Aufgaben zur Selbstkontrolle

1. Bilden Sie Sätze:

a) im Präsens Passiv:

1. ein Artikel, die deutsche Zeitung, aus, heute, übersetzen. 2. das Puschkin-Museum, mit Interesse, besichtigen. 3. oft und gern, besuchen, das Bolschoj-Theater. 4. jede Woche, die Wohnung, aufräumen. 5. welche Lieder, singen, in, der Deutschunterricht? 6. verstehen, nicht alle Fragen, sofort. 7. bringen, das kleine Kind, in, der Kindergarten. 8. du, zum Telefon bitten. 9. alle Texte, ohne Wörterbuch übersetzen. 9. alle vier Jahre, die Olympischen Spiele, durchführen.

b) im Präteritum Passiv:

1. zum Mittagessen, Kalbfleisch, bestellen. 2. im 12. Jahrhundert, Moskau, gründen. 3. die Ballade «Der Handschuh», vor vielen Jahren, schreiben. 4. das Haus, teuer, verkaufen. 5. die schönen Azaleen, im vorigen Jahr, pflanzen. 6. der Fernseher, noch nicht, reparieren. 7. alle Fragen, der Lehrer, richtig, beantworten.

c) im Perfekt Passiv:

1. das Poster, an die Wand, hängen. 2. das Fahrrad, das Kind, zum Geburtstag, versprechen. 3. der Tisch, zum Mittagessen, decken. 4. die Kontrollarbeit, am Montag, schreiben. 5. der Kaffee, schon, kochen. 6. der Junge, zum Arzt, bringen.

d) im Futurum Passiv:

1. am 13. Februar, ein Aufsatz, schreiben. 2. im nächsten Monat, ein Freibad, eröffnen. 3. spannende Bücher, lesen. 4. die Modeshows, gern, besuchen. 5. viele neue Hotels, in der Zukunft, bauen. 6. neue Reisen, planen.

2. Bestimmen Sie die Zeitform und das Genus der Verben:

1. Der Bau dieses Wasserkraftwerkes wird über anderthalb Millionen Rubel betragen. 2. Die Vorlesungen in Lexikologie werden die theoretischen Kenntnisse der Studenten erweitern. 3. Wird der Bekanntenkreis von dir immer mehr erweitert? 4. Diesen wichtigen Brief wird sie erst übermorgen bekommen. 5. Viele Briefe solcher Art werden von ihr abgeschickt. 6. Es wird kein Stein auf dem anderen bleiben. 7. Die Kleine wird die Tasse nicht zerschlagen. 8. Ein Stück Eis wird von Peter zerschlagen. 9. Ein Gedicht von Twardowski wird von ihr vorgetragen; sie wird uns auch sein „Terkin“-Poem vortragen. 10. Mein Onkel wird nach Afrika reisen; er wird uns dann von vielen Tieren erzählen. 11. Der Verbrecher wird durch den Schornstein klettern. 12. Die Bibliothekarin wird dir dieses Buch von Paustowski empfehlen. 13. Ein Artikel von Simonow wird ins Deutsche übersetzt. 14. Wer wird dieses Lustspiel übersetzen? 15. Diese Übungen werden von unserem Turnlehrer empfohlen. 16. Hier werden Obst und Gemüse verkauft. 17. Der Südpol wurde von dem Norweger Roald Amundsen am 16. Dezember 1911 erreicht. 18. Das Lied ist von der Sängerin als Zugabe gesungen worden. 19. Der Eröffnungstermin unseres Jugendtheaters war verschoben worden, und die Jungen und Mädchen mussten sich noch ein bisschen gedulden. 20. Die zweite Kinderbibliothek ist in unserer Stadt vorgestern eröffnet worden. 21. Der große Lesesaal wird von den Kleinen gut besucht. 22. Die Bücher werden den Kindern der Reihe nach gegeben. 23. Viele gute Bücher wurden von der Bibliothekarin den Kindern empfohlen. 24. Kinderzeitungen und Kinderzeitschriften werden von den kleinen Lesern am meisten verlangt. 25. Mein Sohn wird diese Bibliothek sehr gern besuchen. 26. Mit der Zeit wird die Bibliothek erweitert werden. 27. Auch Kinder dürfen an diesem Ausflug teilnehmen. 28. Viel Altpapier ist von unserer Klasse gesammelt worden. 29. Wir sollen heute empfangen werden. 30. Die Zeitungen können schon jetzt abonniert werden.

3. Setzen Sie die Verben in den bestimmten Formen des Passivs ein:

1. Der Lehrer … von den Studenten mehrmals. (unterbrechen; Präsens Passiv). 2. In zwei Monaten … die Ausstellung seiner Bilder. (eröffnen; Futurum I Passiv). 3. Während des Krieges … das Gebäude des Theaters. (zerstören; Präteritum Passiv). 4. Zum Jubiläum … viele Gäste. (einladen; Perfekt Passiv). 5. Morgen … alle Sehenswürdigkeiten der Stadt. (besichtigen; Futurum I Passiv). 6. Das Warenhaus … um 20 Uhr. (schließen; Präsens Passiv). 7. Der Roman … in viele Sprachen. (übersetzen; Präteritum Passiv). 8. Die Polizei … schon. (rufen; Perfekt Passiv). 9. Der Kassenzettel … an der Kasse. (bezahlen; Präsens Passiv). 10. Das Zimmer … morgen. (bestellen; Futurum I Passiv). 11. Diese Lichtspielhaus … in vier Monaten. (bauen; Präteritum Passiv). 12. Nächste Woche … dieser Film in unserem Kino. (vorführen; Futurum I Passiv). 13. Spielzeuge … in der Abteilung dort. (kaufen; Präsens Passiv). 14. Das Auto … noch gestern. (voll tanken; Präteritum Passiv). 15. Der Vortag … von vielen Kollegen. (besprechen; Präsens Passiv). 16. Diese neue Zeitung … von allen Studenten. (kaufen; Futurum I Passiv)

4. Schreiben Sie die Sätze im Passiv:

a) 1. Am Anfang der Stunde fragt der Lektor die Hausaufgabe ab. 2. Der Lektor stellt einige Fragen, und die Studenten beantworten die Fragen des Lektors. 3. Oft ruft der Lektor die Studenten an die Tafel. 4. Dann liest der Lektor den neuen Text vor. 5. Der Lektor erklärt die Grammatik und die Vokabeln. 6. Die Studenten üben die Vokabeln. 7. Kurz vor dem Glockenzeichen schreiben sie die Hausaufgabe auf.

b) Bei der Fehlerberichtigung schreibe ich die Fehler aus. 2. Ich schlage das nötige Wort im Wörterbuch nach. 3. Ich wiederhole die grammatischen Regeln. 4. Dann bilde ich drei Beispiele und schreibe sie ins Heft.

c) 1. Die Studenten schrieben die Kontrollarbeit eine Stunde lang. 2. Sie beantworteten die Fragen des Lektors. 3. Dann übersetzten sie den Text ins Russische. 4. Sie prüften die Arbeit und gaben sie ab.

d) 1. Die Baubrigade hat das Haus in 5 Monaten fertig gebaut. 2. Die Baubrigade hat das Haus nach den neuen Baumethoden gebaut. 3. Für die gute Arbeit hat man die Bauarbeiter prämiert. 4. Die Hausbewohner haben um das Haus herum einen Garten angelegt. 5. Sie haben viele Bäume und Blumen gepflanzt.  

5. Gebrauchen Sie Passiv in folgenden Sätzen:

1. Die Fachleute renovieren dieses Haus. 2. Unsere Bibliothek leiht täglich über hundertfünfzig Bücher aus. 3. Der Dekan änderte vor kurzem den Stundenplan. 4. Die Großeltern schicken ihrer Enkelin ein Paket. 5. Seine Frau bereitete das Essen schnell und schmackhaft zu. 6. Ich werde diesen Umstand besonders betonen. 7. Über diesen Film diskutierte man viel. 8. Der Direktor wird Ihnen in 2 Tagen den Urlaub bewilligen. 9. Mein Vater nahm mich ins Konzert mit. 10. Ich hole jeden Abend meine Kusine ab. 11. Der D-Zug kam erst halb drei an, zwei Stunden später, als man ihn erwartet hatte. 12. Man wird diesen Gedanken im Film noch besser ausdrücken. 13. Wird man die Arbeit bis übermorgen erledigen? 14. Der Ober bedient die Kunden gut. 15. Das Kleine Theater hat „Revisor“ aufgeführt. 16. Wir haben beide Koffer gepackt. 17. Alle Erfahrungen unserer Fachleute hatte man bei der Verwirklichung dieser Pläne ausgenutzt. 18. Eine Kommission schloss gestern die Mensa um halb sieben. 19. Wir decken den Tisch um halb zwei. 20. Unsere Lehrgruppe veranstaltet heute ein Laienkonzert im Studentenheim. 21. In Russland studiert man gern Fremdsprachen. 22. Die Tür hat man ohne viel Lärm geschlossen. 23. Jeden Sommer unternimmt man lange und kurze Reisen zu Wasser und zu Lande. 24. Peter wusste, dass man ihn suchte. 25. Hier verkauft man Zeitungen und Zeitschriften.

6. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Овощи и фрукты у нас едят особенно охотно. 2. Вам предложили интересную работу? 3. Магазин закрывается поздно вечером. 4. Игрушки продаются в другом отделе. 5. Этим летом будет много построено. 6. В путешествие было взято только самое необходимое. 7. Многие книги были переведены этим писателем на русский язык. 8. Тебе звонили вчера вечером! 9. В каком году был основан этот город? 10. День рождения обычно празднуется весело. 11. Больному посоветовали провести еще пару дней дома. 12. Лекции будут прочитаны профессором на английском языке. 13. На все вопросы слушатели отвечают довольно подробно. 14. Универмаг открывается в 11 часов, а продовольственный магазин на нашей улице в 9 часов утра. Закрываются они оба в 8 часов вечера. 15. Урок начинается учителем обычно с повторения. 16. Мне предложили различные ткани, красивую обувь, одежду. 17. Как празднуется твой день рождения в твоей семье? 18. В нашем городе строится много красивых жилых домов. 19. Все комнаты в этой квартире обставляются со вкусом. 20. Подарки продаются в двух отделах магазина.  

7. Schreiben Sie folgende Sätze in der Passivform:

1. Fußballspiele besucht man sehr gern. 2. Rekorde stellt man nicht oft auf. 3. Briefe ins Ausland schickt man meistens mit Luftpost. 4. Seine Studenten reden ihn immer mit «Herr Professor» an. 5. Briefe schließt man gewöhnlich mit einer Unterschrift ab. 6. Beim Anrufen wählt man nicht selten eine falsche Nummer. 7. Vormittags benutzt man bei uns das Telefon kaum. 8. Seine Freunde rufen ihn sehr oft an. 9. Das Bolschoj-Theater besucht man gern. 10. Leider bedient man diesen Tisch nicht. 11. In diesem Spiel schoss man 2 Tore. 12. Er las «Spiegel» früher regelmäßig. 13. Das meldeten fast alle Berliner Zeitungen. 14. Man veröffentlichte sein Buch erst 15 Jahre später. 15. Man gab diese Zeitung etwa zehn Jahre heraus. 16. Das betonte er immer wieder in seinen Artikeln. 17. Fast alle Zeitungen brachten Kommentare zu diesem Ereignis. 18. Man hat dieses Gespräch nicht mehr fortgesetzt. 19. Seine Berichte veröffentlichte die «BZ» meistens auf Seite 3. 20. Nach 20 Uhr arbeitete man hier nicht. 21. Abends sieht man in seiner Familie gewöhnlich fern. 22. Bei uns frühstückt man immer um 7 Uhr. 23. In der Nacht vor der letzten Abschlussprüfung schlief man kaum. 24. Hier ist man oft spazieren gegangen. 25. Leider hat man auf dieses Verkehrszeichen nicht geachtet. 26. In diesem Geschäft kauft man gern. 27. Während des Ausfluges fotografierte man viel. 28. Diskutieren die Studenten viel? 29. Dort rauchte man nicht. 30. Von 1 bis 3 isst man im Speisesaal. 31. In unserer Gruppe lern man viel und gern. 32. In den meisten Betrieben arbeitet man 7 Stunden. 33. Sonnabends tanzt man und singt man in den Klubhäusern. 34. Hier spricht man nur deutsch.

8. Sagen Sie die Sätze im Aktiv:

1. Das Neujahr wird in der ganzen Welt gefeiert. 2. Ich wurde von meinen Freunden herzlich empfangen. 3. Die Konferenz ist um 10 Uhr eröffnet worden. 4. Diese neue Zeitung wird von allen Studenten gekauft werden. 5. Das ganze Geld wurde sehr schnell verspielt. 6. Der Kranke wird vom Arzt regelmäßig besucht. 7. Im Klassenraum ist gelesen und geschrieben worden. 8. Hier werden verschiedene Waren verkauft. 9. Beim Schlafen wurde ich mehrmals gestört. 10. Die ganze Wohnung ist von meiner Mutter nett eingerichtet worden. 11. Zum Bahnhof wurde er von seinen Freunden begleitet. 12. Im Speisesaal wird gegessen. 13. Ich werde bald in Deutsch geprüft werden. 14. Diese Oper wurde von diesem bekannten Musiker geschaffen. 15. Es wird viel getanzt und gesungen. 16. Die Ausstellung wird von vielen Ausländern besucht. 17. Das Geld wurde ihm von mir rechtzeitig zurückgegeben. 18. Alle Zimmer werden von meiner Freundin modern ausgestattet. 19. Viele Jahre wurde der berühmte Thomanerchor von J.S. Bach geleitet. 20. Durch die friedliche, schöpferische Arbeit wurden große Erfolge erreicht.

9. Sagen Sie im Passiv:

1. Zum Neujahr schreibt man Glückwunschkarten. 2. Im Juni wird man Beeren essen. 3. Der Student hat seine Pflichten vernachlässigt. 4. Der Schüler legte seine Kontrollarbeit immer rechtzeitig ab. 5. Jeder Bürger achtet das Gesetz. 6. Der Junge hat alle Aufgaben gelöst. 7. Man sang während der Fahrt. 8. Beim Essen spricht man nicht. 9. Meine Freundin lud mich zum Fest ein. 10. Man hat darüber viel diskutiert. 11. Was schlägt man im Reisebüro vor? 12. Der Professor beauftragte uns, den Brief zu übergeben. 13. Im Cafe tanzt man oft. 14. Im Winter wird man viel Schi laufen. 15. Der Kranke nimmt diese Arznei dreimal täglich ein. 16. Die Verkäuferin wird den Kassenzettel ausschreiben. 17. Im Fernsehen gab man diese Nachricht bekannt. 18. Wir schreiben morgen die Kontrollarbeit unbedingt. 19. Meine Mutter hat die ganze Wohnung nett eingerichtet. 20. Man kauft hier verschiedene Arten Stoffe, Wäsche, Kleider. 21. 1781 gründete man in Leipzig das berühmte Gewandhaus. 22. Von 12 bis 13 isst man im Speisesaal. 23. Sonnabends tanzt man in den Klubhäusern. 24. Man bewundert Wollstoffe in vielen Farben. 25. Man sorgt im Betrieb für die Arbeiter viel. 

10. Formen Sie das Aktiv in das Passiv um und umgekehrt:

1. Die Verkäuferin empfiehlt verschiedene Arten Stoffe. 2. Die Beispiele wurden von allen gut verstanden. 3. Mein Freund lud viele Gäste zu seiner Geburtstagsfeier ein. 4. Er schrieb einen Brief und warf ihn in den Briefkasten ein. 5. Die Schauspieler werden bald ein neues Stück aufführen. 6. Alle deutschen Zeitungen und Zeitschriften wurden von den Studenten gekauft. 7. Die Gäste werden die Ausstellung in dieser Woche besuchen. 8. Hat dich der Arzt gestern untersucht? 9. Man studiert in unserem Institut viele Fremdsprachen. 10. Man empfahl ihm, noch ein paar Tage im Bett zu bleiben. 11. Ich wurde mehrere Male bei der Arbeit gestört. 12. Alle Hotels sollen renoviert werden. 13. Die Natur wird durch die großen Hotels Golfplätze und Freizeitparks zerstört. 14. Viel Gepäck wurde auf die Reise mitgenommen. 15. Bei uns isst man Obst und Gemüse besonders gern. 16. Zum Bahnhof wurde ich begleitet. 17. Die Einkäufe händigt man in der Abteilung „Warenausgabe“ ein. 18. In dieser Industriestadt wurden schon viele Ausstellungen durchgeführt. 19. Während seines Vortrags wurde er vielmals unterbrochen. 20. Er wird bald einen Vortrag an der Universität halten.

11. Übersetzen Sie ins Russische. Verändern Sie die Wortfolge:

1. Es wird an diesem Tag nicht gearbeitet. 2. Es wird im Cafe gegessen. 3. Es wird in der Nacht nicht gelesen. 4. Es wird hier nicht geraucht. 5. Es wird vom Umweltschutz oft gesprochen. 6. Es wird am Geburtstag gefeiert. 7. Es wurde im Stadion gestern gespielt. 8. Es wurde in der Versammlung viel geredet. 9. Es wurde in der Party viel getanzt und gesungen.

12. Gebrauchen Sie Passiv mit Modalverb:

a) Muster: Die Menschen verschmutzen die Flüsse.

             Die Flüsse dürfen nicht länger verschmutzt werden.

1. Sie verunreinigen die Seen. 2. Sie verpesten die Luft. 3. Sie verseuchen die Erde. 4. Sie vergiften Pflanzen und Tiere. 5. Sie vernichten bestimmte Vogelarten. 6. Sie werfen Atommüll ins Meer. 7. Sie vergraben radioaktiven Müll in der Erde. 8. Sie ruinieren die Gesundheit der Mitmenschen durch Lärm.

b) Muster: Ich muss einige Patienten waschen und füttern.

             Einige Patienten müssen gewaschen und gefüttert werden.

1. Ich muss die Patienten wiegen. 2. Ich muss die Größe der Patienten feststellen. 3. Ich muss den Puls der Kranken zählen und das Fieber messen. 4. Ich muss beides auf einer Karte einzeichnen. 5. Ich muss Spritzen geben und Medikamente austeilen. 6. Ich muss Blut abnehmen und ins Labor schicken. 7. Ich muss Karteikarten ausfüllen. 8. Ich muss die Kranken trösten und beruhigen.

13. Ergänzen Sie die Sätze:

1. Die Tür kann ohne Schlüssel … (öffnen). 2. Der Kühlschrank muss möglichst schnell … (reparieren). 3. Die Autos dürfen vor dem Haus nicht … (parken). 4. Neue Rekorde können … (aufstellen). 5. Deine Bitte kann leicht … (erfüllen). 6. Wann willst du morgen …(wecken)? 7. Die Suppe soll nicht stark … und … (würzen, salzen). 8. Die Bücher sollen … (lesen). 9. Die Hunde dürfen hier an der Leine … (führen).

14. Was geschah in der Stadt?

1. Wiedereröffnung des Opernhauses 2. Ausstellung von Gemälden von Picasso 3. Aufführung zweier Mozartopern 4. Ehrung eines Komponisten und zweier Dichter 5. Ernennung des Altbürgermeisters zum Ehrenbürger der Stadt 6. Errichtung eines Denkmals zur Erinnerung an einen Erfinder 7. Einweihung des neuen Hallenbades 8. Vorführung von Kulturfilmen 9. Start eines Rennens über 50 Jahre alter Automobile

15. Setzen Sie die Präpositionen von oder durch ein:

1. … (wer) ist das erzählt worden? 2. … (die hartnäckige Arbeit) werden große Erfolge erzielt. 3. Der Kassenzettel wird … (die Verkäuferin) ausgeschrieben werden. 4. Diese Nachricht wurde … (das Fernsehen) bekannt gegeben. 5. Alle Einkäufe wurden … (mein Freund) bezahlt. 6. Der Vortrag wird … (dieser bekannte Professor) gehalten werden. 7. Die ganze Stadt wurde … (das Erdbeben) völlig zerstört. 8. Dieses Museum wird … (die Ausländer) besucht. 9. Der Brief ist … (die Post) übergeben worden. 10. Die Panne wurde … (deine Unaufmerksamkeit) verursacht. 11. Die Schuhe werden … (dieser Kunde) anprobiert. 12. Ich bin … (der Unfall) geweckt worden. 13. Das Zimmer wird … (mein Bekannter) gemietet. 14. Diese Schatulle aus Holz wurde … (die Verkäuferin) empfohlen.

16. Übersetzen Sie ins Deutsche; gebrauchen Sie dabei das Passiv:

1. Мне предлагали поехать в командировку, но я внезапно заболел. 2. Все первые места в театре быстро занимали дети, взрослые садились сзади. 3. Весь грамматический материал был нами основательно повторен задолго до экзаменов. 4. Все эти вопросы уже обсуждались у директора. 5. Перевод этой книги был сделан известным ученым в области электротехники. 6. Этот фильм создается совместно со студией «Грузия-фильм». 7. Уже не в первый раз эта роль исполняется им так превосходно. 8. Больной все время лежит в постели, принимает лекарства. Его температура измеряется регулярно, диета соблюдается. 9. В Лейпциге издается много книг по машиностроению и радиотехнике. 10. До начала концерта читаются доклады о жизни и творчестве знаменитых музыкантов. 11. Наши успехи достигаются общим трудом рабочих и ученых. 12. Нам было предложено посетить фабрики и заводы города Лейпцига. 13. Нам рассказали, что в этом городе жил и творил великий немецкий поэт Фридрих Шиллер. 14. Мы увидели собственными глазами, как хорошо там работают и как весело отдыхают. 

Zustandspassiv

17. Ergänzen Sie folgende Sätze; gebrauchen Sie das Stativ dabei:

1. Die Milch wurde gekocht; nun …. 2. Das Geschäft wurde geschlossen; nun …. 3. Die Arbeit wurde gemacht; nun …. 4. Der Wecker wurde gestellt; nun …. 5. Der Tisch wurde gedeckt; nun …. 6. Das Kleid wurde gereinigt; nun …. 7. Die Theaterkarten wurden gekauft; nun …. 8. Die Kontrollarbeit wurde geprüft; nun …. 9. Das Zimmer wurde gelüftet; nun ….

18. Drücken Sie das Ergebnis der Handlung durch das Zustandspassiv aus:

Muster: Ich werde das Fenster öffnen.

Das Fenster wird von mir geöffnet sein.

1. Der Direktor lud mich ein. 2. Man hat das Flugzeug reserviert. 3. Man repariert das Auto. 4. Man rief die Polizei an. 5. Mein Freund tankt meinen Wagen. 6. Der Schlosser hat meinen Wagen abgeschleppt. 7. Wir werden unser Gepäck mitnehmen. 8. Man verkauft eine schöne Vase. 9. Ich habe einen Flug nach München gebucht. 10. Ich wasche das Geschirr ab.

19. Bestimmen Sie die Form des Prädikats. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische:

1. Das Flugzeug ist gelandet. 2. Die Kontrollarbeit wird geschrieben sein. 3. Der Aufsatz wird bald geschrieben werden. 4. Sie werden bald die Prüfungen ablegen. 5. In dieser Straße ist der Unfall passiert. 6. Die Adressen sind aufgeschrieben worden. 7. Der Wagen und die Wohnung sind versichert. 8. Er ist mit Höchstgeschwindigkeit gefahren. 9. Der Koffer wird gepackt werden. 10. Dieses Kopftuch wird verkauft sein.

20. Sagen Sie, dass alles schon gemacht ist:

1. Teller spülen; 2. Geschirr wegräumen; 3. die Schuhe putzen; 4. die Betten machen; 5. die Hemden bügeln; 6. die Kleider zur Reinigung bringen; 7. den Teppich saugen; 8. die Blumen gießen; 9. die Treppe wischen; 10. das Abendessen zubereiten; 11. Fenster schließen; 12. die Fahrkarten kaufen; 13. die Zeitung abbestellen; 14. die Turnschuhe einpacken; 15. den Nachbarn informieren; 16. die Tür verschließen; 17. die Schlüssel beim Hausverwalter abgeben; 18. ein Taxi rufen; 19. einen Krankenschein schreiben; 20. das Rezept ausschreiben

21. Übersetzen Sie ins Deutsche:

1. Все уже сказано. 2. Выставка открыта. 3. Музей будет открыт в 11 часов. 4. Работа была написана прекрасно. 5. В 10 часов магазины уже закрыты. 6. Сочинение уже проверено учителем. 7. Мотор будет починен. 8. Его новая квартира была уже обставлена. 9. Обед съеден. 10. Все подарки уже куплены. 11. Покупка оплачена покупателем в кассе.

22. Übersetzen Sie:

1. Вчера был выпускной вечер. Все было хорошо подготовлено. Зал был красиво украшен. Стол был празднично накрыт. Все были красиво одеты. 2. Домашнее задание написано. Ошибки исправлены. Грамматические правила повторены. 3. Обед приготовлен. Пирог испечен, мясо поджарено. 4. Квартира убрана. Окна вымыты. Дверь закрыта. 5. Вчера был день рождения Петра. Много танцевали, пели, шутили и смеялись. 6 . На уроке английского языка разговаривают по-английски. На уроке немецкого языка пишут, читают и разговаривают по-немецки. Во время перемены в коридоре громко разговаривают, шутят и смеются.

23. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie womöglich das Passiv:

1. Для нашего института строят новое высотное здание. Все аудитории и лаборатории будут оборудованы по-новому. 2. В этом институте готовят специалистов сельского хозяйства. 3. Старое здание Румянцевской библиотеки строил архитектор Баженов. Нашу библиотеку посещают каждый день сотни читателей. Вначале нужная книга заказывается и через некоторое время выдается. Редкие и дорогие книги на дом не выдаются. В читальном зале хорошо работать. Окна читального зала выходят в парк, а уличный шум не мешает читателям. 4. В нашем студенческом клубе часто устраивают диспуты и литературные вечера. В клуб приглашают известных писателей, поэтов, политологов и социологов. 5. Московский университет был основан в 1775 году Ломоносовым. Новое здание университета было построено в 1953 году. 6. На углу нашей улицы открылся новый продовольственный магазин. Покупателям предлагаются кроме наших продуктов датское масло, швейцарский сыр, венские сосиски, болгарские фрукты, французское и венгерское вино. 7. Миша, ты знаешь, что сегодня вечером по телевизору будет транслироваться из Берлина программа о немецкой молодежи? Я слышал, что эта программа подготовлена студентами берлинского университета. - Да, я об этом уже слышал. Не забудь записать эту программу на видеомагнитофон. Такую программу надо будет обсудить в нашей группе. 8. Посреди Гарца проходила с 1952 по 1989 годы граница между ФРг и ГДР, поэтому Гарц и его знаменитый Броккен был в это время закрыт для посетителей. 1 мая на Брокене собираются ведьмы со всех концов земли на свой шабаш (Hexensabatt). Об этом еще писал в свое время великий Гейне.

Тема 5. Die Attributsätze

Kontrollfragen

1. Was ist der Attributsatz?

2. Welche Funktion erfüllt der Attributsatz?

3. Die Stellung der Relativsätze im Satzgefüge.

4. Welche Typen der Attributsätze unterscheidet man nach der Art ihrer Verbindung mit dem Hauptsatz?

5. Womit werden die Relativsätze eingeleitet?

6. Die Deklination der Relativpronomen.

7. Mit welchen Konjunktionen werden die konjunktionalen Attributsätze eingeleitet?

8. Nichteingeleitete Attributsätze.

Praktische Aufgaben

1. Übungen 19, 21-24, 26-31 aus dem Lehrbuch von Н.И. Супрун, Т.И. Кулигина, В. Шмальц «Практический курс немецкого языка». Ч. 2 S. 264-271

2. Übungen 7-24, 29-33, 37, 38 aus dem Lehrbuch von О.М. Галай «Практическая грамматика немецкого языка». S. 530-542

3. Übungen 3-5 aus dem Arbeitsbuch EM NEU. Brückenkurs. Deutsch als Fremdsprache. S. 76-77

4. Übungen 22-23, 25-27, 33, 35, 42-44 aus dem Lehrbuch von Т.С. Власова, Г.В. Скрипкина «Грамматика немецкого языка». S. 61-77