Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТЕМА: М'язи шиї.  Підпотиличні м’зи. Шийні ділянки.




Актуальність теми: Стан важливих внутрішніх органів шиї напряму залежить від анатомічної будови і розвитку м’язової системи. Тому знання про будову м’язів шиї є надзвичайно важливими для практичної медицини, так як дає можливість вивчати об’єм рухів, зміщення окремих уламків кісток при переломах. Фасціальні простори використовують в медицині для місцевого знеболення.

Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

а) класифікацію м’язів шиї;

б) початок, прикріплення, функцію поверхневих м’язів шиї;

в) початок, прикріплення, функцію середніх м’язів шиї;

г) початок, прикріплення, функцію глибоких бічних м’язів шиї;

д) початок, прикріплення, функцію глибоких передхребетних м’язів шиї;

е) початок, прикріплення, функцію підпотиличних м’язів;

є) топографію та межі ділянок шиї;

ж) топографію межі трикутників шиї.

ВМІТИ :

  а) відпрепарувати і показати м’язи шиї;

в) замалювати схеми ділянок і трикутників шиї.

 

                   Виховні цілі заняття:

Виховання у студентів інтересу до вивчення анатомії м’язів з позицій подальшого застосування отриманих знань в практиці.

Міждисциплінарна інтеграція:

 

№ п/п Дисципліна Знати Вміти

Забезпечуючі дисциплін

1. Загальна біологія Видову різноманітність будови м’язів. Загальні принципи будови м’язів ссавців і людини . Розпізнати основні види м’язів людини.
2. Іноземні мови Значення основних термінів. Утворювати основні терміни, що стосуються при виникненні патологічного процесу.
3. Фізика Описати напрям дії сили при рухах в м’язах. Показати розподіл сили при рухах в в м’язах.
5. Хімія Знати хімічну будову м’язової тканини. Вміти за хімічною будовою розпізнавати м’язи відповідно до різних вікових категорій

Забезпечувані дисципліни

1. Гістологія та ембріологія Будову м’язової тканини. Розпізнавати різні види тканин.
2. Нормальна фізіологія   Функціональні особливості м’язової тканини. Вміти дослідити силу тиску на м’язову тканину.

Внутрішньопредметна інтеграція

1. Анатомія людини Загальні закономірності будови м’язів. Розпізнати складові елементи м’язів.
2. Анатомія людини Закономірності будови м’язів в різних вікових категоріях. Ідентифікувати м’язи різних вікових категорій.

 

Зміст теми (конспект заняття):

15. Ділянки шиї.

16. Класифікація м’язів шиї.

Охарактеризувати і показати поверхневі м’язи шиї.

Охарактеризувати і показати надпід’язикова група м’язів шиї.

Охарактеризувати і показати підпід’язикова група м’язів шиї.

Охарактеризувати і показати глибокі бічні м’язи шиї.

Охарактеризувати і показати глибокі передхребтові м’язи шиї.

Охарактеризувати і показати підпотиличні м’язи шиї.

17. Трикутники шиї, межі, топографія.   

Охарактеризувати , показати і замалювати трикутники шиї.

 

№ п/п Основні етапи заняття, їх зміст та функція Цілі в рівнях засвоєння Методи контролю та навчання Матеріали методичного забезпечення Час в хв.
І. Підготовчий етап: Організаційні заходи Обґрунтування теми і мети заняття Контроль вихідного рівня знань   І     усне опитування, тестовий контроль     тести І чи ІІ рівня   1 2   10
ІІ. Основний етап: Вивчення загальної будови і топографії м’язів шиї.     ІІ Самостійне опрацювання, виконання, усне опитування з демонстрацією знань і вмінь Таблиці, трупний матеріал, вологі препарати   60
ІІІ. Заключний етап: Контроль і корекція професійних вмінь та навичок. Підведення підсумків, оголошення оцінок. Домашні завдання, інструкція до виконання     ІІІ   Індивідуальний контроль навиків. Тестовий контроль   Тести ІІІ рівня, ситуаційні завдання   12     2   3

 

Перелік питань для опитування:

1. Класифікація м’язів шиї.

2. Поверхневі м’язи шиї, початок, прикріплення, функція.

3. Середні м’язи шиї, надпідязикова групи, початок, прикріплення, функція.

4. Середні м’язи шиї, підпідязикова групи, початок, прикріплення, функція.

5. Глибокі бічні м’язи шиї, початок, прикріплення, функція.

6. Глибокі передхребтові м’язи шиї, початок, прикріплення, функція.

7. Підпотиличні м’язи шиї, початок, прикріплення, функція.

8. Ділянки шиї, межі, топографія.

9. Трикутники шиї, межі, топографія.   

 

Завдання для контролю вихідного рівня.

 

Завдання для контролю кінцевого рівня засвоєння знань.

 

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

 

Додаткова:

6. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

7. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

8. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, док тора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

9. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

10. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

11. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

12. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах):Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

13. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с. 

 

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

 

Зав. кафедрою                                              проф., д.м.н. Попович Ю.І.

 

 

ЗАНЯТТЯ 26










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-11; просмотров: 308.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...