Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ресурсы, предоставляемые академической сетью Интранет




1. Малов А.В. и др. Философия (в схематическом изложении). Учебное пособие. Химки: АГЗ, 2012.

Занятие 8/3. Семинар:

«Основные проблемы социальной философии»

     Время - 2 часа                                    

Цели семинара:

1. Углубление знаний обучаемых по основным проблемам социально-философского анализа общественной жизни.

2. Контроль за усвоением обучаемыми пройденного учебного материала.

3. Формирование философской культуры правильного мышления и речи будущих сотрудников МЧС.

4. Воспитание личной ответственности за высокие результаты учебы в академии.

Методические рекомендации по раскрытию вопросов семинара:

Специфика философского взгляда на общество.

– предмет и функции социальной философии;

– сущность социально-философского понимания общества;

– категория «развитие» и ее роль в анализе общественной динамики;

– прогресс и регресс: их место и роль в историческом процессе;

– источники и движущие силы общественного развития;

– общефилософский и частные критерии общественного развития;

– многообразие субъектов исторического процесса.

Общество как система: основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.

– общество как сложная, самодостаточная и саморазвивающаяся система;

– характеристика базовых понятий: уровни и сферы жизни общества:

– взаимодействие уровней и сфер жизни современного российского общества;

– сущность,содержание, структура и критерии основных сфер жизни общества:

а) материально-производственная сфера жизни общества (МПСЖО):

б) политико-правовая сфера жизни общества (ППСЖО);

в) социальная сфера жизни общества (ССЖО);

г) духовная сфера жизни общества (ДСЖО).

3. Формация, цивилизация, культура.

– специфика формационной, цивилизационной и культурологической концепций развития общества;

– общественно-экономическая формация как способ научного анализа развития человеческой истории;

– формационная концепция и современность;

– цивилизационная концепция А.Тойнби как способ познания причин развития общественной истории;

– существенные признаки цивилизации;

– основные векторы цивилизационного развития современной России;

– цивилизационная концепция: современные уроки и выводы;

– культурологическая концепция О.Шпенглера;

– анализ развития мирового сообщества через призму достижений его культуры;

– проблемы и трудности культурного развития современной России.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем состоит специфика философского взгляда на общество?

2. Каковы основные особенности социального познания?

3. Каково содержание понятий: уровни и сферы жизни общества?

4. Назовите признаки, характеризующие общество как систему и дайте им характеристику?

5. Какова специфика основных сфер жизни общества, их взаимосвязь и взаимообусловленность?

6. Каковы место и роль формационной концепции в анализе исторического процесса?

7. Каково содержание культурологической концепции О.Шпенглера?

8. Цивилизационная концепция А.Тойнби: современные уроки и выводы.

Задания для подготовки к семинарскому занятию:

1. Изучить рекомендованную учебную литературу.

2. Доработать конспекты лекций, письменно отразив в них подготовку по всем вопросам данного семинарского занятия.

3. Составить словарь ключевых терминов: «цивилизация», «культура», «общество», «сфера жизни общества», «прогресс», «регресс».

4. В каждой учебной группе подготовить:

  Фиксированные выступления:

1. «Формационный подход к анализу общества».

2. «Цивилизационный способ анализа общественного развития».

3. «Культура как универсальный способ понимания общественного развития».

 Примечание.Каждый из подвопросов может служить темой фиксированного выступления на семинаре. Однако это не может служить основанием для освобождения кого-либо из обучаемых от самостоятельной проработки всех вопросов, выносимых на семинар.

Литература:

См. литературу к лекциям по теме 8.










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 437.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...