Упражнение «Обучающаяся организация»

Обучающаяся организация отличается способностью повседневно приобретать знания с помощью всех возможных источников, перерабатывать и переводить их в действие. А это позволит идти в ногу со временем. Черты такой организации:

Особая роль отводимому капиталу (сплав уникальных компетенций, творцами и носителями которых являются служащие организации).

Уважение индивидуальности (поиск и тщательный отбор, непрерывное совершенствование, создание всех возможностей для максимального раскрытия талантов и способностей, стимулирование максимальной отдачи).

Незнание рассматривается как признак слабости (правило: для того, чтобы узнать что-то новое, нужно признать собственное несовершенство).

 Умение и желание учиться у всех и всегда.

Способность превращать новые знания в общее достояние.

Перевод знания в действия.

…

Продолжите этот перечень.

Упражнение «Улучшение условий труда»

Инновациям организаций, их росту способствовали презентации примеров на практике, как лучшие условия труда и организации труда способствовали росту их производительности или улучшению качества готовой продукции. Эти «Примеры лучшей практики» были представлены на презентации различными учреждениями на выставке.

Какие существуют пути, чтобы управленец и сотрудники сами стремились и занимались улучшением условий труда?

Упражнение «Преодоление сопротивления»

Для преодоления или предотвращения сопротивления изменениям успешные организации, как правило, предпринимают следующие шаги:

─ Информирование, информирование и еще раз информи­рование, включая в себя понятие причины, цели, последствий изменений).

─ Убеждение в осуществимости нововведения.

─ Приобретение новых знаний и навыков.

─ Формирование инновационного климата.

─ Подтолкнуть к действию.

Раскройте каждую из этих шагов и дополните список свои, предлагая свои шаги по преодолению сопротивления изменениям. 

Упражнение «Организационная трансформация»

Под организационной трансформацией понимается комплекс системных преобразований структуры, процессов, культуры, нацеленных на коренное обновление и совершенствование организации.

Что бы вы изменили в организации образования, где вы учились? 

Упражнение «Пожизненный наим»

При отсутствии гарантии занятости работники сомневаются в целесообразности затрат или в приобретении конкретных знаний и навыков, которые могут быть весьма полезными для организации. Не предоставляя работникам никаких гарантий долгосрочного характера их сотрудничества, организации теряют стимул того, чтобы выделять ресурсы, и помогать работникам осваивать необходимые специфические навыки. Гарантия занятости обеспечивает жизненную основу для осуществления этих инвестиций как со стороны организации, так и со стороны работников. 

Целесообразно ли руководителю заключать пожизненный найм? Напишите плюсы и минусы такого подхода.