Вправа 103. Назвіть орфограми, проілюстровані нижче прикладами. Розподіліть слова на групи за наявністю в них певної орфограми, а також на підгрупи за правилами переносу.

Член-кореспондент, з-під, президентський, військкомат, подвоєння, раз у раз, бароко, де-не-де, півдня, транс’європейський, недобачати, віце-прем’єр, ненаписаний твір, ніскільки, хтозна-котрий, ірреальний, бланк не заповнений, казна в чому, з давніх-давен, хобі, Тибет, панно, бовваніти, Києво-Печерська лавра.

Вправа 104. Укажіть варіант, у якому всі слова написано згідно з орфографічними правилами.

а) обов'язок, мовлення, науково-технічний, упродовж, досвід, східнослов'янський, високорозвинений;

б) спілкування, устний, мовець, багатоаспектний, об'єкт, співрозмовник, загальнообов'язковий;

в) життєво важливий, мовознавець, коммунікація, взаємозв'язок, державотворення, культурно-громадський, пам'ятка;

г) культуроносний, взаємодія, зусилля, півстоліття, законодавство, суспільно-політичний;

ґ) давньоруський, самосвідомість, багатофункціональний, престиж, зв'язок, унормованність, інтелектуал.

Вправа 105. Від поданих словосполучень утворіть складні прикметники, прокоментуйте їх написання.

Мала рентабельність, виробничий і технологічний, кредитний і розрахунковий, взаємна вигода, різати метал, сто двадцять сім кілометрів, легко розчиняти, короткий час, висока кваліфікація, очистити нафту, військовий і юридичний, північна Німеччина, гострий дефіцит, Західна Європа, відомий на весь світ, північний захід, заготівля льону, кислуватий і солодкий.

Стилістичне використання засобів словотвору. Морфологічні засоби в діловому мовленні

Вправа 106. Утворіть іменники жіночого роду від поданих іменників чоловічого роду. У яких стилях можуть вживатися іменники?

Викладач, архітектор, адміністратор, диктор, банкір, двірник, гітарист, актор, слухач, автор, учитель, поштар, лікар, редактор, санітар, прибиральник, сортувальник, диспетчер, інспектор, муляр, мовознавець.

Вправа 107. Утворіть від назв населених пунктів назви їх мешканців (чол., жін., множ.). Назвіть спосіб творення, визначте суфікси.

Чернігів, Київ, Донецьк, Львів, Алчевськ, Одеса, Харків, Тернопіль, Черкаси, Суми, Херсон, Канів, Чернівці, Дніпропетровськ, Хмельницький, Запоріжжя, Дніпропетровськ, Луганськ, Житомир, Вінниця, Луганськ.

Вправа 108. Подані російські словосполучення запишіть українською, зіставте рід в обох мовах.

Очередная запись, донбасский уголь, давняя боль, собственноручная подпись, непрочитанная рукопись, дальняя Сибирь, широкая степь, сезонная продажа, синие чернила, учёная степень, верная собака, далёкий путь, большая насыпь, обильная накипь, вековая пыль, неразборчивая подпись..

Вправа 109. Прикметники, що в дужках, поставте у форму потрібного роду.

(Вимогливий) журі, (торговий) аташе, (довгостроковий) ембарго, (актуальний) інтерв'ю, (агресивний) лобі, (невдячний) протеже, (від'ємний) сальдо, (європейський) турне, (старий) піаніно, (комунікабельний) конферансьє, (святковий) Токіо, (вечірній) Тбілісі, (древній) Кутаїсі, (далекий) Мехіко, (загадковий) Капрі, (повноводний) Міссурі, (смішний) кенгуру, (молодий) поні, (київський) метро, (запізнілий) таксі, (мальовничий) панно, (короткий) резюме, (затишний) купе, (смачний) манго, (кислуватий) ківі, (далекоглядний) комюніке, (пахучий) шампунь, (новий) тюль.

Вправа 110. Складіть з поданими іменниками словосполучення. Визначте рід іменників.

Колорадо, івасі, какаду, Конго, кураре, алібі, візаві, тореро, вето, Міссісіпі, Монако, Улан-Уде, рантьє, зеро, рубаї, регбі, ретро, боржомі, ідальго, лото, бордо, дефіле, кольрабі, рандеву, портфоліо, броколі, орігамі, прет-а-порте, фіаско, ноу-хау, профі, муміє, кантрі, праліне, кеш’ю, резюме, сек’юриті, реноме, ралі, круп’є, гризлі, марабу, шансоньє, рококо, ембарго, сальдо, вар’єте.

Вправа 111. З’ясуйте рід наведених іменників, користуючись у разі потреби словником. Дібравши до слів означення, утворіть словосполучення.

Підпис, перепис, степінь, перекис, ступінь, філігрань, дріб, нежить, пропис, каніфоль, бязь, барель, бандероль, бутель, перекис, поступ, бридж (гра), аерозоль, гуаш, Керч, картель, бешамель, мігрень, тюль, туш (невелика музична п’єса), туш (рідка або суха фарба), шагрень (шкіра), фланель (різновид тканини), ретуш, толь, шампунь, щабель, продаж, полин, тунель, скрижаль, консоль (виступ у стіні, конструкції), папороть, суміш.

Вправа 112. Запишіть дієприкметники українською, зробіть висновки щодо правил перекладу активних і пасивних дієприкметників з російської мови на українську.

Голосующий, работающий, бывший, отдыхающий, читавший, прибывший, устаревший, пострадавший, управляющий, отсутствующий, митингующий, курящий, заведующий, неимущий, трудящийся, замерзший, нападающий, играющий, служащий, председательствующий, путешествующий, восставший, устаревший, встречающийся, бастующий, уважаемый, желающий, начинавший, победивший, изменяющий, побеждавший, проживающая, явившийся, ведущий, инспектирующий.

Довідка: бідний (нужденний), померлий, який (що) почав грати, колишній, ведучий, зниклий, який (що) починав, шановний, трудівник, прибулець, який (що) переміг, інспектор, минулий, курець, обвинувачений, потерпілий, підозрюваний, полеглий (загиблий), який (що) читав, супровідник, потерпілий, застарілий, мітингувальник, минулий, який (що) прочитав, прибулий, відпочивальник, загиблий, зустрічний, присутній, мінливий, який (що) допомагав, службовець, змарнілий, страйкар, відсталий, керівник (управитель), повсталий, нападник, початківець, незаможний, мандрівник, мешканець, промовець, учасник голосування, охочий, вступник, завідувач, голова, який (що) перемагав.

Вправа 113. Прочитайте абревіатури. Встановіть базові конструкції, визначте тип абревіатури, з'ясуйте рід. Запишіть 10 скорочень (абревіатур) та їх повні відповідники, якими послуговуються у Вашій фаховій діяльності.

ВНЗ, ОБСЄ, НБУ, МАГАТЕ, СП, МВФ, ЮНЕСКО, НДІ, НАТО, АЗС, АТС.

Вправи та завдання для самостійної роботи

Вправа 114. Складіть 10 правил ефективного публічного виступу.

Вправа 115. Які з поданих іменників-назв осіб використовуються чи не використовуються в офіційно-діловому стилі. Поясніть чому? Як визначається рід іменників-назв професій?

Майорша, потерпіла, льотчиця, інженерша, секретарка, докторка, заступниця, касирка, учителька, педагог, директорша, чернігівка, акторка, кухарка, майстриня, лікарка, редактор, викладачка, архітектор, дикторка.

Вправа 116. Запишіть словосполучення відповідно до вимог української літературної мови, добираючи з дужок потрібні закінчення. Поясніть свій вибір.

Вивчення стат (-ей, -ів) кодекс (-а, -у), повідомити директор (-у, -ові), присвоєно чергове звання полковник (-у,-ові) Воронкевич (-у,-ові), заповнення поточних відомост (-ей, -ів), відповідно до асортимент (-а, -у), без застосування адміністративного натиск (-у, -а), покласти на край стол (-а, -у), охорона ліс (-а, -у) від пожеж.

Вправа 117. Доберіть точні відповідники до російських конструкцій.

Кратчайший путь, строжайший запрет, важнейшее достижение, главнейший фактор, древнейшие традиции, крепчайший кофе, простейшее условие, быстрейшее движение.

Стилістика іменних частин мови. Іменник. Творення і правопис імен по батькові. Відмінювання імен, імен по батькові та прізвищ. Рід іменників як стилістичний засіб. Варіанти відмінкових закінчень іменників. Закінчення іменників ІІ відміни чоловічого роду в родовому відмінку однини. Кличний відмінок

Вправа 118. Подані іменники запишіть у формі родового відмінка однини та прокоментуйте закінчення.