Р о з а і л 6. Фізична реабілітаиія при дефектах постави, сколіозах та плоскостопості

Рис. 6.5.Ступені сколіозу: 1 — І ступінь; 2 — II ступінь; З — ПІ ступінь; 4 — IV ступінь

совують засоби фізичної реабілітації, ЛФК, лікувальний масаж, фізіотера­пію. У разі безрезультатного тривалого консервативного лікування і прогре­сування захворювання при сколіозах II—IV ступеня інколи проводять опера­тивне втручання, суть якого зводиться до корекції деформації з наступною фіксацією хребта. Однак операція не завжди приводить до виліковування, то­му в переважній більшості провідним методом лікування сколіозу є консер­вативний.

Діти зі сколіозом І ступеня звичайно лікуються у поліклініці, де і займа­ються фізичними вправами, або в школі в спеціальних медичних групах. При сприятливому перебігу хвороби їм дозволяється займатися деякими видами спорту: плаванням (стиль брас), лижним спортом (класичний хід), акаде­мічним веслуванням, спортивними іграми (волейбол, баскетбол).

Лікування сколіозів II ступеня проводять спеціалісти у кабінетах ЛФК, лі­карсько-фізкультурних диспансерах, а при прогресуванні захворювання дітей слід направляти до спеціалізованих шкіл-інтернатів. У них перебувають і хво­рі з III—IV ступенями сколіозу. В цих закладах лікування поєднують з навчан­ням: діти вчаться, лежачи на спеціальних топчанах; проводять фізкультпаузи на кожному уроці та 45-хвилинні заняття з лікувальної гімнастики, а зранку — гігієнічну гімнастику. Використовують лікувальне плавання, елементи спор­тивних ігор. Застосовують коригуючі гіпсові ліжка, з'ємні ортопедичні корсе­ти (рис. 6.6).

Лікувальна фізична культура є найважливішим засобом у комплексному лікуванні сколіотичної хвороби. її головні спеціальні зав­дання:

363

Рис. 6.6. 1 — функціональні коригуючі корсети для лікування сколіозу; 2 — виправлення сколіозу коригуючим корсетом Цукермана (Харків, інститут ім. М.І. Ситенка)

• запобігання подальшому прогресуванню сколіотичної хвороби, виправ­лення сколіотичної деформації на ранніх стадіях захворювання;

• розтягування скорочених м'язів і зв'язок на ввігнутій стороні хребта і зміцнення їх на опуклій стороні дуги;

• зміцнення м'язів спини і грудної клітки, створення м'язового корсета, виправлення хребта;

• покращання діяльності дихальної і серцево-судинної систем;

• виховання і закріплення навички правильної постави.

Для розв'язання цих завдань використовуються гімнастичні вправи для зміцнення м'язів спини, живота, бічних м'язів тулуба переважно з положення лежачи на животі, спині, в упорі стоячи на колінах. Це дає змогу підвищити си­лову витривалість м'язів тулуба у найвигідніших умовах формування м'язо­вого корсета і закріплення досягнутої корекції.

В заняттях з лікувальної гімнастики використовують спеціальні коригую­чі (рис. 6.7) вправи — симетричні, асиметричні і деторсійні. Симетричні, збе­рігаючі серединне положення хребта, сприяють вирівнюванню м'язової тяги з обох боків. Цей ефект виникає внаслідок того, що при виконанні симетрич­них рухів розтягнуті і ослаблені м'язи на опуклій стороні сколіотичної дуги скорочуються більше, ніж скорочені і, порівняно, сильніші м'язи ввігнутої сторони. Під впливом тренувань м'язи на опуклій стороні зміцнюються, а на ввігнутій розтягуються і спостерігається зниження її гіпертонусу. Це сприяє усуненню або зменшенню асиметрії м'язової тяги і створенню рівномірного м'язового корсета. Симетричні вправи нескладні, виконання їх не викликає у хворих утруднень і, що особливо важливо, вони не призводять до противик-ривлень. Тому їм віддають перевагу при лікуванні сколіозу усіх ступенів.

Асиметричні коригуючі вправи концентровано діють на визначені ділянки хребта і при неправильному виконанні можуть призвести до розвитку противик-ривлень. Тому їх слід добирати спільно з лікарем і реабілітологом та суворо дозу-

364