Вправа 6. Зредагуйте подані речення. Вкажіть варіант, де потрібне редагування.

Міністерство освіти і науки України

Чернігівський державний технологічний університет

Українська мова

(за професійним спрямуванням)

Методичні вказівки та завдання

До практичних занять та самостійної роботи студентів

Всіх спеціальностей

Чернігів – 2013

Міністерство освіти і науки України

Чернігівський державний технологічний університет

Українська мова

(за професійним спрямуванням)

Методичні вказівки та завдання

До практичних занять та самостійної роботи студентів

Всіх спеціальностей

Затверджено

на засіданні кафедри

філософії та соціально-

гуманітарних дисциплін

протокол № 

від 

Чернігів – 2013

Українська мова (за професійним спрямуванням). Методичні вказівки та завдання до практичних занять та самостійної роботи студентів всіх спеціальностей / Укладач Гаценко І.О. – Чернігів : ЧДТУ. – 2013. –

Укладач: Гаценко І.О., к.філ.н., доцент

Коли зникає народна мова – народу нема більше!

Відберіть у народу все – і він усе може повернути,

але відберіть мову, і він більше ніколи не створить її;

нову батьківщину навіть може створити народ,

але мови ніколи: умерла мова в устах народу –

умер і народ.

К. Ушинський

Вихід України на світову арену як незалежної самостійної держави загострив багато проблем – економічних, політичних, соціальних. Невідворотно постало питання про стан української мови, яка століттями перебувала на периферії наукового та офіційно-ділового життя. З наданням українській мові статусу державної реально виникла потреба державних службовців, фахівців різних галузей господарства досконало володіти державною мовою для ефективного виконання посадових обов'язків. З метою забезпечити належний рівень володіння навичками ділового мовлення Міністерство освіти і науки України впровадило для студентів вищих навчальних закладів різного рівня акредитації курс української мови за професійним спрямуванням.

Пропонований посібник зорієнтований на формування знань про специфіку усної та писемної форм реалізації української мови за професійним спрямуванням (наукового та офіційно-ділового стилів) з урахуванням фахової спрямованості навчання майбутніх фахівців.

Характеристика вимог щодо усного професійного мовлення передбачає виділення основних орфоепічних та акцентуаційних правил, форм і жанрів усного ділового мовлення (публічний виступ, ділова бесіда). Аналіз особливостей писемного ділового мовлення пов'язаний з визначенням змісту, структури, порядку складання та оформлення різних видів документів, використання яких зумовлено навчальною та науковою роботою студентів і майбутньою професійною діяльністю.

Посібник сприятиме активізації та поглибленню знань граматики, лексики, фразеології та синтаксису сучасної ділової мови, а також розвиткові та удосконаленню вмінь і навичок роботи з текстами наукового та офіційно-ділового стилю в межах сфери професійного спрямування.

Поняття літературної мови. Мовні норми

1. Схарактеризуйте особливості лексичних норм сучасної української мови. Що є причиною їх порушення у фаховому мовленні?

2. На основі наведених слів та словосполучень (див. довідку), у яких порушено лексичні норми, заповніть таблицю за схемою:

Довідка

Екстраординарний прикрий казус, помпезна й пишна презентація, вірна відповідь, підписка на газети, слідує висновок, круглодобово, білет на поїзд, збірка державних документів, старий приятель, співставляти, багаточисельний, співпадати, слідуючий, учбовий, на протязі року, приймати міри, приймати участь, приймати до уваги, рахувати помилкою, по крайній мірі, заключення, неділю тому назад, надрукувати 1000 екземплярів.

Вправа 1. Проаналізуйте подані словосполучення. Урахувавши значення слів іншомовного походження, відредагуйте випадки тавтології.

Вправа 2. З поданих варіантів слововживання, які часто трапляються в документах, виберіть граматично правильні конструкції і обґрунтуйте свій вибір.

Поставити за приклад – поставити у приклад, по наказу ректора – за наказом ректора, заслуговувати уваги - заслуговувати увагу – заслуговувати на увагу, працювати по сумісництву - працювати за сумісництвом, завідуючий кафедри - завідуючий кафедрою - завідувач кафедри - завідувач кафедрою, рішення недосконале по багатьом причинам - рішення недосконале з багатьох причин, за ініціативою працівників - з ініціативи працівників - по ініціативі працівників, високий ступінь відповідальності - висока ступінь відповідальності.

Вправа 3. Зредагуйте словосполучення. Складіть з ними речення.

А По своїм масштабам; викликати по службових справах; згідно розпорядження; любе питання; відкривати двері; дав вірну відповідь; виключення з правил; прийняти заходи; прийняти участь; слідуючі документи; у самий найближчий час; перевертати сторінки; задавати питання; дякую Вас; на протязі року; думки співпадають; підпис завірено; відношення до навчання.

Б Займатися в університеті; по обоюдній згоді; виписка з протоколу; зникли з продажі; повістка денна слідуюча; рахую своїм обов'язком; самий наймолодший учасник; півтора тижня, виключіть комп’ютери, зустрічаються помилки, скаже хтось другий, дружній клас, під відкритим небом; на протязі тижня; здавати екзамен, говорити на українській мові, справа в тому, переводити текст.

Вправа 4. Прочитайте вислови. З’ясуйте причини помилок і виправте їх. Запишіть правильні варіанти.

Існуюючі закони, при здійсненні, приймати участь у конкурсі по заміщенню вакантної посади, учбовий рік, згідно розкладу, виконати по дорученню викладача, лекція по економіці, відсутній із-за хвороби, дайте відповідь на питання, відповідь вірна, переверніть сторінку, давайте читати, зустрічаються помилки, з нової строчки, другим разом, любе завдання, скаже хтось другий.

Вправа 5. Відредагуйте речення. Поясніть, чим викликані помилки у виділених словах і словосполученнях. Сформулюйте їх контекстуальне значення.

Рішення міської ради відмінили. Познайомтеся з висновками експертної комісії. Наші погляди співпадають. Співставте факти, проаналізуйте результати дослідів. Перше запитання порядку денного наших зборів – матеріальне положення студентів. Ваша діяльність протирічить статутові нашої організації. До бібліотеки поступили нові журнали з радіотехніки. Прошу звільнити мене з посади інженера деревообробного цеху за особовим бажанням. Зарплату за березень місяць уже нараховано. Кожен керівник має свій індивідуальний графік роботи. Нас турбує відношення молоді до ветеранів, інвалідів та пожилих людей. На адрес ювіляра надійшло багато привітань. У кав’ярні вивісили новий прейскурант цін.

Вправа 6. Зредагуйте подані речення. Вкажіть варіант, де потрібне редагування.

Лексика української мови формувалася на протязі довгого історичного розвитку. Мова являється неоціненним скарбом народу. У становленні мовних літературних норм головну роль зіграла художня література. Мова існує в усній і письмовій формах. Мова наша живе, не дивлячись на заборони і переслідування, на протязі століть. Творцем літературної мови стає культурна особистість.