Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 23Следующая ⇒

В рабочей программе по математике в 1 классе представлены две содержательные линии:

1. Числа и вычисления

· Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления.

· Целые неотрицательные числа

· Арифметические действия с числами

· Величины

2. Пространственные отношения.

· Геометрические фигуры.

· Измерение геометрических величин

Общие понятия.

Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8ч)

Признаки предметов.

Свойства (признаки) предметов: цвет, форма, размер, назначение, материал, общее название.

Выделение предметов из группы по заданным свойствам, сравнение предметов, разбиение предметов на группы (классы) в соответствии с указанными свойствами.

Отношения.

Сравнение групп предметов. Равно, не равно, столько же.

Числа и операции над ними.

Числа от 1 до 10. (Нумерация. 28 ч)

Числа от 1 до 9. Натуральное число как результат счёта и мера величины.

Состав чисел от 2 до 9. Сравнение чисел, запись отношений между числами. Числовые равенства, неравенства. Последовательность чисел. Получение числа прибавлением 1 к предыдущему числу, вычитанием 1 из числа, непосредственно следующего за ним при счёте.

Ноль. Число 10. Состав числа 10.

Числа от 1 до 20. (Нумерация. 12 ч)

Устная и письменная нумерация чисел от 1 до 20. Десяток. Образование и название чисел от 1 до 20. Модели чисел.

Чтение и запись чисел. Разряд десятков и разряд единиц, их место в записи чисел.

Сравнение чисел, их последовательность. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Сложение и вычитание в пределах десяти. (56 ч)

Конкретный смысл и названия действий сложения и вычитания. Знаки + (плюс),

- (минус), = (равно).

Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Компоненты сложения и вычитания. Взаимосвязь операций сложения и вычитания.

Переместительное свойство сложения. Приёмы сложения и вычитания.

Табличные случаи сложения однозначных чисел. Соответствующие случаи вычитания.

Понятия «увеличить на ...», «уменьшить на ...», «больше на ...», «меньше на ...».

Величины и их измерение.

Величины: длина, масса, объём и их измерение. Общие свойства величин.

Единицы измерения величин: сантиметр, килограмм, литр.

Текстовые задачи.

Задача, её структура. Простые и составные текстовые задачи:

а) раскрывающие смысл действий сложения и вычитания;

б) задачи, при решении которых используются понятия «увеличить на ...», «уменьшить на ...»;

Элементы геометрии.

Точка. Линии: прямая, кривая. Отрезок. Ломаная. Многоугольники как замкнутые ломаные: треугольник, четырёхугольник, прямоугольник, квадрат. Круг, овал.

Вычисление длины ломаной как суммы длин её звеньев.

Вычисление суммы длин сторон прямоугольника и квадрата без использования термина «периметр».

Элементы алгебры.

Равенства, неравенства, знаки «=», «>»; «<». Числовые выражения. Чтение, запись, нахождение значений выражений. Равенство и неравенство.

Занимательные и нестандартные задачи.

Числовые головоломки, арифметические ребусы. Арифметические лабиринты, математические фокусы. Задачи на разрезание и составление фигур. Задачи с палочками.

Итоговое повторение (6 ч)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Количество часов: всего 132 часа; в неделю 4 часа

№ п/п Тема урока. Основное содержание Кол-во часов
1 Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества. 1
2 Счёт предметов. (с использованием количественных и качественных числительных) 1
3 Столько же. Больше. Меньше. Использование в счёте количественных числительных. 1
4-5 Пространственные представления (вверх, вниз, налево, направо, слева, направо) 2
6-7 Временные представления (раньше, позже, сначала, потом). 2
8-9 Столько же. Больше, меньше. 2
10-11 На сколько больше (меньше)? 1
12 Закрепление 1
13 Что мы узнали? Чему научились? 1
14 Проверочная работа. 1
15 Странички для любознательных. 1
16 Много, Один. Письмо цифры 1 1
17-18 Числа 1,2. Письмо цифры 2 2
19 Число 3. Письмо цифры 3 1
20-21 Знаки +, - , =. Прибавить вычесть, получится. 1
22 Число 4. письмо цифры 4. 1
23-24 Длиннее. Короче 2
25 Число 5. Письмо цифры 5. 1
26   Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа из двух слагаемых. Проверочная работа. 1
27-28 Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала. 2
29 Страничка для любознательных. 1
30-31 Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок. 2
32-33 Ломаная линия. Звено ломаной, вершина.  
34-35 Закрепление. 2
36 Проверочная работа 1
37 Знаки «больше», «меньше», «равно» 1
38 Равенство. Неравенство. 1
39-40 Многоугольник. 2
41 Числа 6,7. Письмо цифры 6. 1
42 Закрепление. Письмо цифры 7. 1
43 Числа 8,9. письмо цифры 8. 1
44 Закрепление. Письмо цифры 9. 1
45 Число 10. Запись числа 10. 1
46 Числа от 1до 10. Закрепление. 1
47 Проверочная работа. 1
48-49 Сантиметр 2
50-51 Увеличить на … Уменьшить на … 2
52-53 Число 0, сложение и вычитание с числом 0. 2
54 Сложение и вычитание с числом 0 1
55 Страничка для любознательных 1
56 Что узнали. Чему научились. 1
57 Проверочная работа 1
58 □ +1, □ –1; Знаки «+», «-», «=» 1
59-60 □ –1-1, □ +1+1    2
61-62  □ +2, □ -2. Приёмы вычислений. 2
63 Проверочная работа. 1
64 Закрепление изученного. 1
65 Слагаемые, Сумма. Использование этих терминов при чтении записи. 1
66 Задача (условие, вопрос) 1
67 Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку, по схематическому рисунку, по решению. 1
67 □+ 2; □ – 2. Составление и заучивание таблиц. 1
68 Присчитывание и отсчитывание по 2. Закрепление 1
69 Задачи на увеличение(уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов) 1
70 Странички для любознательных 1
71-72 Что узнали. Чему научились. 2
73 Проверочная работа 1
74-75 □ + 3; □ – 3. Приёмы вычислений 2
76-77 Закрепление. Решение текстовых задач 2
78-79 Сравнение отрезков по длине. Решение текстовых задач. 2
80-81 □ + 3; □ – 3. Составление и заучивание таблицы. 2
83 Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел. 1
84-85 Решение задач. 2
86 Закрепление. 1
87 Контрольная работа. 1
88-89 Работа над ошибками. Закрепление Повторение пройденного. 2
90-91 □ + - 1, 2, 3. Закрепление. 2
92-93 Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). 2
94-95   Задачи на уменьшение числа на несколько единиц ( с двумя множествами предметов) 2
96- Закрепление изученного 3
97-98 □ + - 4. Приёмы вычислений 2
99 Контрольная работа 1
100 Работа над ошибками. Закрепление. 1
101-102 Задачи на разностное сравнение 2
103-104 □ + - 4. Составление и заучивание таблицы 2
105- Закрепление 1
106-108 Перестановка слагаемых и её применение для случаев вида □ + 5, 6, 7, 8, 9 3
109-110 Странички для любознательных. Что узнали. Чему научились. 2
111 Проверочная работа 1
112 Закрепление 1
113-115 Связь между суммой и слагаемыми 3
116-117 Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтение чисел  
118-119 6 -□, 7 -□ Состав чисел 6, 7  
120-123 8 - □, 9 – □. Состав чисел ,9. Подготовка к введению задач в два действия  
124 10 – □. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания  
125 10 – □. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания 1
126   Единица массы — килограмм. Определение массы предметов с помощью весов, взвешиванием. 1
127 Единица вместимости — литр. 1
128   Что узнали. Чему научились. 1
129-132   Повторение изученного. 4

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ




⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 600.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...