Объем курсовой работы и ее оформление.

ФГБОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ государственный аграрный университет»

Факультет Агротехнологий и землеустройства

Кафедра растениеводства селекции

Учебно-Методическое пособие

к выполнению курсовой работы

«Основынаучных исследований в агрономии»

для студентов направление подготовки

УДК

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине "Основы научных исследований в агрономии" для студентов направления подготовки 35.03.04 "Агрономия". 

Составитель: С.К. Мингалев д.с.-х.н., профессор. ФГБОУ ВО «Уральский государственный аграрный университет». - Екатеринбург: Ур.ГАУ, 2018. - 53с

Рецензенты: М. Ю. Карпухин, к. с.-х. н., доцент, заведующий кафедрой овощеводства и плодоводства им. Н.Ф. Коняева, Ю. Л. Байкин, к. с.-х. н., доцент кафедры химии, агрохимии и агроэкологии

Введение

Агроном, работающий в сельскохозяйственных предприятиях различных форм собственности, часто встречается с вопросами, для решения которых требуется поставить и провести опыт. Это может быть проверка рекомендаций и приведение их в соответствии с местными условиями или решение какого-либо вопроса, связанного с интенсификацией использования земли, рационального применения удобрений, сравнительного изучения сроков посева, сортов возделываемых культур и т. д. Успешное решения их, как и любое внедрение в производство новых приемов агротехники, немыслимо без осуществления в каждом хозяйстве экспериментов, без квалифицированной постановке полевых и производственных опытов. Любая неточность при их проведении лишает опыт достоверности, а внедрение результатов такого исследования может привести к колоссальным потерям для хозяйства.

Правильно спланировать эксперимент, дать научно обоснованную оценку результатам исследования невозможно без применения соответствующих статистических методов. Математические расчеты должны сопровождать эксперимент от его планирования до интерпретации, объяснения полученных данных.  

Основным методом исследований в агрономии, которым пользуются агрономы, работающие в производстве, является полевой опыт. Практическое знакомство с его ведением студенты очной формы обучения получают в основном на 2, а заочной на 3 курсе, когда включаются в научно-исследовательскую работу (НИР) на соответствующей кафедре. Придя на выбранную кафедру, студент под руководством своего научного руководителя участвует в разработке методики опыта, закладывает и проводит его на опытном поле, а после проведения опыта оформляет его результаты в виде выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Цельюнастоящей курсовой работы является закрепление и обобщение полученных при изучении предмета «Основы научных исследований в агрономии» знаний, что облегчит самостоятельное ведение опыта по выбранной теме исследования.

Задачи, которые необходимо решить для выполнения курсовой работе, сводятся к следующему:

1. разработать программу и методику проведения конкретного опыта;

2. выбрать конструкцию опыта и место для его проведения;

3. провести статистическую обработку полученных данных в опыте, и сделать по ним вывод.

ПК – Профессиональные компетенции:

А) в области научно-исследовательской деятельности

· готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-1)

· способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам (ПК-2)

·  способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов (ПК-4).

Процесс выполнения курсовой работы можно условно разделить на три этапа: подготовительный, расчетный и аналитический.

Подготовительный этап.Студент выбирает тему курсовой работы, по которой должен разработать программу и методику исследования, составить конструкцию опыта и разместить его на участке.

На участке, где закладывается опыт, был проведен дробный учет урожайности рекогносцировочного посева (контрольное задание согласно приложению 2).

Тема работы может быть предложена преподавателем (приложение 1) или выбрана самостоятельно. Желательно, чтобы это была тема, которой студент занимается на кафедре, где состоит в кружке СНО.

Параллельно с изучением теоретического курса «Основы научных исследований в агрономии» студент знакомится (конспектирует) с литературой (сборники трудов, журналы, монографии, справочники) по выбранной для исследования теме, анализирует и оформляет обзор литературы, разрабатывает рабочую гипотезу. Большую помощь в этом может оказать научный руководитель. Он познакомит с темой и схемой опыта, с историей исследования по теме на кафедре, порекомендует для прочтения соответствующею литературу.

Расчетный этап.Разрабатывается схема опыта (если она не выдавалась научным руководителем). На участке, где закладывается опыт, был проведен рекогносцировочный посев. По исходным данным (приложение 3) дробного учета рекогносцировочного посева посредством соответствующих математических методов определяется пестрота плодородия почвы участка, на котором будет закладывается опыт, и на этой основе выбирается конкретное место под опыт. Ведется планирование опыта, т.е. составляется агротехника вариантов, математически обосновывается повторность опыта на территории и во времени, обеспечивающая заданную точность исследования (точность задается преподавателям или, что более желательно, научным руководителем, или выбирается самостоятельно). Исходя из агротехники вариантов, строится конструкция делянки и опыта – рассчитываются минимальные параметры длины и ширины опытных делянок и всего опыта, учетной и неучетной части делянок, обосновывается размещение повторностей на участке и размещение вариантов в повторности.

Намечается перечень сопутствующих наблюдений и анализов, частота и сроки их проведения.

Аналитический этап. Проводится математическая обработка данных урожайности проведенного исследования, их анализ. Делаются выводы о целесообразности, того или иного приема, изученного в данном опыте.

При написании курсовой работы студент пользуется учебника­ми  Б.Д. Кирюшин, Р.Р. Усманов, И.П. Васильев «Основы научных исследований в агрономии. - М.: КолосС, 2009. - 398 с. В.В. Глуховцев, В.Г. Кириченко, С.Н. Зудилин. Практикум по основам научных исследований в агрономии. - М.: Колос. - 2006. -240 с. Б.А. Доспехов «Методика полевого опыта». - М.; Агропромиздат,1985. - 351 с., лекциями и материалами лабораторно-практических занятий, и настоящим методическим пособием.

Объем курсовой работы и ее оформление.

Курсовая работа должна быть выполнена в компьютерном исполнение без орфографических, стилистических погрешностей и с соблюдением правил пунктуации.

Объем не должен превышать 25-35 страниц компьютерного текста. Работа должна быть набрана на компьютере через полтора интервала с полями не менее: левое – 30 мм, правое -  не меньше 10 мм, верхние и нижнее – 20 мм. Выравнивание по ширине. Формат бумаги А4 (210-310мм), нумерация страниц в работе сквозная, номер страниц проставляется внизу справа страницы арабскими цифрами без точки. Первой страницей следует считать титульный лист (приложение 2), но номер на нем не ставится.                         

Каждый раздел курсовой работы должен начинается с новой страницы, а подразделы следовать на той же странице, где кончился предыдущий раздел, отступив от последней строки 2 интервала. Заголовки разделов прописными буквами: подразделов - обычный шрифт. Точка в конце раздела и подраздела не ставится. Заголовки разделов следует писать в середине строки не подчеркивая, без точки в конце.

Таблицы располагаются после обязательной ссылки на них на этой же странице или следующей странице. Ссылку на таблицу в тексте дают в скобках с заглавной буквы без сокращения (Таблица 1). При оформлении таблиц в левом верхнем углу пишется слово таблица с указанием номера без точки - ставится тире, за тем идет заголовок с заглавной буквы. Пример, Таблица 1 – Зависимость урожайности семян ярового рапса от нормы высева.Рисунки, графики, фотографии обозначаются словом Рис.., помещаются в тексте после ссылки на них (Рисунок 1). Название иллюстрации помещают под рисунком.

Оценка курсовой работы

Курсовая работа сдается на проверку для оценки преподавателем не позже, чем за 10 дней до сессии. Позже этого срока работы не проверяются до окончания сессии.

Курсовые работы, выполненные небрежно или не отражающие всех требований методического пособия, имеющие грубые ошибки в принципах постановки полевого опыта, неверное применение статистических расчетов возвращаются на переработку.

Содержание курсовой работы

Курсовая работа включает последовательное выполнение соответствующих разделов, соблюдая их нумерацию, как указано ниже.

ВВЕДЕНИЕ

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

ГИПОТЕЗА