Тема занятия: СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СФЕРЕ ТРУДА

 1. Понятие, формы и значение института социального партнерства в регулировании социально-трудовых отношений.

2. Нормативные акты, определяющие правовые основы коллективно-договорного регулирования.

3. Основные принципы социального партнерства.

4. Назовите стороны социального партнерства и представителей сторон на различных уровнях системы социального партнерства.

5.  Дайте понятие коллективных договоров и соглашений и охарактеризуйте роль этих документов в регулировании социально-трудовых отношений.

6. Раскройте содержание коллективного договора и соглашений.

 7. Расскажите о контроле за выполнением условий коллективных договоров и соглашений.
 8. Охарактеризуйте ответственность за нарушение норм т рудового законодательства в сфере социального партнерства.

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА

1. Конвенция МОТ № 11 (1921 г.) «О праве на организацию и объединение трудящихся в сельском хозяйстве» // Конвенция и рекомендации МОТ. 1919-1956. - М., 1991. - Т. 1                                               

2. Конвенция МОТ № 87 (1948 г.) «О свободе ассоциации и защите права  на организацию» // Конвенция и рекомендации МОТ. 1919 — 1956. —М., 1991.

3. Конвенция МОТ № 98 (1949 г.) «О применении принципов права на
организацию и на ведение коллективных переговоров» / / Конвенция и
рекомендации МОТ. 1919-1956. - М., 1991. - Т. 1  

4. Конвенция МОТ № 154 (1981 г.) «О содействии коллективным
переговорам» // Конвенция и рекомендации МОТ. 1957 — 1990. —
М., 1991. - Т. 2                                           

5. Федеральный закон от 1 мая 1999 г. № 92-ФЗ «О Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений» (с последующ, изм.) // Российская газета. — 1999. — № 90

6. Постановление Правительства РФ от 5 ноября 1999 г. № 1229 «О порядке обеспечения деятельности Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений» / / СЗ РФ. - 1999. - № 46. - Ст. 5572

7. Закон г. Москвы от 22 октября 1997 г. № 44 «О социальном партнерстве» // Тверская, 13. — 1997. — 18 — 24 декабря

8. Закон Московской области от 13 декабря 1999 г. № 82/99-ОЗ «О московской областной трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений» / / Подмосковные известия. — 1999. - № 239

9. Закон Московской области от 31 марта 1999 г. № 15/99-ОЗ «О социальном партнерстве в Московской области» // Подмосковные известия. - 1999. - № 87, 88, 89, 90, 93, 94.

10. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации на 2005 — 2007 годы от 29 декабря 2004 г. //Российская газета. - 2005. - № 17

11. Трехстороннее соглашение Санкт-Петербурга на 2005 — 2007 годы.  Подписано 2 марта 2005 г. в г. Санкт-Петербурге // Санкт-Петербургские ведомости. — 2005. — № 51 Информационное письмо ВАС РФ от 30 декабря 2004 г. № 87 «О некоторых вопросах, возникающих при рассмотрении арбитражными судами дел, связанных с перечислением работодателями профсоюзным организациям сумм членских профсоюзных взносов из заработной платы работников» // Вестник ВАС РФ. - 2005. - № 3

ЛИТЕРАТУРА

1. Бородин И. И. Общие понятия социального партнерства // Трудовое право. - 2003. - № 2. - С. 36

2. Бородин И.И. Понятие, система, стороны и субъекты социального партнерства // Трудовое право. — 2006. — Н° 1. — С. 8

3. Коршунова Т.Ю. Социальное партнерство в сфере труда // Трудовое право. - 2004. - № 3. - С. 33

4. Крылов К. Д. Социально-партнерские соглашения в сфере труда // Библиотека производственного актива и предпринимателей. — 2005. — № 5

5. Лазарев В. Практика применения Трудового кодекса Российской Федерации в области социального партнерства // Кадровик. — 2003. - № 4. - С. 77

6. Лях Г.А. Социальное партнерство как фактор стабилизации в субъектах Российской Федерации // Трудовое право. — 2004. — № 7. - С. 55

7. Некипелов Д. С. Профсоюзы и глобализация: социально-трудовые проблемы // Трудовое право. — 2003. — № 4. — С. 64

8. Нуртдинова А. Социальное партнерство в Трудовом кодексе Российской Федерации // Хозяйство и право. — 2002. — № 4. — С. 16

9. Нуртдинова А. Объединение работодателей: их права и обязанности в системе социального партнерства // Хозяйство и право. — 2002. — № 10, 11

10. Рыбакова Е.Л., Никитина И.В. Учет мнения выборного профсоюзного органа и гарантии профсоюзным работникам // Трудовое право. — 2003. - № 1. - С. 27

11. Сенников Н.М. Профсоюзная безопасность как средство обеспечения свободы объединения // Российский ежегодник трудового права (2005, № 1) / Под ред. Е.Б. Хохлова. - СПб.: С.-ПбГУ, 2006. - С. 205.

12. Сошникова Т.А. Проблемы развития социального партнерства // Законодательство и экономика. — 2003. — № 4. — С. 74

13. Соловьев А. Правовое обеспечение социального партнерства как фактор расширения поля юридических конфликтов коллективного характера // Кадровик. - 2005 - № 11. - С. 41

14. Фролов О. П. Все о высшем органе социального партнерства // Кадры предприятия. — 2002. — № 8. — С. 2

15. Фролов О. П. Оплата труда: позиции сторон социального партнерства // Кадры предприятия. — 2002. — № 3. — С. 3

16. Чуча С.Ю. Особенности социального партнерства в сфере труда при несостоятельности работодателя // Трудовое право. — 2004. — № 10. - С. 37

17. Чуча С.Ю. Перспективы расширения участия Российской Федерации в международном сотрудничестве и развитии социального партнерства в условиях глобализации // Российский ежегодник трудового права (2005,

Задачи

Задача № 1

Из первичной профсоюзной организации ОАО «Перва» выде­лился новый профсоюз — профсоюз работников «Прикладная хи­мия», который зарегистрировался в Минюсте России как террито­риальная организация. Первичная профсоюзная организация ОАО «Перва» считает, что профсоюз работников «Прикладная хи­мия» не имеет права участвовать в ведении переговоров о заключе­нии коллективного договора ОАО «Перва».

Кто прав в этой ситуации?

Задача № 2

На заводе «Красный путь» действует три первичных профсоюз­ных организации, ни одна из которых не объединяет более полови­ны работников. Каждая из них направила директору завода пред­ложение вступить в переговоры о заключении коллективного до­говора, однако он всем отказал, пояснив, что они не представляют интересы большинства работников.

Оцените позицию директора завода. Каким образом можно ре­шить сложившуюся ситуацию?

Задача № 3

Первичная профсоюзная организация средней школы обрати­лась в районный департамент образования с предложением о за­ключении коллективного договора. Представитель департамента сообщил в письменной форме выборному профсоюзному органу

школы, что департамент образования, несмотря на то что осуще­ствляет финансирование школы, работодателем не является, по­этому коллективный договор заключить не может.

Дайте правовую оценку позиции департамента образования. С кем следует вступать в коллективные переговоры профкому школы?

Задача № 4

В первичную профсоюзную организацию обратились работни­ки — не члены профсоюза с просьбой представлять их интересы при заключении нового коллективного договора. Руководитель проф­союза согласился, но поставил условие о заключении договора, в котором будет оговорена сумма за предоставленные услуги по пред­ставлению интересов.

Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.

Задача № 5

На общем собрании членов профсоюза были приняты следую­щие решения: исключать из членов профсоюза, если работник уже состоит членом другого профсоюза; освободить от уплаты членских взносов несовершеннолетних работников; принять на оплачивае­мую должность заместителя председателя профсоюза руководителя организации.

Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.

Семинарское занятие №4

Тема занятия: СУБЪЕКТЫ ТРУДОВОГО ПРАВА

1 . Понятие   субъектов трудового права. Правовой статус субъекта трудового права.

2. Граждане как субъект трудового права. Что представляет собой «трудовая право- и дееспособность (правосубъектность)» физических лиц, и каковы ее критерии?

 3. Работодатель как субъект трудового права.

 4. Трудовой коллектив как субъект трудового права

 5. Профессиональные союзы как субъекты трудового права.

ЗАДАЧИ

№ 1Учителей средней общеобразовательной школы принимает на работу и увольняет с работы департамент образования. В соответствии с уставом организации директор завода избирается и увольняется с работы общим собранием коллектива работников. Назовите стороны трудового правоотношения в указанных случаях.

№ 2 Супруга инженера Беляева обратилась к директору АО " Вымпел", где он работал, и просила оказать воздействие на ее мужа, который пропивает почти всю зарплату. Директор распорядился заработную плату Беляева выдавать ежемесячно не ему, а его супруге. Узнав об этом, Беляев обратился в комиссию по трудовым спорам с требованием отменить это распоряжение, так как в организации работает он, а не его супруга.

Может ли быть ограничена трудовая правоспособность работника при изложенных обстоятельствах? Как решить данный спор по существу?

№ 3. 15-летний Воробьев поступил на работу в качестве ученика слесаря. Его отец потребовал от директора завода увольнения своего сына, так как тот поступил на работу вопреки запрету родителей. Семья материально обеспечена, и подросток, как заявил отец Воробьева, должен учиться в дневной общеобразовательной школе и получить среднее образование. Вызванный в кабинет директора завода Воробьев заявил отцу и директору завода, что он желает приобрести рабочую квалификацию и намеревается продолжать учебу, поступив в вечернюю школу рабочей молодежи.

Как должен поступить директор завода? Могут ли родители потребовать прекращения  трудовых правоотношений их несовершеннолетних детей?

Семинарское занятие №5