3. Довідка.

4. Службова записка.

5. Протокол. Витяг з протоколу.

Література

1. Галузинська Л. І., Науменко Н. В., Колосюк В. О. Українська мова (за професійним спрямуванням) : Навч. посібн. – К.: Знання, 2008.- с. 186 – 217.

2. Глущик С. В., Дияк О. В., Шевчук С. В. Сучасні ділові папери : Навч. посібн.- К.: Арій, 2009.- с. 124-219.

3. Культура фахового мовлення : Навч. посібн. / За ред.. Н. Д. Бабич. – Чернівці іКниги-XXI, 2005. – с. 183-200.

4. Мацюк З, Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування : Навч. посібн. – К.: Каравела, 2008. – с. 270-274.

5. Шевчук С. В. Ділове мовлення : Навч. посібн. – К.: Арій, 2008.- с. 329-338, 352-365.

6. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення : Підручник. – К.: Арій, 2009.

7.  7. Шевчук С. В., Клименко І. В. Українська мова за професійним спрямуванням: Підручник.- 2- ге вид., виправ .і доповнен.- К.: Алерта, 2011.- с.361-387.

Питання для самоперевірки

1. Які документи належать до довідково-інформаційних?

2. Що таке доповідна записка?

3. Які типи доповідних записок розрізняють?

4. Що таке пояснювальна записка?

5. Які реквізити містять доповідна й пояснювальна записки?

6. Що таке прес- реліз?

7. Які є підстави для написання прес-релізів?

8. Що таке звіт? Які є види звітів?

9. За якою схемою складається текст звіту?

10.  Які є види доповідних записок? Чим відрізняється їх оформлення?

11.  Які особливості розташування реквізитів пояснювальних записок?

12.  За якими правилами оформлюють текст протоколу?

13.  На які види поділяються протоколи за обсягом фіксованих у них відомостей?

14. Що таке витяг з протоколу?

15. На які групи поділяються довідки за змістом?

Практичні вправи та завдання для самоперевірки

1. Напишіть звіт про проведену науково-практичну конференцію студентів вашого коледжу.

2. Проаналізуйте фрагменти пояснювальних записок. Виправте помилки.

Я, студентка Кравець Л. М., не змогла вчасно приступити до занять 9 лютого 2011року. Займаючи посаду старости, я зіткнувся з проблемою катастрофічної нестачі аудиторії для проведення практичних занять. Вважаю необхідним прийняти щодо Степанова С. Т. сурові міри дисциплінарної відповідальності. У відповідності з вашим дорученням мною перевірено стан підготовки вузів до нового 2004-2005 учбового року.

3. Знайдіть помилки в оформленні пояснювальної записки. Зредагуйте текст, обґрунтуйте виправлені помилки.

Завідувачу шкільним відділом

київського педагогічного коледжа

при національному ун-ті ім.. Т. Г. Шевченка

пану А. А. Корнійчук

від студента 23 групи

Бутейко Миколая Іл’їча

Пояснювальна записка

Я, студент М. І. Бутейко, не був присутнім на заняттях 15 квітня завдяки хворобі. Справка № 18- 05 / 106, видана травматологом, що працює в поліклініці № 2 Деснянського района м. Києва паном Коляда С. Г. 16.04.05, прикладається.

17.04.10 р.                           (підпис)                                      Бутейко М. І.

4. Зредагуйте типові мовні звороти ділового мовлення, що вживаються в службових записках. Складіть з ними речення з відокремленими обставинами та означеннями.

Приняти міри, ігнорувати думку, заслуговувати увагу, при таких обставинах, при аналізі подій, завідувач кафедрою, учбовий відділ, по власній ініціативі, відстаючі студенти, спів ставляти факти, діючий закон, слідуючі питання.

5. Складіть протокол зборів студентів вашої групи, розмістивши подані реквізити відповідно до правил та додавши необхідні відомості.

Протокол; голова; порядок денний; звіт голови профгрупи за 2009 рік; секретар;слухали; різне; про надання гуртожитку; ухвалили; підписи; дата; номер; про обрання делегатів на звітні профспілкові збори студентів університету; виступили.