Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 17

1.Опишіть структуру практичного заняття.

2.Проаналізуйте види профорієнтаційної роботи соціального педагога з підлітковим та старшим шкільним віком.

3. Педагогічна ситуація

Часто в школі є віруючі діти. Не завжди вони належать до однієї релігії. Іноді в класі зі своїми однокласниками вони не можуть налагодити взаємини.

Визначте чим може допомогти в цій ситуації соціальний педагог?

Як буде будуватися робота соціального педагога з класом, дитиною, батьками?

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 18

1.Охарактеризуйте лабораторні заняття та їх значення в організації навального процесу.

2. Визначте спільне й відмінне у професії та спеціальності.

3. Педагогічна ситуація

Старшокласник Олег. М. вагався у виборі майбутньої професії, зокрема профільного класу. Він звернувся за порадою до соціального педагога.

 Запропонуйте форми і методи профорієнтаційної роботи з учнем? Які функції та ролі виконує соціальний педагог в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 19

1.Дайте характеристику позааудиторним формам організації навчального процесу у ВНЗ (консультації, колоквіуми, індивідуальні заняття, самостійна робота студентів).

2. Обгрунтуйте класифікацію професій за Є.А. Клімовим, професій типу: Л-Л, Л-Т, Л-Х, Л-П, Л-3.

3. Педагогічна ситуація

Щоб допомогти та підтримати дітей-сиріт, соціальний педагог щорічно організовує та проводить акцію милосердя «Хай серце не втрачає доброти» серед учнів школи. Діти проявляють чуйність та гуманність по відношенню до таких дітей: приносять канцтовари, одяг, іграшки, книги.

Визначте які функції та ролі виконує соціальний педагог в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 20

1. Розкрийте сутність форм та видів організації контролю (міжсесійний, підсумковий).

2. Охарактеризуйте  професіограму соціального педагога.

3. Педагогічна ситуація

Після проведення соціометричного дослідження у 5-В класі соціальний педагог поспілкувався з класним керівником про «ізольованих» учнів класу, щоб з'ясувати причини такого вибору школярами.

Чи необхідно провести індивідуальні бесіди з «ізольованими» учнями класу? Визначте функції та ролі соціального  педагога в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки   0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 21

1.Розкрийте характерні риси науково-дослідної роботи студента.

2.Поясніть організацію проведення методики ОДАНІ-2 та вимоги до оформлення результатів.

3. Педагогічна ситуація

Досвідчений вчитель математики, класний керівник 7-Б класу, постійно скаржився на підлітка, який порушував поведінку на уроках, на перервах вчиняв бійки. На прохання вчителя батьки не приходять до школи.

 Визначте дії соціального педагога? Які функції та ролі виконує соціальний педагог в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 22

1. Дайте характеристику змісту і напрямкам науково-дослідної роботи.

2.Обгрунтуйте проведення опитувальника Дж. Голланда, з метою визначення типу особистості та професійного середовища.

3. Педагогічна ситуація

На День здоров'я соціальний педагог організував з школярами «Ярмарку здоров'я», де на противагу шкідливим звичкам (курінню, алкоголю, комп’ютерним іграм) пропонували туристичні походи, спортивні естафети, майстер класи по виготовленню виробів своїми руками та здійснювати добрі справи для інших.

Визначте функції та ролі соціального педагога в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 23

1. Що входить до структури реферату та які вимоги до написання і оформлення?

2. Дайте оцінку основним формам профорієнтаційної роботи соціального педагога.

3. Педагогічна ситуація

Батьки учениці 6 класу звернулися до соціального педагога, щоб оздоровити свою дитину. Фахівець надав їм відповідну консультацію та розповів про алгоритм оформлення документів на оздоровлення.

Визначте функції та ролі, які виконує соціальний педагог в даній ситуації? Обґрунтуйте відповідь.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність              5.01010601 Соціальна педагогіка

спеціалізація                соціальний супровід сім'ї

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 24

1. Охарактеризуйте структуру  Психологічної служби в системі освіти України.

2. Обгрунтуйте методи профорієнтаційної роботи соціального педагога.

3. Педагогічна ситуація

У школі навчаються діти іншої національності. Української мови не знають. Вони виявляються соціально незахищеними, починають шукати підтримку у групах однолітків, розділяючи з ними негативний досвід.

Визначте напрямки -роботи соціального педагогові з цими дітьми?

У чому полягає профілактика соціальної незахищеності.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Н.В. Бодрик

Викладач                       ____________ Н.В. Бодрик