МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ КЛИНИЧЕСКИМ ОРДИНАТОРАМ

ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:

«Воспалительные заболевания придатков матки и тазовой брюшины».

Специальность: 31.08.01 «акушерство и гинекология»

Факультет подготовки кадров высшей квалификации

Курс: 1

Автор: доцент, кандидат медицинских наук Н.В.Хороших 

Тема занятия:«Воспалительные заболевания придатков матки и тазовой брюшины».

Цель занятия: ознакомить клинических ординаторов с показаниями и методами хирургического лечения воспалительных заболеваний придатков матки

Результаты обучения по теме:

«Воспалительные заболевания придатков матки и тазовой брюшины».

результаты обучения	содержание результатов обучения	компетенции	средства оценивания и их количество
знать	Этиологию и классификацию  воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Современный диагностический комплекс при воспалительных заболеваний придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Показания для оперативного лечения воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Объем оперативного лечения при воспалительных заболеваний придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
уметь	Определять этиологию и классификацию  воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Диагностировать воспалительные заболевания придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Выявлять показания для оперативного лечения воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Выявлять объем оперативного лечения при воспалительных заболеваний придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Выявлять эндоскопические картины при внешнем воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
владеть	Этиологией и классификацией  воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Диагностической воспалительных заболеваний придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Показаниями для оперативного лечения воспалительных заболеваний придатков матки	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи
	Объемом оперативного лечения при воспалительных заболеваний придатков матки.	ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9	ü контрольные вопросы ü задания в тестовой форме ü ситуационные задачи

Мотивация темы занятия.

клинические ординаторы должны иметь четкое представление о методах и технике хирургического лечения воспалительных заболеваний придатков матки.

Контрольные вопросы:

1. Назовите этиологические аспекты воспалительных заболеваний придатков матки.

2. Дайте классификацию воспалительных заболеваний придатков матки.

3. Назовите современные патогенетические механизмы воспалительных заболеваний придатков матки.

4. Назовите современные диагностический комплекс при воспалительных заболеваний придатков матки.

5. Назовите эндоскопические картины при внешнем воспалительных заболеваний придатков матки.

6. Какова клиника воспалительных заболеваний придатков матки?

7. Какие существуют показания для оперативного лечения воспалительных заболеваний придатков матки?

8.Какой объем оперативного лечения при воспалительных заболеваний придатков матки?

План занятия:

· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах (10-15 тестовых заданий).

· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).

· Практическая работа ординаторов, с алгоритмом её выполнения, оформления её результатов и их обсуждение.

· Заслушивание рефератов, подготовленных ординаторами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия.

· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу по данной теме (15-20 тестовых заданий).

· Решение ситуационных задач.

Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:

Основная литература.

1. Гинекология. Учебник для студентов мед. Вузов. /Под ред. Г.М. Савельевой. - М„ ГЭОТАР, 2004.

2. Гинекология детей и подростков. –М.: Медицинское информационное агентство, 2000. -332с., ил.

3. Акушерство и гинекология //Пер. с англ. доп. /гл.ред. Савельева Г.М.- М„ ГЭОТАР, Медицина, 1997.

Дополнительная литература.

1. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций/ Под. Ред. Бычкова В. И. – Воронеж, 2009.

2. Оперативная гинекология. Атлас /Икле Ф.А., Кезер О., Хирш Х.А., Кулаков В.И. ГЭОТАР-Медиа, 2004. - 656 с.

3. Практическая гинекология /Кулаков В.И. М ЕД пресс-информ, 2006. - 736 с.

4. Практическое руководство по клинической гинекологии /Сидорова И.С. МЕДпресс-информ. 2006. - 448 с.

5. Руководство по оперативной гинекологии /Кулаков В. И., Селезнева Н. Д., Белоглазова С. Е. МИА, 2006. - 640 с.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

 профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра акушерства и гинекологии №2

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой акушерства и гинекологии №2

______________проф. Бычков В.И.

«___»_____________20____г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ КЛИНИЧЕСКИМ ОРДИНАТОРАМ

ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:

«Возрастные периоды развития и жизни женщины. Функциональные и морфологические изменения репродуктивной системы».

Специальность: 31.08.01 «акушерство и гинекология»

Факультет подготовки кадров высшей квалификации

Курс: 1

Автор: доцент, кандидат медицинских наук Н.В.Хороших 

Тема занятия:«Возрастные периоды развития и жизни женщины. Функциональные и морфологические изменения репродуктивной системы».

Цель занятия: ознакомить клинических ординаторов с морфофункциональной нейроэндокринной системой гипоталамус-гипофиз-яичники-матка в регуляции репродуктивной функции женщины, методами диагностики различных уровней регуляции.

Результаты обучения по теме:

«Возрастные периоды развития и жизни женщины. Функциональные и морфологические изменения репродуктивной системы».

Мотивация темы занятия.

клинические ординаторы должны иметь четкое представление о морфофункциональной нейроэндокринной системой гипоталамус-гипофиз-яичники-матка в регуляции репродуктивной функции женщины, методами диагностики различных уровней регуляции.

Контрольные вопросы:

1. Перечислите основные уровни регуляции нейроэндокринной системы.

2. Роль нейропептидов в продукции ГнРГ.

3. Перечислите известные Вам релизинг-факторы.

4. Укажите место синтеза тропинов и перечислите известные вам вещества данной группы.

5. Какие эффекты оказывают на организм женщины ФСГ, ЛГ, пролактин.

6. Какие гормоны секретируют яичники.

7. Реречислите основные лекарственные формы этих гормонов.

8. Дайте характеристику основным стадиям развития фолликулов.

9. Какие органы-мишени половых гормонов вы знаете.

10. Чем обусловлена овуляция яйцеклетки.

План занятия:

· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах (10-15 тестовых заданий).

· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).

· Практическая работа ординаторов, с алгоритмом её выполнения, оформления её результатов и их обсуждение.

· Заслушивание рефератов, подготовленных ординаторами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия.

· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу по данной теме (15-20 тестовых заданий).

· Решение ситуационных задач.

Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.

Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:

Основная литература.

1. Гинекология. Учебник для студентов мед. Вузов. /Под ред. Г.М. Савельевой. - М„ ГЭОТАР, 2004.

2. Гинекология детей и подростков. –М.: Медицинское информационное агентство, 2000. -332с., ил.

3. Акушерство и гинекология //Пер. с англ. доп. /гл.ред. Савельева Г.М.- М„ ГЭОТАР, Медицина, 1997.

Дополнительная литература.

1. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций/ Под. Ред. Бычкова В. И. – Воронеж, 2009.

2. Акушерство, гинекология и здоровье женщины / Карр Ф., Рициотти X. и др. - МЕДпресо информ, 2005. -176 с.

3. Гинекологическая эндокринология /Серов В.Н., Прилепская В.Н., Овсянникова Т.В. МЕДпресс-информ, 2006. - 528 с.

4. Гинекологическая эндокринология детского и подросткового возраста: руководство для врачей /Коколина В.Ф. Медпрактика-М, 2005. - 340 с.

5. Менопауза /Акунц К.Б. Триада-Х, 2004. - 80 с.

6. Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве /Гилязутдинов И.А. МЕДпресс-информ, 2006. - 416 с.

7. Неоперативная гинекология /Сметник В.П., Тумилович Л.Г. МИА, 2005. - 632 с.

8. Практическая гинекология /Кулаков В.И. М ЕД пресс-информ, 2006. - 736 с.

9. Практическое руководство по клинической гинекологии /Сидорова И.С. МЕДпресс-информ. 2006. - 448 с.

10. Руководство по эндокринной гинекологии /Вихляева Е.М. МИА, 2006.-784с.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

 профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра акушерства и гинекологии №2

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой акушерства и гинекологии №2

______________проф. Бычков В.И.

«___»_____________20____г.