Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 10Следующая ⇒

"ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

 

 

Кафедра проблем керування

та соціальної педагогіки

                                                                                     (назва кафедри)

 

КУРСОВА РОБОТА

на тему: ПРОФІЛАКТИКА ПРОТИПРАВНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ

 

 

Виконав Шевченко Наталія Юріївна

Ст. групи 1161-8                                                           Н.Ю.Шевченко

                                                      (підпис)

Керівник___________________________________________________

                  (посада)              (дата, підпис)                          (П. І. Б.)

 

 

Запоріжжя

2009

Додаток Б

 

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

"ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ"

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

 

 

ДО ЗАХИСТУ ДОПУЩЕНИЙ

Зав. каф. ____________________

                                                                      (назва кафедри)

_____________________________

_____________________________

(посада, прізвище, ініціали завідуючого)

_____________________________

                                                (дата, підпис)

 

 

ДИПЛОМНА РОБОТА

на тему: ПРОФІЛАКТИКА ПРОТИПРАВНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ

 

 

Виконав Шевченко Наталія Юріївна

Ст. групи 1161-8                                                           Н.Ю.Шевченко

                                                      (підпис)

Керівник___________________________________________________

                  (посада)              (дата, підпис)                          (П. І. Б.)

Нормоконтролер_____________________________________________

                                (посада)           (дата, підпис)                (П. І. Б.)

 

Запоріжжя

2009

Додаток В

 

                        Запорізький національний університет____________

(назва ВНЗу)

Факультет соціальної педагогіки та психології кафедра проблем керування та соціальної педагогіки

Спеціальність соціальна педагогіка

                                   ЗАТВЕРДЖУЮ

Зав. каф. __________________

                                                                                         (назва кафедри)

______________________

____________________________

(посада, прізвище, ініціали завідуючого)

______________________

                                                             (дата, підпис)

ЗАВДАННЯ

НА ДИПЛОМНУ РОБОТУ СТУДЕНТОВІ

_____             ___Шевченко Наталії Юріївні____________________

                             (прізвище, ім.»я, по-батькові студента)

1. Тема роботи Профілактика протиправної поведінки серед підлітків____________________________________________________затверджена наказом по університету від «____»_________ 20___ р. № ______

2. Термін здачі студентом закінченої роботи __________________

3. Вихідні дані до роботи матеріали соціально-педагогічної практики, курсової роботи з соціальної педагогіки________________

4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, що їх належить розробити) визначити умови та фактори, які детермінують протиправну поведінку підлітків; розглянути систему профілактичної роботи; розробити структуру та зміст соціально-педагогічного тренінгу з профілактики протиправної поведінки серед підлітків та проаналізувати його ефективність.

5. Перелік графічного матеріалу (із точним зазначенням обов'язкових креслень)таблиця "Система профілактики протиправної поведінки у навчальному закладі"; діаграми з результатами дослідження.

Консультанти з роботи із зазначенням розділів проекту, що їх стосуються

Розділ

Консультант

Підпис, дата
Завдання видав Завдання прийняв
Вступ Заверико Н.В.    
Розділ 1 Заверико Н.В.    
Розділ 2 Заверико Н.В.    
Висновки Заверико Н.В.    
Додатки Заверико Н.В.    

7. Дата видачі завдання  20.09.2008 р.

   Керівник _________________ Заверико Н.В.

                           (підпис)

Завдання прийняв до виконання ______________ Шевченко Н.Ю..

                                                         (підпис)

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

№ п/п Назва етапів дипломної роботи Термін виконання етапів дипломної роботи Примітка
1 Збір та систематизація матеріалу жовтень, листопад Виконано
2 Написання вступу грудень Виконано
3 Написання першого розділу січень Виконано
4 Написання другого розділу лютий Виконано
5 Написання висновків березень Виконано
6 Оформлення додатків квітень Виконано
7 Оформлення роботи, рецензування травень Виконано
8 Захист червень  
9      

Студент-дипломник ______________________

                                     (підпис)

Керівник роботи _________________________

                                     (підпис)

 

Додаток Г

 

Приклад  написання  «РЕФЕРАТУ»

 

РЕФЕРАТ

 

 

Дипломна робота: 74 с., 3 таблиці, 1 рисунок, 65 джерел, 2 додатки.

Об'єкт дослідження: система профілактики протиправної поведінки підлітків.

Предмет дослідження: засоби соціально-педагогічного впливу на підлітків у формуванні правосвідомої поведінки.

Гіпотеза дослідження: рівень інформованості щодо правосвідомої поведінки зростає при використанні інтерактивних методів впливу на підлітків.

Мета дослідження: визначити рівень впливу соціально-педагогічного тренінгу як інтерактивної форми навчання на формування правосвідомої поведінки підлітків.

Методи дослідження: теоретичний аналіз джерел, проектування, спостереження, інтерв'ювання, опитування, вивчення особових справ, соціальних карт, конвент-аналіз, проективна методика, асоціативна методика.

Наукове значення роботи полягає у комплексному підході до профілактики протиправної поведінки підлітків, що включає не лише інформування про наслідки такої поведінки, а й передбачає формування навичок соціальної компетенції.

Практичне значення роботи полягає у розробці тренінгових занять з формування правосвідомої поведінки підлітків.

Галузь використання: загальноосвітні школи, навчально-виховні та лікувально-виховні заклади для неповнолітніх правопорушників, служба у справах неповнолітніх, кримінальна міліція у справах неповнолітніх, приймальники-розподільники для неповнолітніх, притулки, центри медико-соціальної реабілітації неповнолітніх, виховно-трудові колонії.

ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА, ПРОТИПРАВНА ПОВЕДІНКА, ДЕЛІНКВЕНТА ПОВЕДІНКА, ПРОФІЛАКТИКА ПРОТИПРАВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ, ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ, СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ.

Додаток Д

Приклад оформлення «ЗМІСТУ» роботи

ЗМІСТ

Вступ.....................................................................................................Розділ 1. Теоретичні засади соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями............................................................. 1.1. Специфічні потреби людей із психічними захворюваннями.................................................................................. 1.2. Визначення та сутність поняття соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями......................................................... Розділ 2. Зміст та напрямки соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями............................................................ 2.1. Аналіз соціально-педагогічного експерименту з визначення особливостей соціального функціонування та якості життя людей із психічними захворюваннями............................................. 2.2. Програма соціальної допомоги людям із психічними захворюваннями.................................................................................. Висновки.............................................................................................. Список використаних джерел............................................................ Додатки................................................................................................. 6   11   11   22   36     36   4559 62 69

 


Додаток Е


Приклад оформлення рисунків

Рисунок Е.1. – Самооцінка готовності студентів-соціальних педагогів використовувати методи кількісного та якісного аналізу.


Додаток Ж


Приклад оформлення таблиць

Таблиця Ж.1.

Частота розподілу видів діяльності на різних етапах діагностики

(N = 26)

Етапи Види діяльності Частота відповідей, %

Підготовчий

 Підбір методик  96
Поява соціальної проблеми  92
Попереднє ознайомлення з об’єктом, визначення його сильних та слабких сторін  92
Визначення об’єкта та предмета діагностики  85
Вивчення попереднього досвіду  73
Збір та аналіз даних про соціальну ситуацію  58
Спостереження  31
Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта  19
Прогнозування можливого розвитку об’єкта  15

Етап проведення діагностики

 Реалізація діагностичних методів та методик 100
Спостереження  65
Збір та аналіз даних про соціальну ситуацію  42
Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта  39
Вивчення попереднього досвіду  27
Постановка соціального діагнозу  23
Визначення об’єкта та предмета діагностики  15
Підбір методик 8
Поява соціальної проблеми 4
Попереднє ознайомлення з об’єктом, визначення його сильних та слабких сторін 4

Аналіз та узагальнення

 Інтерпретація результатів діагностики 100
Прогнозування можливого розвитку об’єкта  85
Постановка соціального діагнозу  77
Визначення ступеня взаємозв’язку еталонного та реального стану об’єкта  50
Спостереження 4

Додаток И




⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-05-29; просмотров: 184.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...