Позначте рядок (рядки), в яких правильно вжиті розділові знаки в простих неускладнених реченнях.

1. У котрому реченні правильно відокремлено поширене означення:

А      Роз’ятрений нудьгою, затоплений в задумі плентався я тихою ходою берегом річки… (Коцюбинський).

Б      Згорда поглядають вони довкола певні в своїх силах, байдужі до всяких життєвих незгод (Коцюбинський).

В      Незабаром показалось село, мальовничо розкидане над річкою по горі (Коцюбинський).

2. У котрому реченні правильно відокремлено поширене означення:

А      А колос, викупаний сонцем вклоняється ниві (Стельмах).

Б      Витіпаний хворобою, Григорій посміхнувся жовтогарячими, наче з вільхової кори вирізаними устами (Стельмах).

В      Тут,серед степів, пропалених і пропечених сонцем Ліна частіше згадує батька (Гончар).

3. У котрому реченні (реченнях) правильно відокремлено поширене означення:

А      Розчепіреними пальцями лівої руки чесав білу бороду, трохи пожовклу від старості й тютюну (Дмитренко).

Б  Починалася ніч. Спокійна, підгірська, літня ніч, вдумлива й поетична, повна своєрідного настрою, якого годі шукати в інших, чужих краях (Лепкий).

В      Вийди, коханая, працею зморена, хоч на хвилиночку в гай (Старицький).

4. У котрому реченні (реченнях) неправильно вжиті розділові знаки:

А      Вона, наморена ходою трохи не цілого дня зразу закрила натомлені очі (Мирний).

Б      Він, неспокійний, весь збурений суперечливими почуттями, подався на лікарський виклик (Збанацький).

В      Їм почало здаватися, що вона засинає заколисана гудінням вітру (Хижняк).

5. У котрому реченні (реченнях) неправильно вжиті розділові знаки:

А      Три камені лежать перед порогом, рівні й вичовгані тисячами ніг (Кучер).

Б      Рідну, славну, кров’ю перемиту я тебе нікому не віддам (Малишко).

В      Шепче мій край урожаєм багатий, кличе дорога, легка і крута (Малишко).

6. У котрому реченні не відокремлено поширені обставини:

А      Тільки де-не-де діди вигрівались на сонці сидячи на призьбі та молодиці квапливо бігли по воду, вимахуючи мідяними побіленими кухлями (Коцюбинський).

Б      Ще не розтуляючи очей, я всім тілом відчуваю злагоду в нашій хатині (Стельмах).

В      Та ось рушило небо, позеленивши на світанні наші обличчя (Коцюбинський).

7. У котрому реченні помилково не відокремлено поширені обставини:

А      Семен стояв ні в сих ні в тих тримаючи в руках торбинку, не знаючи, чи залишатися тут чи тікати (Коцюбинський).

Б      Гойдаючи злегка рудими боками, п’ялись по крутих стежках корови (Коцюбинський).

В      Вертаючись уночі з передової, ми через степ до міста підійшли (Первомайський).

8. У котрому реченні правильно відокремлено поширену обставину:

А      Чорні голі дерева стояли в снігу, настовбурчившись замерзлими гілочками і, наче мертві, не ворушилися од вітру (Коцюбинський).

Б  Сонце, поволі спускаючись на захід, більшає, немов росте, яснішає, розпалюється (Коцюбинський).

В      Згубити людську особистість людини можна і в інший спосіб – розщепивши душу, зруйнувавши в ній моральність, або позбавивши людину почуття гідності, честі, впевненості в собі (Гончар).

9. У котрому реченні (реченнях) неправильно відокремлено поширену обставину:

А      Обличчя натхненно розшарілося і освітившись якимись думками, стало мовби тоншим, інтелектуальнішим, багатшим (Гончар).

Б      Стрункі дерева, мов живі, скорившись невідомій силі, в вікно багряні віхи хилять (Сосюра).

В      Олександра ще довго стояла спершись на сапу, та щось розказувала молодицям (Коцюбинський).

10. У котрому реченні (реченнях) правильно відокремлено поширену обставину:

А      Він стояв уже серед кімнати, розкривши рота від здивування (Панч).

Б      Та кожен раз нова в нас збуджувалась сила, немов зростаючи з безмірних наших втрат (Первомайський).

В  Небо до обрію вкрилося розривами рудих хмарок, що пливли обволікаючи сонце (Кучер).

11. З’ясуйте, в якому варіанті (варіантах) розділові знаки вжито неправильно:

А  1. Пані Лесю, ти приїдеш? Пані Леся може приїхати. 2. У лісі, звичайно, гарно будь-якої пори року. Піти в ліс – для нього звичайно.

Б  1. Це, я кажу, чудове видання. Це я кажу, щоб ви попрацювали над правописом. 2. Ви, напевно, читали цю книгу? Твори Євгена Гуцала ви читали напевно.

В  1. Читайте, я раджу, видання українських письменників. 2. Раджу, прочитати повісті Євгена Гуцала.

12. З’ясуйте правильний варіант вживання розділових знаків у реченні зі вставленими словами:

А      Вона, Леся Українка, троянда в морі квітів.

Б  Вона – Леся Українка – троянда в морі квітів.

В  Вона (Леся Українка) троянда в морі квітів.

13. З’ясуйте, в якому варіанті є помилки у вживанні розділових знаків при вставних і вставлених конструкціях:

А      Тим більше сьогодні мусив зайти після такого вчорашнього (на його думку, надзвичайного) «казусу».

Б  Те, що він почав був забувати, – ціла ота трагедія його народу, – навалилась на нього всім тягарем, кидаючи серце, мов м’яч, у всі боки.

В  Адже (як ми уже зазначили) портрети місцевих передовиків були підняті на таку недосяжну висоту, що годі було кого розпізнати.

14. З’ясуйте, в яких варіантах не допущено помилок у вживанні розділових знаків у реченнях із порівняльними зворотами:

А  1. Час тече, немов пісок з долоні. 2. Життя зриває дні мої, неначе вітер листя.

Б      1. Я квітку не можу зірвати, бо їй як людині болить. 2. Життя, немов ріка, пливе в майбутнє, в завтрашнє, в безкрає.

В      1. Час летів, немов на крилах, і, мов сон, життя минало. 2. Червоніли хмари, неначе обсипані рожами.

15. З’ясуйте, в якому варіанті немає пунктуаційних помилок у реченнях із порівняльними зворотами:

А      1. Руки були холодні мов лід. 2. Дощ линув як із відра.

Б      1. Як справжній лірик, Сосюра надзвичайно різноманітний у своїх переживаннях. 2. Кривинський як посередник вийшов наперед громади.

В      1. Всі, як один, повернули голови до дверей. 2. Марко почервонів, як рак.

16. З’ясуйте, в якому варіанті правильно вжито розділові знаки для відокремлення звертань:

А      1. Зіроньки ясні небо покрили, вийди, дівчино, серденько, миле. 2. Благословенний будь мій рідний краю!

Б      1. Хай, милі друзі, вам щастить у дружбі вірній, у праці мирній. 2. Прощай синє море, безкрає, просторе.

В      1. Гей, юнаки, гей, молодість світу, доля планети у ваших руках. 2. Ой Дніпре, мій Дніпре, широкий та дужий, багато ти, батьку, у море носив козацької крові.

17. У котрому реченні правильно поставлено розділові знаки при однорідних членах:

А      Тихо. І земля, і вода, і повітря, все поснуло.

Б      Не висотою хмарочосів вимірюється гідність народів, а високістю мети і намірів.

В  Усе в чеканні: і краплі рос, земля і місяць, вишні, і тополі.

18. У котрому реченні правильно поставлено коми між однорідними членами:

А      Столиця Естонії схожа на ілюстрацію до казок Андерсена, або братів Грімм.

Б      Я пам’ятаю вчительку мою, просту і скромну, і завжди спокійну.

В      На жоржини, на троянди ранок чистий, золотистий сипле сльози-діаманти, сипле іскорки перлисті.

19. У котрому реченні (реченнях) неправильно поставлено розділові знаки між однорідними членами:

А  Скрізь – у саду, у полі, у лісі, панував осінній спокій.

Б      Їхав, їхав козаченько лугом, долиною, та лісочком, та садочком до своєї милої.

В  Піди, допоможи слабшому.

20. У котрому реченні (реченнях) неправильно поставлено розділові знаки між однорідними членами:

А  Поривання, бажання, обіцянки – не допомога.

Б  Хочеш не хочеш, але мусиш зробити.

В      Не хочеться ні їсти, ні пити.

21. У котрому реченні правильно вжиті розділові знаки:

А      Повсюдно тиражуються Стусові портрети: на плакатах, значках, вимпелах, навіть на футболках.

Б      Гарна постава, проникливий погляд виразних очей, лагідна усмішка, все це засвідчує багату особистість.

В      Каротин міститься в продуктах харчування – як-от: гарбузах, абрикосах, зелені, персиках, цитрусових.

22. У котрому реченні (реченнях) неправильно вжиті розділові знаки:

А          Під сузір’ям Риб народилися такі славетні люди: Сергій Рахманінов, Елізабет Тейлор, Енріко Карузо…

Б           Любив обіцяти завжди – зранку, вдень, увечері.

В          Усе: і повітря, і покручені лози, і зів’яла трава – усе це мимохіть нагадує їй щасливі хвилини життя.

23. З’ясуйте, в якому реченні неправильно вжито тире:

А      І над водою, і над гаєм – кругом усе мовчить.

Б      Тільки нам все жити не вмирати, зерно сіять, зацвітати знов.

В      Він був ні риба – ні м’ясо.

24. З’ясуйте, в якому реченні правильно вжито тире:

А      Бігли, ойкали, щулилися від дощу – сховалися.

Б      Усе бачить співець у широкім роздоллі – і небо, і море, і красу світову.

В      Чарівний світ пливе переді мною, як-от – сині води, білі піски, хати на високих берегах.

25. Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів (розділові знаки пропущено):

А  Аїр тростяний має ще народні назви татарське зілля лепеха ірний корінь явір (З журналу).

Б  Богові Роду підкорялися всі три царства і наземне і підземне і небесне (Є. Шморгун).

В  Ревнощі ображене жіноче самолюбство згадки про нещасливе кохання про нездій­снені дівочі мрії все це завирувало в її [Марусі Чурай] душі і породило страшний план помсти (О.Козуля).

Г  Зо всіх куточків зі стін з вікон з долівки і з мене самого вставали згадки дитинства і пливли передо мною (М. Коцюбинський).

26. Позначте речення, в якому вставне слово (словосполучення) дає емоційну оцінку повідомлюваному:

А  Дбали люди про джерело, а воно, кажуть, навіть говорити вміло людською мо­вою (3 журналу).

Б  Кожен вибирав собі пару, може, на танець, може, на вечір, може, й на все життя... (З.Кучерява).

В  На великому чорному баркасі, що, здавалося, повертав до берега, справді звивали вітрила (М. Коцюбинський).

Г  Лебедині, сніжно-білі кучугури – мабуть, тільки в дитячих снах можна побачити щось таке (О. Гончар).

Д  На превелике диво, Земфір не пручався (М. Коцюбинський).

27.  Позначте речення з неоднорідними означеннями (розділові знаки пропущені):

А  Маленька дівоча рука один по одному бере з кошика легкі алюмінієві персні надіває на пташину ніжку ловкенько пристібує на ній як амулет як знак спілки людини і птаха (О.Гончар).

Б  У глибоких зелених од винограду і повних сизої імли долинах тіснились кам'яні громади рожеві від вечірнього сонця або синіючі густим бором              (За М. Коцюбинським).

В  Є тут вічність. Вічність у вигляді чистих ніким не забруднених пісків вловлюєш її в струмуванні вітру і в спокійному леті птахів і в неквапливих вишумах моря що і вночі не змовкне (О. Гончар).

Г  День стояв тихий сонячний (За Лесею Українкою).

28. Позначте речення, в якому між однорідними членами кома не ставиться (розділові знаки пропущено):

А  З одинокої на ціле ... село кав'ярні дуже добре видко було і море і сірі піски берега (М.Коцюбинський).

Б  Синє море хвилювалось і кипіло на березі піною (М. Коцюбинський).

В  Тече вода в синє море та не витікає (Т. Шевченко).

Г  Пари повільно розходилися забираючи останні акорди вальсу несміливі доторки закоханих рук таємничо-солодкі почуття
(3. Кучерява).

29. Позначте речення з невідокремленим поширеним означенням (розділові знаки пропущено):

А  В одчинені вікна й двері на довгу з колонками веранду так і тислась ясна блакить моря в нескінченність продовжена блакитним небом
(М. Коцюбинський).

Б  Обліплені роями бджіл у квітні сади гудуть (В. Лучук).

В  Життєрадісний на вдачу не боїться він [Малишко] і тої гіркоти без якої важко уявити собі живу людину й живу поезію (М. Рильський).

Г  Як зберегти оцю красу нерідко отак ненароком і бездумно понищену? (І. Вихованець).

30. Позначте речення з вираженою одиничним дієприслівником обставиною, що не відокремлюється (розділові знаки пропущено):

А  Ледь-ледь збиралось на досвіт і мати вмившись зодягали чисту сорочку підв'язувалися карунковим вишитим у хрестик фартухом і вилазили на лежанку (В. Скуратівський).

Б      Розминувшись трактори пройшли ще з півгін (О. Гончар).

В  Дід сидів нахмурившись і нервово барабанив пальцями по столу
(За О. Кобилянською).

Г  Вася і Ванда плавали і змагаючись запливали далеко в море
(М. Трублаїні).

Ґ       Я йшов не поспішаючи (За Л. Первомайським).

Д  Виповзає з трав'яних хащ борсук і причаївшись чекає на ворога
(В. Козаченко).

Е  Цілу ніч ідемо не присідаючи (О. Гончар).

31. Позначте речення, в якому другорядний член обов'язково відокремлюється (розділові знаки пропущено):

А  Залите вогнями місто згори здавалося якоюсь велетенською фантастичною квіт­кою (З часопису).

Б  Цвіте іній осяяний місяцем цвіте холодними квітками і пелюсточки їхні пахнуть морозом (Є. Гуцало).

В  Згризений у гальку камінь сірів берегами а там де море встигло стерти його в бі­лий пісок воно грало над ним блакитним вогнем перемоги
(М. Коцюбинський).

Г  Після біофаку як відмінниця залишена була в столиці та це тривало недов­го (О. Гончар).

Д  Як кавалерист він і запропонував привабливий план участі в демонстрації (Ю. Збанацький).

32. Позначте речення, в якому перед сполучниками чи, або кому ставити не треба (розділові знаки пропущено):

А  Там води горіли сапфіром або смарагдом там була піна рожева наче троянда там вода крила сріблом човен весла і наші руки (М. Коцюбинський).

Б  Передіванова або Іванова ніч найпоетичніше купальське дійство (За В. Скуратівським).

В  Вальдшнеп або лісовий кулик благородна птиця трохи менша за голуба (Остап Вишня).

Г  Наші предки вірили в існування русалок або мавок які жили в лісах водоймищах на полях (За В. Скуратівським).

Д  Фосфорне борошно чи фосборошно виходить в результаті подрібнення фосфатної руди (3 енциклопедії).

33. Позначте речення, в якому поширена обставина не буде відокремлюватися (розділові знаки пропущено):

А  Солона прохолода принаджувала гостей і вони замовивши собі каву мостилися біля вікон або сідали на веранді (М. Коцюбинський).

Б  Рушився більший вітерець і пішов-похилив по траві котячи непримітну хвилю виграючи срібною росою (Панас Мирний).

В  [Оксана] вже не йшла а бігла притискаючи до грудей вузлик приминаючи каблу­ками траву (Г. Тютюнник).

Г  Повісивши голову поплентався Федірко з вигону (Ю. Збанацький).

34. Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, яки­ми ускладнено ці речення:

А  Відокремлене поширене означення.

Б  Відокремлене непоширене означення.

В  Відокремлена прикладка.

Г  Відокремлена поширена обставина.

Ґ       Відокремлена непоширена обставина.

Д  Відокремлена уточнююча обставина.

Е  Відокремлений додаток.

1. І тягнуться люди до Києва, до його найголовнішого храму, наче прагнуть причас­титися його краси (Д. Горбачов).

2. Для нього це мало вагу, бо, опріч кав'ярні, він держав крамничку
(За М. Коцю­бинським).

3. Алі прудкіше бігав од човна на берег, весь забризканий піною
(М. Коцюбинський).

4.     Поснідавши, дід позбирав на баштані дині (За І. Цюпою).

5. Воли, підбившись на кам'яній дорозі, шкутильгали (О. Гончар).

6. За шофера ми поставили тракториста Серьогу, на прізвище Півень
(Ю. Яновський).

7. Максим, схвильований, схопився з місця (Н. Рибак).

35.    Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання:

1. Рідне слово – це невід'ємна частина рідного краю. 2. Звуки рідної мови пов'язані не тільки із звичним образом рідного краю, а й з тим, що закарбувався в пам'яті наших давновіджилих предків; його увіковічено в пісні й передано нам у спадщи­ну. 3. Це мова могутнього військового і політичного об'єднання Запорозька Січ, що довго й завзято боронило свою волю 4. Пісня предків, давні літописи розказа­ли нам про ті криваві часи, сповнені трагізму поразок і пафосу геройства і звитяг. 5. У нашій мові – безсмертя духу нашого народу (За А.Матвієнко).

1. Позначте речення з тире між підметом і присудком (можете користуватися будь-яким умовним знаком – хрестиком, галочкою, крапкою тощо).

2. Позначте речення, ускладнені однорідними присудками.

3. Позначте речення, ускладнені невідокремленими поширеними означеннями.

4. Позначте речення, ускладнені однорідними непоширеними означеннями.

5. Позначте речення з відокремленим поширеним означенням.

6. Позначте речення, ускладнені однорідними обставинами.

7. Позначте речення з випущеним членом речення.