Организационно-методические указания

УТВЕРЖДАЮ

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

СУХОПУТНЫХ ВОЙСК

полковник

В.Аничкин

«______» _____________ 20___ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по

ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ

с курсантами, обучающимися по ВУС-111000, 510200

Тема № 7 «Оценка радиационной и химической обстановки»

Рассмотрено

на заседании кафедры

Протокол № ________

от «___» __________20___г.

Г. Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

Общая часть. 3

Текст лекции № 1. 5

Методические рекомендации к групповому упражнению № 2. 18

Текст лекции № 3. 26

Методические рекомендации к групповому упражнению № 4. 39

Методические рекомендации к практическомузанятию № 5. 48

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Учебные и воспитательные цели

В результате изучения темы студенты должны:

Знать:

§ методику оценки радиационной и химической обстановки по данным прогноза и разведки;

§ влияние РХБО на действия войск.

Уметь:

§ решать типовые задачи при оценке РХБО;

§ наносить на карту радиационную и химическую обстановку по данным прогноза и разведки.

Владеть:

§ навыками штабной культуры.

План изучения темы

В соответствии с тематическим планом по Тактико-специальная подготовке, на изучение темы № 7 «Оценка радиационной и химической обстановки» отводится 14 учебных часов, в том числе:

Общие организационно-методические указания

В соответствии с планом, изучение темы проводятся в ВУЗе.

Для изучения темы необходимы знания, полученные по дисциплинам Радиационная, химическая и биологическая защита, Тактическая подготовка. При изучении данной темы должны совершенствоваться знания и навыки обучаемых по военной топографии, тактической, огневой, РХБ защите, специальной и военно-технической подготовке.

В ходе лекций обучаемые изучают общетеоретические положения по теме.

При проведении групповых упражнений научить студентов оценивать РХ обстановку в должности начальника расчетно-аналитическая группы. У каждого студента должна быть карта масштаба 1:100 000, на которой будет проводиться тренировка по нанесению целей (частей и подразделений), радиационной и химической обстановки, принадлежности для работы с картой (простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, ластик, офицерская линейка), вычислительная машинка. При недостаточном количестве учебных карт, в ходе тренировки целесообразно пользоваться простым карандашом, который можно стирать. По итогам практического занятия выставляется каждому курсанту оценка.

Занятие № 1 Лекция «Сущность и задачи оценки радиационной обстановки».

Объяснить методику оценки радиационной обстановки по данным прогноза и разведки и влияние радиационной обстановки на действия войск.

При рассмотрении учебных вопросов использовать компьютер и проектную установку, презентацию PowerPoint.

Занятие № 2 Групповое упражнение«Сущность и задачи оценки радиационной обстановки».

Научить проводить оценку радиационной обстановки по данным прогноза и разведки и влияние радиационной обстановки на действия войск на примере решения типовых задач по справочнику.

Занятие № 3 Лекция «Сущность и задачи оценки химической обстановки».

Объяснить методику оценки химической обстановки по данным прогноза и разведки и влияние радиационной обстановки на действия войск.

При рассмотрении учебных вопросов использовать компьютер и проектную установку, презентацию PowerPoint.

Занятие № 4 Групповое упражнение«Сущность и задачи оценки химической обстановки».

Научить проводить оценку химической обстановки по данным прогноза и разведки и влияние радиационной обстановки на действия войск на примере решения типовых задач по справочнику.

Занятие № 5 Практическое «Решение задач по оценке радиационной и химической обстановки с использованием ЭВМ».

Научить проводить оценку радиационной и химической обстановки с использованием ЭВМ на примере решения типовых задач.

Самоподготовка студентов должна обеспечиваться литературой, схемами, учебными картами, техническими средствами обучения.

Литература

Основная:

1. Радиационная, химическая и биологическая защита. Учебник./ Электросталь: Книжная фабрика № 1, 2005. 448 с.

2. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 2014. 207с.

Дополнительная:

3. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 1988. 176с.

4. Справочник по оценке масштабов и последствий применения противником оружия массового поражения. /Свердловск, УрВО, 1988. 168 с.

5. Ядерное оружие. Пособие для офицеров. Изд. четвёртое. /М.: ВИ, 1987. 168 с.

6. Методика оценки радиационной, химической обстановки по данным разведки. /М.: ВИ, 1967. 88 с.

ФГАОУ ВО «УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Военная кафедра Сухопутных войск (направление войск РХБ защиты)

УТВЕРЖДАЮ

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

СУХОПУТНЫХ ВОЙСК

полковник

В.Аничкин

«______» _____________ 20___ г.

ТЕКСТ ЛЕКЦИИ

для проведения занятия по

ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ

с курсантами, обучающимися по ВУС-111000, 510200

Тема № 7 Оценка радиационной и химической обстановки

Занятие № 1 Сущность и задачи оценки радиационной обстановки

Рассмотрено

на заседании кафедры

Протокол № ________

от «___» __________20___г.

Г. Екатеринбург

Учебные и воспитательные цели

Изучить:

§ методику оценки радиационной обстановки по данным прогноза и разведки;

§ влияние радиационной обстановки на действия войск.

Воспитывать:

§ ответственность за точность и достоверность оценки обстановки.

План лекции и расчет времени

Учебно-материальное обеспечение

- компьютер;

- мультимедиа проектор;

- презентация PowerPoint;

- указка;

- справочный материал.

Литература

Основная:

1. Радиационная, химическая и биологическая защита. Учебник./ Электросталь: Книжная фабрика № 1, 2005. 448 с.

2. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 2014. 207с.

Дополнительная:

3. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 1988. 176с.

4. Справочник по оценке масштабов и последствий применения противником оружия массового поражения. /Свердловск, УрВО, 1988. 168 с.

5. Ядерное оружие. Пособие для офицеров. Изд. четвёртое. /М.: ВИ, 1987. 168 с.

6. Методика оценки радиационной, химической обстановки по данным разведки. /М.: ВИ, 1967. 88 с.

Организационно-методические указания

Накануне занятия:

Сделать заявку заведующему лабораторией на подготовку к занятиям необходимого материального обеспечения, убедиться в его наличии и исправности.

В день занятия

Дежурный по взводу получает необходимое материальное обеспечение, готовит аудиторию по указанию преподавателя.

С началом занятия

Руководитель проверяет наличие обучаемых, делает отметки в журнале взвода.

Во вступительной части обязательно провести краткий анализ международной обстановки и связать это с содержанием обучения.

Делает краткое введение в тему, показывает порядок изучения темы и контрольные мероприятия.Называет и показывает литературу.

Называет тему занятия, делает краткое введение в тему занятия, где показывает важность темы, объявляет цели занятия, называет учебные вопросы.

При рассмотрении учебных вопросов использовать знания студентов по РХБ защите и Тактике.

В ходе изложения материала необходимо подробно раскрывать аббревиатуру, пояснять специальную военную терминологию для достижения понимания материала обучаемыми.

Добиться усвоения студентами основных понятий.

В ходе лекции основные понятия давать под запись с раскрытием их понимания. Результатом должно стать четкое понимание порядка оценки радиационной обстановки. Основной метод изложения материала – рассказ, и в части вопросов – показ.

Использовать компьютер, мультимедийный проектор и презентацию PowerPoint, а при их отсутствии проекционную установку, слайды и плакаты.

Основные понятия дать под запись.

В конце занятия

Подвести итоги занятия, дать задание на самоподготовку.

ХОД ЗАНЯТИЯ

· Проверить наличие личного состава и готовность к занятию.

· Объявить тему:

Тема № 7   Оценка радиационной и химической обстановки.

· Введение в тему:

Товарищи курсанту!

Военные действия могут быть начаты как с применением обычного, так и ядерного оружия. В условиях массовых разрушений и пожаров может сложиться сложная радиационная обстановка, которая окажет существенное влияние на ведение боевых действий войсками, затруднит, а в ряде случаев поставит на грань срыва выполнение отдельных мероприятий по обеспечению их действий.

Именно поэтому командующие (командиры) всех степеней должны постоянно владеть информацией о возможной радиационной обстановке, сложившейся в полосе действий подчинённого объединения (соединения, части), для своевременного принятия обоснованного решения.

Выявление фактической радиационной обстановки организуют все командиры родов и специальных войск, а её сбор, обработку, оценку и выдачу обобщённых данных в заинтересованные штабы – расчётно-аналитические станции и группы.

· Объявить тему занятия;

Занятие № 1 Сущность и задачи оценки радиационной обстановки.

Цель сегодняшней лекции:

Изучить:

§ методику оценки радиационной обстановки по данным прогноза и разведки;

§ влияние радиационной обстановки на действия войск.

· Назвать литературу:

Основная:

1. Радиационная, химическая и биологическая защита. Учебник./ Электросталь: Книжная фабрика № 1, 2005. 448 с.

2. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 2014. 207с.

Дополнительная:

3. Справочник по поражающему действию ядерного оружия. Часть 2/М., ВИ, 1988. 176с.

4. Справочник по оценке масштабов и последствий применения противником оружия массового поражения. /Свердловск, УрВО, 1988. 168 с.

5. Ядерное оружие. Пособие для офицеров. Изд. четвёртое. /М.: ВИ, 1987. 168 с.

6. Методика оценки радиационной, химической обстановки по данным разведки. /М.: ВИ, 1967. 88 с.

· Объявить учебные вопросы:

1. Сущность и задачи оценки радиационной обстановки.

2. Методика оценки радиационной обстановки методом прогнозирования. Исходные данные. Порядок нанесения на карту радиационной обстановки.

3. Методика оценки радиационной обстановки по данным разведки. Исходные данные. Порядок нанесения на карту радиационной обстановки.

· Объявить первый учебный вопрос

Под радиоактивной обстановкой, как элементом боевой обстановки, понимают возникающие в результате применения ядерного оружия условия, которые определяются масштабами и степенью радиоактивного заражения местности и объектов на ней и могут оказать влияние на действия и боеспособность войск, работу промышленных предприятий и жизнедеятельность населения.