Вправа 50. Доберіть антоніми до слів.

Абсолютний, абстрактний, авангардний, агресивний, аналіз, симпатичний, апогей, аргументувати, приватизація, атакувати, багатомовний, гуманний, вигода, вигаданий, виправданий, гармонійний, поважний, колективний, монопольний, нікчемний, раціональний, логічний, народний, державний, природний, закоханий.

Вправа 51. З’ясуйте значення міжмовних омонімів. При потребі користуйтеся словником.

Укр. луна – рос. луна, світ – свет, час – час, шар – шар, облік – облик, стирати – стирать, місто – место, мішати – мешать, другий – другой, чоловік – человек, брак – брак, питати – пытать, лютий – лютый, лишитися – лишиться, вродливий – уродливый, річ – речь, неділя – неделя, наглий – наглый, люлька – люлька, баня – баня, дивитися – дивиться, орати - орать, язик – язык, мешкати – мешкать, край – край.

Тестові завдання для самоконтролю

1. У яких словниках фіксуються терміни?

а) термінологічних; б) тлумачних; в) у довідниках.

2. На якому мовному ґрунті утворені такі терміни, як клітина, водень, множник, добуток, займенник, присудок?

а) на питомому ґрунті; б) запозичення; в) інтернаціоналізм.

3. Слова та словосполучення, властиві мовленню певної професійної групи людей, називаються:

а) професіоналізмами; б) діалектизмами; в) просторіччям.

4. Неофіційні розмовні замінники термінів, які зберігають емоційність та образність і побутують в обмеженому професійному середовищі, називаються:

а) професіоналізмами; б) термінами; в) запозиченнями.

5. Що таке синоніми?

а) слова з однаковим чи подібним лексичним значенням; б) слова з протилежним значенням; в) слова, що мають різне значення, але однакове написання.

6. Якими є значеннєві стосунки між складниками наведених синонімічних пар? Свою відповідь обґрунтуйте.

Дискусія // обговорення

а) стилістично нейтральне слово і стилістично марковане слово; б) слова з широким і вужчим значенням; в) запозичене і питоме слово.

7. Які слова називаються омонімами?

а) з протилежним значенням; б) близькі за значенням; в) різні за значенням, але однакові за вимовою та написанням.

8. Які слова називаються паронімами?

а) з протилежним значенням; б) близькі за звуковим складом та вимовою, але різні за значенням; в) близькі за значенням.

9. Виберіть правильний варіант відповіді:

а) економічний показник; б) покажчик; в) показатель.

10. Виберіть правильний варіант відповіді:

а) особистий склад підрозділу; б) особовий; в) особливий.

11. У поданих взаємозамінних словосполученнях: орендна плата – плата за оренду; книжкова крамниця – книгарня спостерігається:

а) синоніміка; б) антоніміка; в) омоніміка.

ТЕРМІНИ У МОВІ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ

1. Зазначити рядок, де є помилка в правописі запозичення:

а) концесіонер, кросінг, мінус;

б) дилер, монетарний, мораторій;

в) акція, рекредитив, ринг;

г) мінімум, євро, емісія.

2. У якому рядку всі слова написані згідно з правилом „дев'ятки"?

а) дилер, консалтинг, акредитив;

б) ажіо, акламація, дилер;

в) рестрикція, пенні, асигнація;

г) альтернат, клієнт, аудитор.

3. У якому рядку написання всіх запозичень відповідає винятку з правила?

а) бароко, лобі, апарат;

б) комісія, долар, атестат;

в) сума, клас, інтелігент;

г) брутто, нетто, білль (законопроект).

4. Визначити рядок, у якому всі слова ілюструють одне правило.

а) акумуляція, вілла, колектив;

б) панно, інтелектуал, ірреальний;

в) ірраціоналізм, іммобілізація, інновація;

г) тонна, іррадіація, пенні.

5. Підкреслити українські відповідники запозичень:

бренд: а) знак; б) ґандж; в) заява.

Моніторинг: а) спостереження; б) збут; в) обіг.

6. Вибрати нормативний варіант терміносполуки:

а) економічний зріст; б) економічне зростання; в) економічний ріст.

Вправи та завдання для самостійної роботи

Вправа 52. Складіть план лінгвістичного повідомлення на тему „Структура наукового тексту. Основні властивості наукового тексту”.

Вправа 53. Підготуйте доповідь на тему: "Термінологічні мовотворчі центри в Україні".

Вправа 54. Напишіть доповідь на тему:

1. Деякі лінгвістичні проблеми українського термінознавства.

2. Національна термінологія та термінографія у державотворчому процесі України.

3. Терміни (основні ознаки терміна) і професіоналізми.

4. Історія становлення та розвитку термінології з обраного фаху.

5. Проблеми термінотворення.

6. Термінологічна система обраного фаху, її структурна будова і загальна лінгвістична характеристика.

7. Складні випадки терміновживання. Нормативні й ненормативні слововживання. Словники термінів з обраного фаху.

8. Іншомовні слова в сучасній галузевій термінології.

Вправа 55. Укладіть невеличкий тлумачний словник (15–20 слів) найуживаніших термінів вашої професійної діяльності.

Вправа 56. З фахової літератури (монографій, статей, періодики, навчальних видань тощо) доберіть і запишіть текст (5 - 6 речень). Зразком якого стилю є дібраний текст? Відповідь обґрунтуйте. З тексту випишіть три терміни і схарактеризуйте їх за планом: 1) дефініція (що означає термін); 2) ступінь спеціалізації (загальнонауковий, міжгалузевий, вузькоспеціальний); 3) походження (власний, запозичений); 4) спосіб творення (для власномовних термінів).

Вправа 57. Наведіть приклади слів-професіоналізмів з першою частиною архі-, макро-, мікро-, моно-. Складіть по одному реченню на кожне слово.

Вправа 58. Підготуйте запитання для інтерв'ю з деканом Вашого факультету, уживаючи професійні слова й терміни (тему бесіди оберіть самостійно).

Вправа 59. Користуючись "Словником труднощів української мови" /За заг. ред. С.Я. Єрмоленко/ до поданих синонімів доберіть відповідник за значенням. З одним із кожної пари складіть речення.

Стан – становище – положення: офіційний, основний, фінансовий, матеріальний, фізичний, правовий.

Працівник – робітник – співробітник: науковий, торговий, промисловий, органів внутрішніх справ, бібліотеки, заводу.

Стосунки – взаємини – відносини – відношення: рівноправні, математичні, особисті, виробничі, дружні, дипломатичні, граматичні, людські.

Вправа 60. Згрупуйте подані терміни залежно від галузі знань, сфери їхнього використання. Які з наведених слів є інтернаціоналізмами, а які мають українські відповідники. При потребі користуйтеся „Словником іншомовних слів”.

Суфікс, фехтування, методика, диктатура, фініш, формувати, акварель, алітерація, анафора, гімн, естет, акцент, іронізм, конфлікт, перипетія, студія, такт, шарада, трафарет, титр, типізація, помпезність, систематизація.

Вправа 61. Замініть запозичені слова синонімами. При потребі для довідок використайте „Словник іншомовних слів”.

Дискусія, ресурси, елементарний, гуманність, агресивний, референдум, імітація, паритет, імпульс, аргументувати, деталізувати, трансформація, асиміляція, еміграція.

Вправа 62. За наведеними визначеннями встановіть терміни.

1. Випуск в обіг грошей, акцій тощо. 2. Обмін товарами на безгрошовій основі. 3. Визначення національним банком ціни іноземної валюти, пропорцій її обміну на валюту даної країни. 4. Посередник при укладанні на біржах угод між клієнтами про купівлю-продаж товарів, цінних паперів, валют. 5. Цільова інформація про споживчі властивості товарів та послуг з метою їх популяризації. 6. Юридична або фізична особа, яка неспроможна оплатити свої борги. 7. Система заходів, спрямованих на попередження банкрутства підприємств. 8. Угода між партнерами про надання у власність майна або грошей іншій особі за умови відстрочки повернення такої ж вартості з виплатою відсотків.