Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перепишіть речення, вживаючи означений чи неозначений артикль, де необхідно: 




 

 

1. Did you finish ____ school ____last year?

2. Where is ____ money? – It is on ___ table.

3. _____ exercise 12 must be done in ___ written form.

4. What was your mark in _____ History?

5.  Will you have __ cup of ___tea?

 

2. Перепишіть речення, вживаючи прикметник, поданий в дужках, у необхідній формі. Перекладіть речення на українську мову:

 

1. Where is (near) shop?

2. He is (old) daughter in the family.

3. Today your answer is (bad) than last week.

4. It is so (late) now. I should go home.

5.  What can be (sweet) than honey?

 

3. Запишіть подані кількісні та порядкові числівники словами:

 

2-й; 36; 85-й; 651; 841-й; 2907.

 

4. Поставте дієслова в дужках у необхідній часовій формі (Present Indefinite, Present Continuous або Past Indefinite) та перекладіть речення:

 

1. Who (to sing) in the next room?

2. It often (to rain) in autumn.

3. Yesterday we (to discuss) everything.]

4. He (to live) with his parents?

5.  She (not to go) to France five years ago. 

 

5. Заповніть пропуски займенниками some, any, no чи їхніми похідними:

 

1. Can I do _____ for you, sir?

2. Are there ___ college-graduates among your friends?

3. There are ____ students in the hall. Where are they, I wonder?

4. She was rather pretty, but ______ loved her because of her character.

5.  Please add ____ more sugar in my tea.

 

6. Прочитайте текст, перепишіть його та перекладіть на українську мову:

London

 

London is the capital of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. It is the largest city in Europe and one of the largest cities in the world with the population of 11 million people. About a fifth of the total population of the UK lives in the Greater London area, that is London and its suburbs.

London is home for the headquarters of all government departments, Parliament, the major legal institutions and the monarch. It is the country’s business and banking centre and the centre of its transport network. It contains the headquarters of the national television networks and of all the national newspapers.

The original walled city of London founded by Romans was quite small. In the middle ages it didn’t contain the Parliament or the royal Court, because it would have interfered with the interests of the merchants and traders who lived there. It was in Westminster, another city outside London’s walls, that these national institutions met. Today both “cities” are just two areas in Central London. The City is home to London’s main financial organizations. The Royal Exchange, the Stock Exchange and the Bank of England are situated there. During the daytime, nearly a million people work there, but less than 8,000 people actually live there.

Other well-known areas in London are the West End and the East End. The former is known for its many theatres, cinemas, luxurious hotels and restaurants and expensive shops. The latter is known as the poorer residential area of Central London; the Port of London is situated there.

The two districts of London, the City of Westminster and the West End are the main tourist attractions in London. Westminster Abbey, the Houses of Parliament, Buckingham Palace and quite a number of world-famous museums are all located in this area.

The majority of Londoners live in its suburbs, millions of them travelling into the centre each day to work. These suburbs cover a vast area of land.

London is a cosmopolitan city. People of several races and many nationalities live there. A survey carried out in the 1980-ies found that 137 different languages were spoken in the homes of just one district of London. 

7.  Письмово складіть 8 запитань (по 2 запитання кожного типу) до тексту.

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2

Щоб правильно виконати контрольну роботу № 2, необхідно повторити наступний граматичний матеріал:

1. Прислівник. Ступені порівняння прислівників.

2. Дієслово. Система видо-часових форм англійського дієслова. /Active Voice/. (Present / Past / Future) Perfect Tenses; (Present / Past / Future) Perfect Continuous Tenses.

3. Модальні дієслова: can, may, must та їх еквіваленти.

4. Прийменник. Прийменники в реченнях.

5. Безособові речення.

 

Приклад виконання завдань:

1. Оберіть необхідне слово в дужках та перекладіть речення:

 

The sea was (quiet, quietly). – The sea was quiet. – Море було спокійним.

 

2. Перекладіть речення, вживаючи модальні дієслова can, may, must або їх еквіваленти:

 

Люди повинні дотримуватися закону. – People must observe the law.

 

3. Запишіть подані кількісні та порядкові числівники словами:

35 – thirty-five.

4. Поставте дієслова в дужках у необхідній часовій формі (Present Indefinite, Present Continuous або Past Indefinite), вкажіть її та перекладіть речення:

 

Do you always have breakfast with your family? (Present Indefinite) - Ви завжди снідаєте зі своєю родиною?

 

5. Перекладіть речення, використовуючи it, one або they у ролі підмета:

 

Саме вона приготувала вечерю сьогодні. – It was she who has cooked the dinner today.

I ВАРІАНТ

1. Оберіть необхідне слово в дужках та перекладіть речення:

 

1. I didn’t rest very (good, well) last night.

2. I was (angry, angrily) at what he said.

3. He wrote his dictation (bad, badly).

4. He is (dangerous, dangerously) ill.

5. This is quite (clear, clearly).

 

2. Перекладіть речення, вживаючи модальні дієслова can, may, must або їх еквіваленти:

1. Можливо, він й повернувся до Києва.

2. Я сподіваюсь, що зможу це зробити.

3. Можна мені вам зателефонувати?

4. Ви, напевно, зустрічалися раніше.

5. Чи повинна я перекладати цю статтю? 

 

3. Вставте необхідний прийменник та перекладіть речення:

1. All children like to go … the cinema.

2. Mother poured me some soup … my plate.

3. They are swimming … the river now.

4. He always comes … time.

5. Don’t sit so long … the sun.

 

4. Поставте дієслова в дужках у необхідній часовій формі та перекладіть речення:

 

1. Hello! I (try) to telephone you all week. Where you (be)?

2. I don’t think we (meet) before. – Well, I (see) you once at a party.

3. I (decide) to buy a book, but when I (read) the review of the critics I (change) my mind.

4. My sister (come) to stay with us at the seaside.

 

5. Перекладіть речення, використовуючи it, one або they у ролі підмета:

1. Стає темно та холодно.

2.  Саме в цю пору року я зустрів свою майбутню дружину.

3.  Кажуть, він – Людина з досить специфічною вдачею.     

6.  Прочитайте та перекладіть текст:

International Organizations

Almost every country is a member of the United Nations (UN). Most countries also belong to other smaller international groups. Britain belongs to three other international organizations: the Commonwealth of Nations, the European Community (EC) and NATO (the North Atlantic Treaty Organization).

The Commonwealth consists of most of the countries that were once parts of the British Empire. There are fifty members. Some are very large countries like Canada, India and Australia. Some are just small islands like Barbados and Tonga. The Head of the Commonwealth is the Queen. There is also a Secretary-General, who is chosen from any one of the fifty countries. The Commonwealth promotes educational programs and exchanges between the different countries. Every four years they hold the Commonwealth Games.

Britain is one of the twelve countries of the European Community. She joined in 1973 at the same time as Denmark and the Republic of Ireland. Joining the EC brought many changes. Previously, Britain had bought a lot of food from the other countries in the Commonwealth, but after joining the EC, she had to buy it from European countries instead. This caused some problems for Commonwealth countries like New Zealand.

NATO is a military organization. It consists of most of the countries of the Western Europe together with Canada and the United States. Its headquarters is in Brussels.

 

7. Дайте письмові відповіді на запитання до тексту:

 

1. Which international organizations does your country belong to?

2. What do you know about the work of these organizations?

8. Складіть план до тексту у формі запитань різного типу. 

II ВАРІАНТ

1. Оберіть необхідне слово в дужках та перекладіть речення:

 

1. It is not (good, well) for you to smoke.

2. He spoke (angry, angrily).

3. He is a (brave, bravely) man.

4. This (clear, clearly) shows the difference.

5. The ice is (dangerous, dangerously).

 

2. Перекладіть речення, вживаючи модальні дієслова can, may, must або їх еквіваленти:

 

1. Мені довелося переписати статтю.

2. Чи повинен журналіст мати спеціальну освіту?

3. Якщо хочеш, можеш йому зателефонувати.

4. Ви, напевно, бачили його вчора на нараді.

5. Я не зможу завтра бути присутнім на цій зустрічі.

 

3. Вставте необхідний прийменник та перекладіть речення:

 

1. They usually have dinner … noon.

2. What time does the sun rise … December?

3. She is not … home, call back later.

4. We are sitting … the table now.

5. The vacation begins … a week.

 

4. Поставте дієслова в дужках у необхідній часовій формі та перекладіть речення:

 

1. He (play) the piano when our guests (arrive) last night.

2. My secretary never (come) in time. Even now she (not come) yet.

3. What you (look) at? – I (look) at your face: you (sunbathe) recently?

4. Adam (pass) his driving test.

 

5. Перекладіть речення, використовуючи it, one або they у ролі підмета:

 

1. Влітку досить жарко.

2. Вже п’ять годин. Невже вони запізнюються?

3. Треба завжди дотримуватися своїх обіцянок.

 

6. Прочитайте та перекладіть текст:

Environmental groups

There are several groups in Britain which try to protect the environment. The most famous group is Greenpeace, which campaigns in many countries around the world. They have campaigned against hunting whales, pollution in the North Sea, nuclear power, testing nuclear weapons and many other issues. Greenpeace supporters organize demonstrations and they also take direct action. For example, they block pipes that pour pollution into the sea.

Another important environmental group is Friends of the Earth. They have led campaigns against global warming, the destruction of the rain forest, and the hole of the ozone layer. There is also a Green Party, which is a political party. It regularly fights election and it has won seats in the European Parliament and on local councils.

There are many other groups which are concerned with protecting of the environment, for example, the Royal Society for the Protection of Birds (RSPB), which campaigns to protect birds against dangers such as pesticides and hunting. Some environmental groups are very old. The oldest is the National Trust which was set up in 1895 to protect parks, buildings and monuments in Britain.

 

7. Дайте письмові відповіді на запитання до тексту:

1. What environmental groups are there in your country?

2. What issues do they campaign about?

3. What kinds of things do they do?

 

 

Складіть план до тексту у формі запитань різного типу. 

IІІ ВАРІАНТ

1. Оберіть необхідне слово в дужках та перекладіть речення:

 

1. It isn’t (bad, badly).

2. He came into the room very (quiet, quietly).

3. He acted very (brave, bravely).

4. She received him (cold, coldly).

5. This is a (comfortable, comfortably) chair.

 

2. Перекладіть речення, вживаючи модальні дієслова can, may, must або їх еквіваленти:

 

1. Ось документи, які вам необхідно надрукувати.

2. Можна мені подивитися твій журнал?

3. Можливо, вона ще вдома.

4. Чи зможете ви надіслати мені повідомлення завтра?

5. Їм довелося купити квитки на інший поїзд. 

 

3. Вставте необхідний прийменник та перекладіть речення:

 

1. He left the documents … the office.

2. She spoke … a loud voice.

3. She writes letters … French.

4. … first I couldn’t understand anything.

5. She cut fish … a knife.

 

4. Поставте дієслова в дужках у необхідній часовій формі та перекладіть речення:

 

1. My parents (get) married when they (be) only 19 years old.

2. Our son (arrive) in Australia three weeks ago, but he (not write) yet.

3. When Helen (make) some coffee, he (look) around the living-room and (be) very happy to see all of his albums.

4. I never (see) anything so stupid in my life!

 

5. Перекладіть речення, використовуючи it, one або they у ролі підмета:

 

1. Необхідно бути дуже обережним, коли переходиш вулицю.

2. Саме його сестру він бачив вчора в театрі.

3. До найближчої продуктової крамниці зовсім недалеко.  

 

6. Прочитайте та перекладіть текст:










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-11; просмотров: 219.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...