Семінарське заняття 8. Мотивація персоналу: структцра оплати праці (2 год).

           Контрольні запитання:

1. Структура оплати праці.

2. Компенсаційний пакет.

3. Пільги та доплати працівникам.

4. Винагороди для спеціальних груп працівників.

5. Бюджети та прогнози по оплаті праці.

6. Нематеріальна мотивація.

Завдання для самостійної роботи:

1. Структура компенсацій та пільг.

2. Методи підвищення задоволеності працею.

3. Типові та індивідуальні мотиватори в системі стимулювання працівників.

4. Моделі та інструменти мотивації.

Основна література:

1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: «Питер», 2004. – 824 с. – С. 533-633. (Часть 10).

2. Десслер Г. Управление персоналом. Пер. с англ. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – (Глава 12,13,14).

3. Музиченко В. Мастер-класс по управлению персоналом. Серия: Management Pro. – Изд-ва: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2009 г. – 648 с. – С. 212-245 (Глава 10).

4. Свергун О., Пасс Ю., Дьякова Д., Новикова А. HR-практика. Управление персоналом: Как это есть на самом деле. – СПб.: Питер, 2005. – С. 176-228. (Глава 5).

Додаткова література:

1. Армстронг М., Стивенс Д. Оплата труда: Практическое руководство по построению оптимальной системы оплаты труда и вознаграждения персонала. Пер. с англ. – Днепропетровск: Баланс Бизнес Бук, 2007.
2. Бабынина Л.С. Вознаграждение персонала. – М.: РЭА им. Г.В.Плеханова, 2003.
3. Иванова С. В. Мотивация на 100%: А где же у него кнопка? – М.: Альпина Бизнес Бук, 2007.
4. Кирхлер Э., Родлер К. Мотивация в организациях. Пер. с нем. – Х.: Изд. «Гуманитарный центр», 2003.
5. Мерманн Э. Мотивация персонала. Инструменты мотивации для успеха организации / Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007.
6. Новикова М. Путеводитель по кадровому менеджменту, выпуск 3, компенсации и льготы. 2-е изд. – М. ООО «Бегин групп», 2006.
7. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов /Пер. с англ, под ред. проф. Е.А. Климова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 399 с.
8. Соломанидина Т. О., Соломанидин В. Г. Управление мотивацией персонала (в таблицах, схемах, тестах, кейсах). – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2005.

Семінарське заняття 9. Навчання та розвиток персоналу (2 год.)

Контрольні запитання:

1. Основні інструменти розвитку персоналу.

2. Управління службовими кар’єрами.

3. Управління рухом працівників в організації.

4. Навчання і підвищення кваліфікації працівників.

5. Кадровий резерв.

6. Основні напрямки професійного навчання.

7. Створення системи навчання персоналу.

8. Види та методи професійного навчання персоналу.

9. Навчання на робочому місці.

10. Коучінг (наставництво).

11. Навчання за межами робочого місця.

12. Тренінгові компанії та тренінги.

13. Корпоративний університет.

Завдання для самостійної роботи:

1. Розвиток персоналу в сучасних компаніях.

2. Сучасні концепції навчання персоналу.

3. Організаційне навчання та організація, що навчається.

4. Планування особистісного розвитку.

5. Навчання та розвиток керівників.

6. Оцінка ефективності навчальних програм.

Практичне завдання:

1. Аналіз потреби в навчанні на прикладі компанії ХХХ.

2. Ситуаційна вправа „Як „визначити” зірку”.

Основна література:

1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: «Питер», 2004. – 824 с. – С. 448-527. (Часть 9).

2. Десслер Г. Управление персоналом. Пер. с англ. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – (Глава 7,8,11).

3. Музиченко В. Мастер-класс по управлению персоналом. Серия: Management Pro. – Изд-ва: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2009 г. – 648 с. – С. 165-212 (Глава 8-9).

4. Свергун О., Пасс Ю., Дьякова Д., Новикова А. HR-практика. Управление персоналом: Как это есть на самом деле. – СПб.: Питер, 2005. – С. 228-262. (Глава 6).

Додаткова література:

1. Горшкова Е.Г., Бухаркова О.В. Коуч-наставничество как инструмент развития бизнеса. Практическое руководство. – СПб.: Речь, 2006.

2. Магура М. И., Курбатова М. Б. Организация обучения персонала в компании. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2003.

3. Томашек Н. Системный коучинг. Целеориентированый подход в консультировании / Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2008.

4. Поляков В. А. Технология карьеры, практическое руководство. — М.: Дело ЛТД, 1995.

5. Савина Е. П. Искусство планировать развитие персонала. – М., 2004.

6. Сотникова С. И. Управление карьерой: Учеб. пособии. — М.: Инфра, 2001.

Семінарське заняття 7. Корпоративна культура (2 год.).

Контрольні запитання:

1. Типологія корпоративних культур.

2. Елементи організаційної культури.

3. Формування корпоративної культури.

4. Формальні та неформальні системи цінностей організації.

5. Формування стандартів поведінки членів організації.

6. Формування традицій організації.

7. Методи дослідження корпоративної культури.

8. Методи підтримки корпоративної культури.

9. Форми проведення внутрішнього PR.

Запитання для самостійної роботи:

1. Оцінка організаційної культури.

2. Підтримка та зміна корпоративної культури.

3. Процедури комунікації у формуванні та підтримці організаційної культури.

       Практичне завдання:

1. Ситуаційна вправа «Типова ситуація у нетиповій компанії». Мета вправи: з’ясувати, який вплив на практику управління людськими ресурсами справляють принципи і місія організації.

Основна література:

1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: «Питер», 2004. – 824 с. – С. 194-206. (Часть 3, гл.13).

2. Музиченко В. Мастер-класс по управлению персоналом. Серия: Management Pro. – Изд-ва: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2009 г. – 648 с. – С. 21-39 (Глава 2).

3. Свергун О., Пасс Ю., Дьякова Д., Новикова А. HR-практика. Управление персоналом: Как это есть на самом деле. – СПб.: Питер, 2005. – С. 42-62 (Глава 2).

Додаткова література:

1. Ральф Ван Дик. Преданность и идентификация с организицией / Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный цент. 2006. – 142 с.

2. Спивак В.А. Корпоративная культура. – СПб. Питер, 2001.

3. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб. Питер, 2001.

4. Щекин Г. Организация и психология управления персоналом. – К.: МАУП, 2002.

Самостійна робота студентів

Спецкурс «Управління персоналом» передбачає, що студенти отримують знання необхідні в процесі підбору, мотивації, навчання та розвитку персоналу, виявлення психологічних проблем в організаціях і здійснення їх аналізу, тому теоретичний курс поєднується самостійною роботою студентів, яка має на меті формування пізнавальної активності студентів, засвоєння ними основних знань та навичок у галузі управління персоналом.

У процесі самостійної роботи студенти мають оволодіти знаннями та навичками:

§ основних напрямків, принципів та методів управління персоналом;

§ закономірностей профорієнтації та адаптації нових працівників;

§ основних методів підбору, оцінки, навчання та мотивації персоналу;

§ технології формування кадрового потенціалу управління.