Система согласных фонем в русском языке

Система гласных фонем в русском языке

Отсутствует произвольная речь. В тяжелых случаях совершенно невозможно повторение. Однако, больные с грубой артикуляционной апраксией и практически полным отсутствием экспрессивной речи в моменты, связанные с эмоциональным подъемом, могут непроизвольно произнести некоторые речевые штампы типа «давай», «как же так?», «не знаю», «ох!» и т.д. При этом они усиленно жестикулируют и дают утрированные мимические гримасы. Нередко у них имеется речевой «эмбол».

При менее грубой степени речевого дефекта у больных с АфА присутствует повторная речь, однако, как правило, она тоже грубо нарушена. Недоступно произнесение даже отдельных звуков, в том числе и гласных. Больные ищут артикуляцию, допускают замены звуков, пристально вглядываются в артикулемы собеседника. Интересно, что при негрубых нарушениях собственная речь лучше, чем повторная.

Темп речи чаще всего замедлен. Речевая активность при данной форме афазии достаточна, но коммуникация носит в основном диалогический характер.

Рассмотрим паттерн речевого нарушения, наблюдаемый при обследовании.

Понимание речи. Больные с афферентной моторной афазией понимают речь, и прежде всего ситуативно-бытовую. Иногда — в достаточно большом объеме. При показе предметов, а также при выполнении устных инструкций иногда допускают ошибки, как и при показе предметов, частей тела. Эти трудности обусловлены невозможностью полноценной опоры на проговаривание из-за расстройств артикуляции. Понимание речи нарушено вторично. Часто больные подчеркивают, что телевидение воспринимают нормально, радио слушать не могут. То есть для правильного восприятия речи они прибегают к зрительному контролю, «считывают с губ».

Импрессивная сторона речи (понимание) страдает вторично.

Экспрессивная речь.