Сообщение ученика: индивидуальное задание.

Даниэль Дефо родился в старой и далёкой Англии. Он был купцом( Купец-профессия человека, занятого в сфере торговли) и сыном купца. Как полагается предприимчивому человеку, то богател, то разорялся. Так уж получилось, что судьба его достаточно потрепала. Он всегда выступал за равенство людей, участвовал в восстании против короля Иакова 2, за что его постоянно преследовали. Однажды, за выступление против правительства его выставили к позорному столбу. Толпа народа приветствовала его у этого столба, и это было лучшей наградой для него за все лишения.

Даниэль Дефо занимался коммерцией, был журналистом, а в молодости даже совершил путешествие в Португалию. Сменив множество профессий и занятий, он увлекся литературой. Когда ему было 58 лет, он стал популярен, написав роман о Робинзоне Крузо. Полное название романа (на доске).

«Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, прожившего 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки близ устья реки Ориноко, куда он был выброшен кораблекрушением, во время которого весь экипаж корабля, кроме него, погиб, с изложением его неожиданного освобождения пиратами, написанные им самим»

История о жизни Робинзона Крузо превратилась в литературную эпопею, состоящую из трёх частей. Во второй части (1720), названной «Дальнейшие приключения Робинзона Крузо» и принятой публикой гораздо более прохладно, герой в очередной раз отправляется в скитания: посещает свой любимый остров, совершает кругосветное путешествие, в конце которого оказывается в далекой и загадочной России. Третья часть эпопеи, носящая название «Серьёзные размышления в течение жизни и удивительные приключения Робинзона Крузо, включающие его видения ангельского мира» (1721), не является в полной мере художественным произведением, а скорее представляет собой эссе на социально-философские и религиозные темы.

5. Слово учителя. Сюжет романа писатель взял из жизни.В предисловии к первому изданию Дефо писал: "Еще до сих пор среди нас есть человек, жизнь которого послужила основой для этойкниги". Может, кто из вас знает, с чьего образа был списан Робинзон? Как считают историки, Дефо явно имел в виду Александра Селькирка. Первообраз, конкретная историческая или современная автору личность, по образу которой создано произведение, называется прототипом. Я сейчас вам прочитаю статью про Александра Селькирка. Ваша задача ответить на вопрос: Что общего и в чем различия между Робинзоном Крузо и его прототипом?

Александр Селькиркродился в Шотландии в семье башмачника. С малолетства любил он больше всего рассказы бывалых моряков о приключениях и сказочных странах. В 18 лет он сбежал из дома и отправился в море. Много плавал, разбогател. Но дома ему было скучно.

Селькирк прочитал в газете о том, что знаменитый капитан, авантюрист, пират и одновременно ученый-натуралист Уильям Дампьер на двух судах собирается в Вест-Индию за золотом. 27-летний Александр Селькирк записался одним из первых.

Полтора года длился поход. Во время плаванья между капитаном и Александром Селькирком не раз возникали ссоры. И дошло до того, что Селькирк решил покинуть корабль. И в судовом журнале сделали запись: Александр Селькирк списан с судна «по собственному желанию».

В шлюпку погрузили платье и белье, кремневое ружье, фунт пороху, пули и огниво, несколько фунтов табака, топор, нож, котел и даже библию. Селькирк оказался на необитаемом острове Маса Тьерра, что в 600 км от Чили. Он надеялся, что долго пробыть на острове ему не придется – ведь корабли довольно часто заходят сюда за пресной водой.

Жизнь на острове он начал с заботы о пище: еды ему дали лишь на один день. К счастью, на острове оказалось множество диких коз. Остров был покрыт густой растительностью и имел около 20 км в длину и примерно 5 км в ширину. На берегу можно было охотиться на черепах и собирать в песке их яйца.

Особенно трудно было в первые месяцы – из-за полного одиночества. И Селькирка временами охватывал страх при мысли о том, что придется здесь провести остаток жизни. Он не знал, что его корабль вскоре потерпел крушение и почти вся команда погибла.

Селькирк построил две хижины из бревен и листьев, оборудовал их. Одна служила ему «кабинетом» и «спальней», в другой он готовил еду. Он сшил при помощи простого гвоздя одежду из козьих шкур. Закончив трудовой день, Селькирк отдыхал: смастерил, например, сундучок и украсил его искусной резьбой. А кокосовый орех превратил в чашу для питья. Подобно первобытным людям, он научился добывать огонь трением, а когда у него кончился порох – стал руками ловить диких коз. Это было непросто: однажды Селькирк не удержался и вместе с козой упал в пропасть. Трое суток пролежал там без сознания. После этого – на случай, если заболеет и не сможет преследовать животных, он стал подрезать сухожилия у маленьких козлят. Те утрачивали резвость и становились более доступными для охотника.

На острове он провел 1580 дней и ночей – более четырех лет. И одержал победу над природой и одиночеством! А спас его труд.

Работа с текстом произведения. Чтение. Комментарий. Анализ эпизода. Виды пересказа текста.

- Какие слова можно считать началом рассказа о приключениях Робинзона Крузо на острове? (с.75)

- Чем занимался Робинзон в Бразилии? Насколько успешным было его предприятие? Почему герой вновь отправляется в путешествие?

- Чем закончилось путешествие в Гвинею? (оказался на острове).

– Какие опасности подстерегали Робинзона на острове? (Встреча с дикими львами, дикарями, пиратами, людоедами).

- Обратите внимание на главу 10 (с.78). В ней везде есть даты. Дальше дат нет. Почему?

– Робинзон жил на необитаемом острове, но, тем не менее, знал, какой день недели, месяц, число. Какое изобретение ему в этом помогло? (Деревянный календарь, на котором он каждый день делал надсечки).

– Какие ещё изобретения пришлось сделать для себя Робинзону на необитаемом острове? (Изготовил посуду, приручил коз, построил себе жильё, дачу, научился изготавливать муку, печь хлеб, из глиняной чашки и жира коз сделал светильник, в середину вставил бечеву – это изобретение заменяло лампочку, укрепил своё жилище).

- Почему эти вещи мы называем «изобретениями»? Разве до Робинзона этих вещей не было?

– Какие ремёсла освоил Робинзон на острове? (Агронома, строителя, охотника, рыбака, столяра).

- Давайте посмотрим, как Робинзон описывает остров (стр.82-83). Как чувствует себя Робинзон? Считает ли он себя свободным? В чем главная трагедия Робинзона? (одиночество).

– Кто заменял Робинзону общество человека на острове? (Собаки, кошки, попугай).

– Кто был первым человеком на острове, ставшим преданным другом Робинзона? Как его звали? Как Пятница оказался на острове? Найдите в тексте описание Пятницы.

- Изменилась ли жизнь главного героя после этого? Давайте снова обратимся к тексту. Что пишет нам об этом Робинзон?

– Расскажите о взаимоотношениях главного героя и Пятницы. (Был ли Пятница благодарен Робинзону и в чем это выражалось?) Чему учит Робинзон Пятницу?

Вспомните биографию Дефо, чем Робинзон похож на своего создателя?

Сам Дефо всегда выступал против рабства и тирании. Дефо – великий гуманист.

Гуманист – деятель или сторонник гуманизма.