IV. Міждисциплінарна інтеграція

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 18Следующая ⇒

Дисципліна	Знати		Вміти
1	2		3
1. Попередні (забезпечуючи)
Нормальна анатомія	Будову товстого кишечника, його відділи, кровопостачання та інервацію
Гістологія	Будову стінки товстого кишечника
Нормальна фізіологія	Фізіологію травної системи в нормі, функції товстого кишечника, нормативні показники лабораторних та інструментальних методів дослідження, їхнє значення	Оцінити дані лабораторних та інструментальних методів обстеження пацієнта
Патологічна фізіологія	ключові ланки патогенезу хронічного коліту
Патологічна анатомія	морфологічні особливості розвитку та перебігу хронічного коліту	Аналізувати та інтерпретувати дані клінічного обстеження та додаткових методів обстеження хворого
Фармакологія	Фармакокінетику, фармакодинаміку, побічні ефекти медикаментозних препаратів, які застосовуються при лікуванні хворих на хронічний коліт	Призначити лікування, в залежності від віку, індивідуальних особливостей хворого, періоду захворювання. Означити оптимальний режим прийому та дози препаратів. Виписати рецепти.
Пропедевтика внутрішніх хвороб	Основні етапи та методи клінічного обстеження хворого	зібрати скарги, анамнез хвороби, анамнез життя, виявити основні фактори ризику хронічний коліт, провести об’єктивне обстеження хворого по органам і системам, виявити клінічні ознаки хронічного коліту, інтерпретувати дані додаткових лабораторних та інструментальних досліджень
Променева діагностика	Нормативні показники оглядової рентгенографії органів черевної порожнини, ректороманоскопії, колоноскопії та патологічні ознаки при хронічному коліті	Інтерпретувати дані оглядової рентгенографії органів черевної порожнини, ректороманоскопії, колоноскопії
2. Наступні (забезпечувані)
Госпітальна терапія	Клінічні прояви ускладнень та атипових форм хронічного коліту, тактика лікування	визначати клінічні прояви ускладнень та атипових форм хронічного коліту, вміти призначити лікування
3. Внутрішньопредметна інтеграція
Хронічни ентеріт	Клінічні прояви хронічного ентеріту	Встановлювати характерні клінічні ознаки хронічного ентеріту та проводити диференційну діагностику з проявами хронічного коліту
Синдром роздратованого товстого кишечника	Клінічні прояви синдрому роздратованого товстого кишечника	визначати клінічні ознаки синдрому роздратованого товстого кишечника та проводити диференційну діагностику з проявами хронічного коліту
Неспецифійний виразковий коліт	Клінічні ознаки неспецифійного виразкового коліту	виявляти патогномонічні клінічні ознаки неспецифійного виразкового коліту та проводити диференційну діагностику з симптомами хронічного коліту
Туберульоз кишечника	Клінічні прояви туберкульозу кишечника	Визначати клінічні ознаки туберкульозу кишечника та проводити диференційну діагностику з проявами хронічного коліту

V. Зміст теми заняття

Хронічний коліт

Етіологія

Інфекційний фактор

Аліментарний фактор

Радіаційний вплив

Природжені ферментопатії

Ішемія стінки

Аномалії положення та будови

Патогенез

Пошкодження стінки товстої кишки етіологічним фактором

Дисбактеріоз Сенсибілізація до аутомікрофлори

Запальні та дистрофічниі процеси

Атрофічні процеси в слизовій оболонці

Порушення функцій товстого кишечника

Клініка

Больовий синдром

Диспептичний синдром

Порушення стула

Астеноневротичний синдром

Діагностика

Обов’язкові методи обстеження

Лабораторні методи обстеження

Інструментальні методи обстеження

Скарги, Анамнез, Огляд, Пальпація, Перкусія, Аускультація

Загальні аналізи крові та сечі, копрологічний аналіз, висів калу на дисбактеріоз

Ендоскопічне дослідження (ректороманоскопія, колоноскопія), рентгенологічне дослідження (ірігоскопія)

Лікування

Немедикаментозне

Консервативне

Дієта, фітотерапія, фізіотерапія, масаж, лікувальна фізкультура, санаторно-курортне лікування

Антибактеріальні препарати, відновлення кишечної аутомікрофлори (лакто, біфідобактерії), протизапальні, в'яжучі, обволакуючі, адсорбенти, спазмолітики, нормокінетики, протидиарейні або послабляючі препарати, седативна терапія

VI. План та організаційна структура заняття

1	2	3	4	5	6
№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення: контролю, наочності, інструктивні	Розподіл часу у хвилинах
1. 2. 3.	Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань та навичок: 1. етіологія хронічного коліту 2. ключові ланки патогенезу хронічного коліту 3. клінічна класифікація хронічного коліту 4. типові клінічні прояви неускладненого хронічного коліту 5. лабораторна та інструментальна діагностика хронічного коліту 6. ранні та пізні ускладнення хронічного коліту 7. принципи лікування хронічного коліту	α=2 α=2 α=2 α=2 α=2 α=2 α=2	Індивідуальне усне опитування Тестовий контроль ІІ рівня Індивідуальне усне опитування Типова ситуаційна задача ІІ рівня Типова ситуаційна задача ІІ рівня Тестовий контроль ІІ рівня Типова ситуаційна задача ІІ рівня	П. ІІ «Навчальні цілі» П. І «Актуальність теми» Таблиця «Етіологія хронічного коліту» тестові завдання іі рівня таблиця «класифікація хронічного коліту» структурно-логічна схема хронічного коліту ситуаційні типові задачі іі рівня ситуаційні типові задачі іі рівня тестові завдання іі рівня ситуаційні задачі іі рівня набір лікарських засобів	3 хв. 12 хв 20 хв.
4.	Основний етап Формування професійних навичок та вмінь: 1. провести курацію хворого на хронічний коліт, зібрати скарги, анамнез захворювання	α=3	Практичний професійний тренінг	Хворий	115 хв.
	2. провести об’єктивне обстеження хворого, виявити основні симптоми і синдроми хронічний коліт 3. сформулювати та обґрунтувати попередній діагноз 4. скласти план лабораторного та інструментального обстеження хворого 5. інтерпретувати результати лабораторних та інструментальних досліджень 6. провести диференційну діагностику з клінічними станами, що супроводжуються болем в ділянці живота та розладами випорожнення 7. надати рекомендації стосовно режиму та дієти хворого на хронічний коліт 8. скласти план лікування хворого на хронічний коліт враховуючи стадії захворювання та наявність ускладнень 9. вміти надавати невідкладну допомогу у екстремальних ситуаціях	α=3 α=3 α=3 α=3 α=3 α=3 α=3 α=3	Практичний професійний тренінг Практичний професійний тренінг Практичний професійний тренінг Практичний професійний тренінг Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій Тестовий контроль ІІІ рівня Практичний професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних ситуацій	Хворий Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь Історія хвороби Орієнтовна карта для формування професійних вмінь Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня Тестові завдання ІІІ рівня Лист призначень Ситуаційні нетипові задачі та тести ІІІ рівня алгоритми лікування хворого на хронічний коліт Ситуаційні нетипові задачі ІІІ рівня Алгоритми надання невідкладної допомоги
5. 6. 7.	Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі)	α=3	Аналіз результатів клінічної роботи Вирішення нетипових задач та тестів ІІІ рівня Оцінка результатів клінічної роботи	Результати клінічної роботи Ситуаційні нетипові задачі та тести ІІІ рівня Тести ІІІ рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою	25 хв.

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 131415 16 17 18 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-06-01; просмотров: 266.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...