Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Науково-теоретичні основи системного екологічного управління
Чи визначено основні результати? Чи враховані екологічні наслідки? Чи є аналіз можливостей повним і сучасним? Чи пов'язані переваги з потребою замовника (клієнта)? Чи приділено достатню увагу недолікам, що стають на перешкоді якісному обслуговуванню замовника (клієнта)? Чи ризик відомий, обчислений, зрозумілий? 3. Які ресурси існують? Люди? Фінанси? Сировина? Устаткування? Обладнання? Чи відповідають ресурси мінливим потребам бізнесу та екологічним вимогам? 4. Якою є структура організації — формальною, ієрархічною, матричною, Чи присутній неформальний «ієрархічний статус»? На чому він ґрунтується? Хто визнає його цінність? Який особливий вплив він має на ефективність організації? Що саме відмежовує факт від реальності? Чи фіксуються зміни, які відбуваються в структурі організації? 5. Якими мають бути обов'язкові стосунки між людьми ? Хто з ким має спілкуватися? Хто кому доручає роботу? Чи теперішні стосунки відповідають умовам сьогодення? 6. Які насправді спостерігаються стосунки? Хто з ким спілкується? Якими є результати спілкування? 7. Що являє собою процес мотивації і стягнень ? Що насправді заохочується? Що карається? Наскільки існуюче економічне, екологічне та психологічне середовище відповідає тим умовам, за яких може бути досягнуто бажаного результату? Які існують типи винагород? Чи знайомі з ними підлеглі і наскільки цінними вони є для них? Чи вірять підлеглі в те, що зможуть досягти бажаних цілей і одержати за це відповідну винагороду? Чи достатньо уваги організація приділяла тому, щоб створити відповідні моральні винагороди, які б зумовлювали бажану поведінку? 8. Яким є організаційний принцип? За принципом ієрархії? За принципом партнерської співдружності? 9. Чи приймаються і застосовуються гнучкі та адекватні стратегії Раціональні підходи (при відхиленнях від норми)? Творчі підходи (для пошуку цікавих, прийнятних і нових рішень)? Морфологічні підходи (для вдосконалення на основі теперішнього або минулого успіху)? 10. Наскільки своєчасною, об'єктивною й точною є система зворотного Зворотний зв'язок забезпечується через вирішення проблем? Через делегування відповідальності? Минуле розглядається як незмінне? 11. Наскільки бюрократичною є організація? 12. Чи можуть цілі бути важливішими за правила? Який загальний психологічний клімат? Чи встановлено режим відповідальності? Чи орієнтована організація на людей? На екологічну чистоту? На товар? На ринок збуту? Наскільки така орієнтація відповідає очікуваному результатові? 13. Які джерела влади існують в організації? Ієрархія? Функція? Фаховість? Неформальний статус? Контроль винагород? Контроль стягнень? Чи існують рольові моделі, які впливають на колектив і події? Наскільки люди хочуть бути схожими на авторитетних лідерів і тому копіюють чужу поведінку? Чи відповідає їхня поведінка вимогам організації? Наскільки основні рольові моделі відповідають сучасним потребам бізнесу? Екологічній політиці? Глава 2 |
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 277. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |