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Exercices de prononciation, de lecture, de vacabulaire




Ex. 1 . Ecoutez ! Répétez ! Devinez ! Слушайте! Повторите! Догадайтесь!

Les noms !

Существительные:

architecture f purée f minute f gravure f résultat m statue f buffet m culture f muscle m menu m surprise f tunnel m début m caricature f musée m musique f sculpture f tunique f dune f lune f littératuref faculté f structure f université f

Les adjectifs:

Прилагательные:

facultatif,ve architectural, e universitaire naturel, le musical, e bulgaire vulgaire culturel, le russe universel, le

 

Les verbes:

Глаголы:

débuter illustrer cultiver Vulgariser

 

 

Graphie

 

Son Звук Lettres Буквы Position Положение Exemples Примеры Remarques Примечания
  [y]   u   û eu   При спряжении глагола avoir - La lune – луна La culture – культура La flûte – флейта J’ai eu J’eus Nous eûmes  

 

Ex. 2. Lisez et prononcez. Прочитайте и произнесите:

 

[i] – [y] [di] – [dy] [ti] – [ty] [mi] – [my] [ni] – [ny] [li] – [ly] [ri] – [ry] [ki] – [ky] [vi] – [vy] [y] – [y :] [my] – [my :r] [dy] – [dy :r] [fy] – [fy :r] [ty] – [ty :r] [sy] – [sy :r] [py] – [py :r] [ry] – [ry :z] [ly] – [ly :z]  

 

[y] – Université, universitaire, universel, une, j’ai eu, nous eûmes;

[ty] – architecture, architectural, tunnel, tunique, nature, naturel, culture, culturel, étudier, Arthur, études, littérature, Tulle, tulipe, sculpture, structure, statue;

[py] – purée, pur;

[my] – musique, musical, muscle, musée, muser;

[ny] – minute, menu;

[dy] – dune, verdure;

[ly] – lune, flûte, allumette, Luc, Lucie;

[ky] – faculté, facultatif, culture, culturel, s’excuser, s’accuser;

[vy] – gravure, vulgaire, revue;

[zy] – résultat;

[by] – buffet, début, bulgaire;

[ry] – russe, rue, prune, brume;

[fy] – fumer, refuser;

[zy] – Jules, jupe;

[sy] – surprise.

 

C’est une table. [sε - tyn – ‘tabl] C’est une lune. [sε – tyn – ‘lyn] C’est une allumette. [sε – ty – na – ly – ‘mεt] C’est une gravure. [sε – tyn – gra – ‘vy :r] Fumer – tu fumes – fumes-tu ? [fy – ‘me / ty – ‘fym / fym – ‘ty] Faire – tu fais - fais-tu ? [‘fε :r / ty – ‘fε / fε – ‘ty] Etudier – tu étudies – étudies-tu ? [e – ty – ‘dje / ty – e – ty – ‘di/ e – ty – di – ‘ty] Lire – tu lis – lis-tu ? [‘li :r / ty – ‘li / li – ‘ty]

 

A vous de continuer ...

 

Cet été Arthur désire aller à Tulle. – Этим летом Артур хочет поехать в Тюль.

[sε – te – ‘te – ar – ‘ty:r – de – zi – ra – ‘le – a – ‘tyl]

Mamie cultive les tulipes. – Бабушка выращивает тюльпаны.

[ma – ‘mi – kyl – ‘ti:v – le – ty – ‘lip]

Ex. 3. Regardez! Retenez! Смотрите! Запоминайте!

C’est juste – правильно, справедливо

C’est super – здорово

C’est nul – ерунда

C’est dur – тяжело

C’est ridicule – смешно

C’est naturel – естественно

C’est utile – полезнo

Les expressions avec le verbe FAIRE :

Выражения с глаголом FAIRE :

Faire des études – учиться

 Faire du ski – ходить на лыжах

Faire de la gymnastique – заниматься гимнастикой

Faire du tennis – играть в теннис

Faire de la bicyclette – ездить на велосипеде

Faire de la musique – заниматься музыкой

Ex. 4. Répondez aux questions en utilisant les expressions de l’exercice 3. Ответьте на вопросы используя выражения упр. 3:

Modèle : Il fait ses études à l’Université? --- Il fait ses études à l’Université, c’est dur.

1. Fait-elle du ski?

2. Tu fais de la musique russe?

3. Il fait de la gymnastique?

4. Tu n’aimes pas la musique?

5. Bernadette va à Brest avec sa chatte?

6. Tu fais du tennis?

7. Cannes, c’est une belle ville?

 

Ex. 5. Apprenez les proverbes . Выучите пословицы:

 

Qui refuse, muse. Qui vivra verra Qui s’excuse, s’accuse Раз отказался, другой не дадут. Поживем – увидим. На воре шапка горит.

 

 

 

Грамматика

1. Употребление артикля после оборота c’est. После оборота c’est перед именем существительным употребляется обычно неопределенный артикль: Est-ce une chaise ? C’est une chaise.

2. 2-е лицо единственного числа настоящего времени глаголов I и III группы. Глаголы I группы во 2-м лице единственного числа настоящего времени имеют окончание –es : tu étudies. Большинство глаголов III группы во 2-м лице единственного числа настоящего времени имеют окончание –s : tu dis, tu mets.

Вопросительное предложение.

Во французском языке вопросительное предложение строится несколькими путями: при помощи интонации: Pascal marche?, интонации и группы слов n’est-ce pas: Pascal marche, n’est-ce pas ?  инверсии и вопросительных оборотов.

 

Построение вопросительного предложения с помощью инверсии

Инверсия бывает простая или сложная.

1) П р о с т а я и н в е р с и я делается в предложении, в котором подлежащее выражено местоимением.

В вопросительном предложении, образованном с помощью простой инверсии, подлежащее-местоимение ставится после глагола: Lis-tu ce livre ? Est-elle russe?

Если глагол в 3-м лице единственного числа оканчивается на гласный а или е, между глаголом и местоимением вставляется буква t : Va-t-il à la gare ? Parle-t-elle à sa mère? Habite-t-il Paris?

2) Путем с л о ж н о й и н в е р с и и образуется вопросительное предложение, в котором подлежащее выражено существительным. В этом случае подлежащее остается на своем обычном месте перед глаголом, но повторяется затем после глагола в форме личного 3-го лица, согласованного в роде и числе с подлежащим: Michel travaille-t-il à la fabrique? Les frères habitent-ils Paris?

При наличии двух или более подлежащих разного рода употребляется местоимение мужского рода множественного числа: Pierre et Marie habitent-ils Paris?

Построение вопросительного предложения с помощью вопрсительного оборота est-ce que

В предложениях с оборотом est-ce que порядок слов всегда прямой: Est-ce qu’il habite Paris ?

Употребление est-ce que является обязательным при построении вопросительных предложений, в которых сказуемое выражено 1-м лицом единственного числа настоящего времени глаголов I и II группы и большинства глаголов III группы: Est-ce que je parle vite? Est-ce que je lis vite?

Exercices de grammaire

 

Ex. 1. Ecrivez à la 2-me personne du singulier du présent. Напишите во 2-м лице настоящего времени:

Marcher, parler à la mère, cacher la balle, traverser la place, aimer la mer, préférer rester chez la mère, célébrer la fête, préparer les crêpes, aider la mère à faire la salade, acheter des bananes, habiter Paris, arriver à Lille.

 

Ex. 2. Posez la question en employant n’est-ce pas. Поставьте вопрос, используя n’est-ce pas :

1. C’est Serge.

2. C’est Bagdad.

3. Elle s’appelle Isabelle.

4. Elle va à Brest.

5. Elle reste à Lille.

6. Elle est belle.

7. Anne aime Cannes.

8. Cannes c’est par là.

9. La gare c’est par là.

 

Ex. 3. Posez la question en employant est-ce. Поставьте вопрос, используя est-ce:

1. C’est une gare.

2. C’est une dame.

3. C’est une femme.

4. C’est une balle.

5. C’est une chatte.

6. C’est une place.

7. C’est une table.

8. C’est une mer.

9. C’est Isabelle.

10. C’est sa ville natale.

 

Ex. 4. Posez la question en employant est-ce que. Поставьте вопрос, используя est-ce que:

Pascal marche.

Il va à la gare.

La chatte a mal à la patte.

Pascal parle à Barbara.

Elle s’appelle Isabelle.

Elle est frêle et belle.

Elle traverse la place.

Serge est zélé.

Sa mère achète des glaces et des fraises.

Il aime cette ville.

 

Ex. 5. Posez la question en employant l’inversion simple. Поставьте вопрос, используя простую инверсию:

Il aime cette ville.

Elle est malade.

Il traverse la place.

Tu aimes Paris.

Ils parlent.

Ils se mettent à table.

 

Ex. 6. Posez la question en employant l’inversion composée. Поставьте вопрос, используя сложную инверсию:

1. Pascal marche.

2. Yves habite Paris.

3. Sa mère est malade.

4. A midi cette place est vide.

5. Yves et sa mère se mettent à table.

6. Serge va à Lille chez sa mère.

7. La mère aide Serge.

8. Serge parle à sa mère.

9. Sa chatte a mal à la patte.

 

Ex. 7. Posez des questions selon le modèle. Поставьте вопросы по модели:

 

Arthur fume. Arthur fume? Arthur fume, n’est-ce pas? Est-ce qu’Arthur fume? Arthur fume-t-il? Qui fume? Il lit des livres. Il lit des livres? Il lit des livres, n’est-ce pas? Est-ce qu’il lit des livres? Lit-il des livres? Qui lit des livres?

 

1. Mardi il va chez ses amis.

2. Jules est architecte.

3. A midi Arthur arrive à Tulle.

4. Ils aiment parler de la musique, des films.

5. C’est fini.

Lisez! Traduisez!

Texte

Arthur fait ses études à l’Université. Il étudie la littérature grecque à la Faculté des Lettres.     Il lit des livres et des magazines grecs. Il aime la musique grecque. Il étudie ferme et avec plaisir. Arthur fume. Il fume cigarette sur cigarette. Mardi il va chez ses amis, Jules et Lucie. Jules est architecte. Lucie est actrice. Ils aiment parler de la musique, de la littérature, des films et de l’architecture. Cet été Arthur désire aller à Tulle. Papi et mamie y habitent. Mamie cultive les tulipes. Papi fume la pipe. Arthur achète une pipe et des prunes à papi, une jupe et des tulipes à mamie. A midi Arthur arrive à Tulle. Il va chez papi et chez mamie. Mamie dit : « Quelle surprise ! » Elle est ravie. A Tulle Arthur admire la nature : la lune, la brume, la verdure. Arthur aime les crêpes, la purée, la salade verte. Mamie veut préparer ces plats. Arthur aide mamie à les préparer. Quelques minutes après il dit : « Papi et mamie, c’est fini ! » il fait ses études – он учится il étudie – он изучает la Faculté des Lettres – филологический факультет magazine m - uллюстрированный журнал il étudie ferme – он занимается усердно avec plaisir – с удовольствием     cet été – этим летом   cultiver – разводить tulipe f – тюльпан pipe f – трубка prune f – слива jupe f – юбка   nature f – природа brume f – туман verdure f – зелень elle veut faire qch – она хочет делать что-то plat m – блюдо c'est fini – готово, сделано

 

Civilisation Tulle – административный центр департамента Коррэз, в 464 км к югу от Парижа.

 

 

Exercices sur le texte










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 256.

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