Практичне заняття № 5. Господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах

Мета:

· засвоїти суть понять “господарство”, “національна економіка”, “економічна система”;

· вивчити сучасну галузеву і просторову структуру господарства України;

· вивчити основні показники розвитку національної економіки;

· визначити основні проблеми і тенденції розвитку господарства України.

Знати:

– суть понять “господарство”, “національна економіка”, “економічна система”;

– галузеву і територіальну структуру господарства держави;

– основні ознаки національної економіки;

– види економічних систем;

– особливості просторової і галузевої структур господарства України.

Вміти:

– аналізувати показники розвитку національної економіки;

– визначити місце України у світовому рейтингу країн;

– класифікувати види економічної діяльності в державі;

– розкрити проблеми використання економічного потенціалу України;

– визначити чинники диференціації регіонів України за рівнем соціально-економічного розвитку;

– схематично зобразити структуру господарського комплексу України;

Питання для обговорення

1. Суть поняття “господарство”, “національна економіка”, “економічна система”. Основні ознаки національної економіки. Види економічних систем та основні їх характеристики. Економічна система України.

2. Показники розвитку національної економіки України та економічного розвитку країн. Місце України у світовому рейтингу країн.

3. Структура господарства: галузева і просторова (територіальна). Класифікація видів економічної діяльності в Україні.

4. Індустріально-аграрний характер економіки країни. Проблеми розвитку сучасної промисловості та інфраструктурних галузей.

5. Поняття про основний капітал країни та регіонів. Виробничий та науково-технічний (інноваційний) потенціал країни. Перспективи переходу до постіндустріальної та інформаційної стадії розвитку.

Питання для самостійного вивчення

1. Виробничий та науково-технічний (інноваційний) потенціал України: проблеми та перспективи розвитку (регіональний аспект).

2. Чинники диференціації регіонів України за рівнем соціально-економічного розвитку.

Практичні завдання

1. Схематично зобразити структуру господарського комплексу України.

2. Схематично зобразити структуру промисловості України.

3. Схематично зобразити структуру агропромислового комплексу України.

4. Пояснити регіональні розбіжності приросту ВВП (додаток 17 (графа 1)).

5. За даними додатку 26 визначити місце і роль областей в економіці України. Здійснити групування областей за величиною ВВП (розмірами економіки).

6. За даними додатку 1 і 26 проаналізувати рівень економічного розвитку областей, застосувавши показники ВРП в розрахунку на одного жителя.

Практичне заняття № 6. Природний та трудоресурсний потенціал України

Мета:

· вивчити компонентну структуру та реґіональні особливості розміщення природно-ресурсного потенціалу (ПРП) України;

· здійснити компонентний аналіз ПРП як бази формування господарського комплексу реґіонів;

· засвоїти сутність понять “людський капітал” і “трудоресурсний потенціал”;

· визначити основні тенденції демографічного розвитку реґіонів України, розкрити реґіональні особливості сучасних міграційних процесів;

· виявити особливості формування реґіональних ринків праці.

Знати:

– суть і компонентну структуру природно-ресурсного потенціалу;

– забезпечення господарства України основними видами природних ресурсів;

– реґіональні особливості розміщення природно-ресурсного потенціалу України;

– суть понять “людський капітал” і “трудоресурсний потенціал”;

– основні тенденції демографічного розвитку реґіонів України та реґіональні особливості сучасних міграційних процесів.

Вміти:

– оцінювати вплив природно-географічних факторів на розміщення виробництва;

– проводити економічну оцінку забезпеченості господарства країни, окремих регіонів, галузей господарств і окремих виробництв наявними природними ресурсами;

– обґрунтовувати заходи щодо раціонального використання, охорони і відтворення природних ресурсів;

– оцінювати вплив демографічних факторів на розміщення виробництва;

– аналізувати та оцінювати тенденції демографічного розвитку реґіонів України;

– оцінювати особливості формування реґіональних ринків праці;

– обґрунтовувати основні положення демографічної політики в Україні.

Питання для обговорення

1. Природно-ресурсний потенціал. Функції природного середовища. Природна спадщина і біорозмаїття. Природокористування і його ресурсні, економічні, соціальні та екологічні аспекти. Управлінські стратегії природокористування. Природний капітал.

2. Класифікація природних ресурсів. Структура природно-ресурсного потенціалу України. Забезпеченість країни природними ресурсами.

3. Оцінка інтегрального природно-ресурсного потенціалу України. Стан і проблеми використання надр (мінерально-сировинних ресурсів): паливно-енергетичні ресурси, рудні і нерудні ресурси. Земельні ресурси. Водні ресурси. Лісові і біологічні ресурси. Рекреаційні ресурси.

4. Загальні проблеми охорони і раціонального використання природних ресурсів.

5. Поняття про людський капітал і трудоресурсний потенціал.

6. Демографічна ситуація і міграції в Україні. Демографічна криза.

7. Рівень життя населення. Чинники і наслідки зниження людського потенціалу.

8. Трудовий потенціал, аналіз зайнятості населення, проблеми безробіття. Формування регіональних ринків праці та їх вплив на регіональну політику держави.

Питання для самостійного вивчення

1. Природно-ресурсний потенціал економічних районів України.

2. Причини виникнення демографічної кризи в Україні. Шляхи і перспективи подолання.

3. Особливості формування регіональних ринків праці в Україні.

Практичні завдання

1. На картосхему нанести основні родовища паливних, рудних і нерудних корисних копалин України.

2. За даними додатку 1:

а) проаналізувати регіональні відмінності чисельності населення (в т.ч. міського та сільського) України. Провести ранжування областей за вказаними показниками. Пояснити причини цього явища;

3. За даними додатку 2 проаналізувати показники природного руху населення України по регіонах. Пояснити причини регіональних відмінностей.

4. За даними додатку 3:

а) графічно зобразити і проаналізувати структуру населення України за віковими групами у 1995, 2005 та 2011 рр.;

5. За даними додатку 3 побудувати діаграму вікової структури всього населення України. Визначити тип структури населення. Дати аналіз вікового розподілу населення.

6. За даними додатку 4 оцінити динаміку зайнятості населення України за 1995-2010 рр. Проаналізувати регіональні відмінності в зайнятості населення в усіх сферах економічної діяльності.

7. На основі даних додатку 4:

а) побудувати графік і проаналізувати динаміку рівня безробіття в Україні за 1995-2010 рр.;

б) побудувати графік і проаналізувати динаміку рівня безробіття у своїй області за 1995-2010 рр. (Рівень зареєстрованого безробіття визначається як відношення кількості безробітних, зареєстрованих у державній службі зайнятості, до середньорічної кількості населення працездатного віку).

8. Чисельність населення (середня) становить 45,8 млн. осіб. За рік народилося 497,7 тис. осіб, померло 698,2 тис. осіб та укладено шлюбів 305,9 тис., зареєстровано розлучень 126,1 тис.

Вирахувати коефіцієнт народжуваності, смертності, шлюбності та розлучуваності.

Оцінити тенденції розвитку демографічних процесів в Україні.

Рекомендовані задачі [1;2;7; 17; 19; 20 ]

Практичне заняття № 7. Паливно-енергетичний і металургійний комплекси України

Мета:

· вивчити сучасну структуру паливно-енергетичного комплексу України, райони розміщення його найважливіших галузей та перспективи їх зміни, глибше з’ясувати екологічні проблеми, пов’язані з розвитком цього комплексу;

· проаналізувати сировинну базу, рівень розвитку та особливості розміщення галузей чорної та кольорової металургії України;

· визначити перспективи паливно-енергетичного і металургійного комплексів в умовах трансформації соціально-економічних відносин.

Знати:

- структуру паливно-енергетичного комплексу України;

- особливості розвитку і розміщення галузей паливної промисловості;

- особливості виробництва електроенергії на ТЕС, ГЕС, АЕС;

- сучасний стан розвитку паливно-енергетичного комплексу;

- галузі, які входять до металургійного комплексу та особливості їх розміщення;

- сучасний стан розвитку металургійного комплексу;

- проблеми і перспективи розвитку паливно-енергетичного та металургійного комплексів у сучасних ринкових умовах.

Вміти:

– аналізувати статистичні дані розвитку паливної промисловості;

– обґрунтовувати необхідність використання нетрадиційних джерел електроенергії;

– пояснювати принципи розміщення різних типів підприємств металургійного комплексу;

– аналізувати проблеми розвитку паливно-енергетичного комплексу;

– пояснювати чинники розвитку металургійного комплексу;

– робити висновки про перспективи розвитку енергетики в Україні;

– аналізувати статистичні дані про викиди шкідливих речовин у різних містах України;

– характеризувати наслідки впливу металургійного комплексу на навколишнє середовище.

Питання для обговорення

1. Поняття про міжгалузеві господарські комплекси. Роль паливно-енергетичного комплексу в господарському розвитку України.

2. Сучасний стан, проблеми і перспективи розвитку вугільної промисловості в Україні.

3. Сучасний стан, проблеми і перспективи розвитку нафтової та нафтопереробної промисловості України.

4. Сучасний стан, проблеми і перспективи розвитку газової промисловості в Україні.

5. Сучасний стан і проблеми розвитку електроенергетики в Україні.

6. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку металургійного комплексу. Експортне значення галузі.

Питання для самостійного вивчення

1. Проблеми забезпечення України паливно-енергетичними ресурсами.

2. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей паливно-енергетичного комплексу.

3. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей металургійного комплексу.

4. Роздержавлення металургійних підприємств: наслідки, проблеми і перспективи.

Практичні завдання

1. За даними додатку 5 скласти діаграми видобутку вугілля, нафти, газу, а також виробництва електроенергії. Проаналізувати письмово діаграму видобутку основних видів палива та виробництва електроенергії.

2. На основі додатку 6 скласти графіки, які показують динаміку виробництва нафтопродуктів в Україні. Зробити письмовий аналіз.

3. Схематично зобразити галузеву структуру паливно-енергетичного комплексу України. Вказати забезпеченість України паливно-енергетичними ресурсами.

4. Накреслити картодіаграму «Регіональний розвиток металургійного комплексу України».

5. Проаналізувати електробаланс за 2010 р. (додаток 27) та виявити особливості споживання електроенергії в Україні.

6. Виявити регіональні особливості споживання палива в Україні за обсягом та видами (дод. 28)

Рекомендовані задачі [12;35;36;39]

Практичне заняття № 8. Машинобудування, хіміко-лісовий і будівельний комплекси України

Мета:

· визначити роль і місце машинобудування в господарському комплексі, вивчити його структуру, техніко-економічні показники, основні тенденції раціонального розміщення та перспективи майбутнього розвитку;

· вивчити особливості розміщення галузей основної та органічної хімії, вивчити чинники та умови розвитку і розміщення лісохімічної, целюлозно-паперової і деревообробної галузей промисловості України;

· з’ясувати особливості і чинники розміщення промисловості будівельних матеріалів і капітального будівництва.

Знати:

– структуру машинобудування;

– роль машинобудування у господарстві держави та принципи розміщення;

– галузі хімічної та лісової промисловості;

– принципи розміщення галузей хімічної та лісової промисловості;

– галузі, які входять до промисловості будівельних матеріалів;

– значення будівельного комплексу для задоволення життєвих потреб людей;

– проблеми і перспективи розвитку галузей у сучасних ринкових умовах.

Вміти:

– характеризувати галузі машинобудування;

– визначати регіональні відмінності розвитку машинобудування в Україні;

– оцінювати сировинну базу хімічної промисловості;

– обґрунтовувати необхідність раціонального використання лісових ресурсів, а також проблеми екології та відновлення лісових ресурсів;

– аналізувати сучасні тенденції розвитку, технологічні та економічні перспективи будівельного комплексу.

Питання для обговорення

1. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку машинобудування в Україні.

2. Пріоритетні напрямки розвитку і розміщення машинобудування України та шляхи подолання кризи у розвитку галузі.

3. Роль новітніх технологій в удосконаленні розвитку машинобудування. Підвищення експортного потенціалу.

4. Структура та сучасний стан розвитку хімічної промисловості України.

5. Вплив хімічної промисловості на формування та розвиток промислових районів.

6. Сучасний стан та регіональні особливості розміщення окремих галузей хімічної промисловості.

7. Передумови розвитку та розміщення лісопромислового комплексу України.

8. Оцінка сучасного стану та регіональних особливостей розміщення окремих галузей лісопромислового комплексу України.

9. Аналіз проблем та шляхи вдосконалення розвитку лісопромислового комплексу України.

10. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку будівельного комплексу.

11.  Сучасний стан і перспективи розвитку цементної промисловості України.

Питання для самостійного вивчення

1. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей машинобудівного комплексу.

2. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей хіміко-лісового комплексу.

3. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей будівельного комплексу.

4. Оцінка сучасного стану і перспектив розвитку експортного потенціалу будівельного комплексу.

5. Аналіз сировинної бази хімічної промисловості та можливості її покращення.

Практичні завдання

1. Скориставшись додатком 7 показати графічно динаміку виробництва найважливіших видів продукції машинобудування. У чому полягає пріоритетне завдання комплексу?

2. На основі додатку 8 скласти графіки, які показують динаміку виробництва побутової техніки в Україні. Вказати причини значного зменшення за останні роки виробництва побутової техніки?

3. Схематично зобразити галузеву структуру машинобудівного комплексу України. Назвати головні центри машинобудування України.

4. Схематично зобразити галузеву структуру хімічної промисловості України. Вказати головні райони розвитку хімічної промисловості.

5. Схематично зобразити галузеву структуру лісової промисловості України. Чинники розміщення галузі.

6. За даними додатку 8а показати графічно динаміку виробництва окремих видів хімічної продукції. Зробити письмовий аналіз.

7. За даними додатку 9 показати графічно динаміку виробництва найважливіших видів будівельних матеріалів в Україні. Зробити письмовий аналіз.

8. Схематично зобразити галузеву структуру будівельного комплексу України. Вказати принципи розміщення галузей.

Рекомендовані задачі [15;16;21;27;32]

Практичне заняття № 9. Агропромисловий та транспортний комплекси і зв'язок України

Мета:

· розкрити роль і місце агропромислового комплексу (АПК) в економіці України, ознайомити з його структурою та особливостями розміщення головних його галузей;

· вивчити особливості розвитку і розміщення окремих видів транспорту і зв’язку України, передумови поглиблення територіального поділу праці, зростання масштабів транспортно-економічних зв’язків, головні проблеми та шляхи подальшого розвитку і вдосконалення транспортної інфраструктури держави і зв’язку.

Знати:

– структуру сільського господарства та особливості сільськогосподарського виробництва;

– особливості розміщення окремих галузей агропромислового комплексу;

– роль харчової промисловості у формуванні експортного потенціалу та задоволення життєвих потреб населення;

– проблеми та перспективи розвитку агропромислового комплексу у сучасних умовах;

– суттєві ознаки понять “транспортний вузол”, “вантажообіг”, “пасажирообіг”;

– роль української транспортної системи у здійсненні міжнародних перевезень;

– стан розвитку і розміщення підприємств зв’язку;

– проблеми та перспективи розвитку транспортного комплексу в сучасних умовах;

– проблеми і перспективи розвитку інформаційного сектора економіки в Україні.

Вміти:

– характеризувати галузі сільського господарства;

– наводити приклади змін, які відбуваються у сільському господарстві на сучасному етапі;

– аналізувати динаміку валового збору сільськогосподарських культур в усіх категоріях господарств;

– робити висновки про причини проблем у сільському господарстві та перспективи розвитку галузі;

– аналізувати чинники розміщення підприємств харчової промисловості;

– визначати техніко-економічні особливості різних видів транспорту;

– аналізувати динаміку пасажирообігу транспорту загального користування;

– робити висновки про роль транспорту в господарстві країни;

– визначати роль і значення системи зв’язку для економічного розвитку країни.

Питання для обговорення

1. Сучасний стан, регіональні особливості розвитку і розміщення галузей агропромислового комплексу.

2. Проблеми і перспективи розвитку агропромислового комплексу в сучасних ринкових умовах.

3. Необхідність подолання кризи в сільському господарстві країни. Проблеми створення ринку сільськогосподарських земель і аграрних бірж.

4. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку транспортного комплексу (залізничного, автомобільного, водного, повітряного і трубопровідного транспорту).

5. Транспортний потенціал України. Проблеми і перспективи його використання.

6. Роль і значення системи зв’язку для економічного розвитку країни. Проблеми і перспективи розвитку інформаційного сектора економіки в Україні.

Питання для самостійного вивчення

1.  Необхідність екологізації галузей агропромислового комплексу в сучасних умовах.

2. Соціально-економічні, екологічні і ресурсні проблеми розвитку і розміщення агропромислового комплексу.

3. Аналіз основних характеристик розвитку і розміщення галузей агропромислового комплексу.

4. Соціально-економічні та екологічні проблеми розвитку та розміщення транспортного комплексу в Україні.

5. Стан розвитку і розміщення підприємств зв’язку.

Практичні завдання

1. Схематично зобразити галузеву структуру агропромислового комплексу України. Пояснити чому сільське господарство є центральною ланкою АПК? Відповідь дати письмово.

2. За даними додатку 10 показати графічно динаміку валового збору сільськогосподарських культур в усіх категоріях господарств. Пояснити тенденції виробництва сільськогосподарських культур

3. Схематично зобразити галузеву структуру тваринництва України. Чинники визначення структури, розміщення та спеціалізації тваринництва.

4. Схематично зобразити спеціалізацію сільського господарства в Україні. Чим між собою відрізняються сільськогосподарські зони?

5. Схематично зобразити галузеву структуру транспортного комплексу України.

6. За даними додатку 11 показати графічно вантажообіг усіх видів транспорту загального користування. Як кризові явища в розвитку економіки позначилися на темпах і обсягах роботи галузі?

7. Скориставшись даними додатку 12 проаналізувати динаміку пасажирообігу транспорту загального користування. Які чинники зумовили зниження пасажирообігу?

Рекомендовані задачі [33;34;37;38]

Практичне заняття № 10. Соціальний комплекс і легка промисловість України

Мета:

· з’ясувати роль і значення соціального комплексу у господарському комплексі України, вивчити соціально-економічні і природні передумови, що спряли розвитку комплексу, сучасний стан галузі, проблеми і перспективи розвитку в умовах ринкової економіки;

· вивчити особливості розвитку і розміщення окремих підгалузей легкої промисловості України, передумови поглиблення територіального поділу праці, головні проблеми та шляхи подальшого розвитку і вдосконалення галузей легкої промисловості.

Знати:

– суть поняття «соціальний комплекс»;

– галузі соціальної інфраструктури;

– рівень розвитку окремих галузей соціального комплексу та їх проблеми;

– галузі легкої промисловості та принципи розміщення окремих підприємств;

– значення легкої промисловості для задоволення матеріальних та духовних потреб населення;

– міжгалузеві зв’язки легкої промисловості;

– рівень розвитку галузей легкої промисловості та його територіальна диференціація;

– народні художні промисли, їх зародження та розвиток;

– проблеми та перспективи розвитку соціального комплексу та легкої промисловості у сучасних умовах.

Вміти:

– обґрунтовувати значення галузей соціального комплексу для розвитку господарства та зростання рівня життя населення;

– оцінити вплив соціальної сфери на ефективність національної економіки та задоволення духовних і соціальних потреб населення;

– порівнювати рівень розвитку соціальної сфери України з іншими країнами світу;

– аналізувати чинники розміщення окремих підприємств легкої промисловості;

– аналізувати сучасні тенденції розвитку та економічні перспективи соціального комплексу та легкої промисловості.

Питання для обговорення

1. Поняття про соціальний комплекс, його роль та місце в господарському комплексі. Значення соціальної інфраструктури для розвитку регіонів та їх інвестиційної привабливості.

2. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку галузей соціального комплексу.

3. Роль і значення легкої промисловості. Оцінка сировинної бази і рівень споживання.

4. Сучасний стан, регіональні особливості розміщення, проблеми і перспективи розвитку легкої промисловості.

Питання для самостійного вивчення

1. Характеристика розвитку і розміщення галузей соціального комплексу.

2. Комплекс соціальної інфраструктури України та регіональні особливості його розвитку.

3. Можливості застосування в Україні зарубіжного досвіду розвитку соціальної сфери.

4. Перспективи та можливості активізації легкої промисловості України.

Практичні завдання

1. Схематично зобразити галузеву структуру соціального комплексу України. Який вплив має комплекс на розвиток господарства в країні та на життя людей?

2. Схематично зобразити галузеву структуру легкої промисловості.

3. За даними додатку 21 проаналізувати регіональні відмінності динаміки обсягів роздрібної торгівлі.

4. За додатком 23 виявити регіональні розбіжності в якості житла.

5. Побудувати схему галузевої структури легкої промисловості України.

6. Накреслити картодіаграму «Регіональний розвиток легкої промисловості України.»

Рекомендовані задачі [ 13;24]

Практичне заняття № 11. Економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем. Стан і перспективи розвитку Подільського і Карпатського економічних районів

Мета:

· вивчити сучасний стан розвитку регіонів в розрізі оцінки природного-ресурсного потенціалу, соціально-економічних передумов господарювання, спеціалізації, функціонально-галузевої та територіальної структури виробничої й соціальної сфери;

· вивчити регіональні проблеми, оцінити ймовірні шляхи їх ефективного вирішення та перспективи регіонального розвитку;

· проаналізувати передумови розвитку господарства названих економічних районів, їх місце в економіці України і рівень розвитку.

Знати:

– суть і види економічного районування;

– поняття про економічний район, його ознаки і критерії виділення;

– регіональні особливості економічного розвитку;

– особливості розвитку Подільського і Карпатського економічних районів.

Вміти:

– систематизувати економічну інформацію і на її основі виділити особливості територіального розвитку;

– аналізувати структуру господарства регіону та диверсифікувати його складники за значимістю;

– застосувати наукові методи регіональної діагностики для обґрунтування просторового розвитку регіону;

– розробляти рекомендації соціально-економічного та екологічного розвитку території.

Питання для обговорення

1. Поняття про регіональний соціально-економічний комплекс (систему). Роль міжгалузевих і міжрегіональних зв’язків у формуванні єдиного економічного простору країни.

2. Диференціація регіонів України за рівнем розвитку. Типологія регіонів України за рівнем і особливостями розвитку.

3. Поняття інвестиційного клімату регіонів. Оцінка інвестиційної привабливості регіонів України, їх типологія за ступенем привабливості.

4. Економіка Подільського економічного району: стан і перспективи розвитку.

5. Економіка Карпатського економічного району: стан і перспективи розвитку.

Питання для самостійного вивчення

1. Чинники диференціації районів України за рівнем соціально-економічного розвитку.

2. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку господарства Подільського економічного району.

3. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку господарства Карпатського економічного району.

4. Основні шляхи майбутнього розвитку хіміко-лісового комплексу Карпатського економічного району.

5. Можливі напрями вдосконалення територіальної і галузевої структури АПК Подільського економічного району.

6. Обґрунтування сільськогосподарської спеціалізації Подільського економічного району.

Практичні завдання

1. За даними додатку 18 визначити обсяги інвестицій в економіку регіонів країни та нерівномірність їх спрямування.

2. За даними додатків 17 і 18 встановити зв'язок між обсягами інвестицій та економічним розвитком регіонів.

3. Визначити місце Подільського та Карпатського економічних районів за економічним розвитком (за даними додатків 17, 26 ).

4. За даними додатку 24 встановити найпроблемніші (депресивні) регіони України.

5. За даними додатку 26 встановити роль регіонів (областей і економічних районів у сукупному продукті України)

Рекомендовані задачі [40; 41]

Практичне заняття № 12. Економіка районів України: стан і перспективи розвитку

Мета:

· вивчити план-схему економічної характеристики економічного району;

· вивчити структуру господарства, особливості розвитку і розміщення продуктивних сил, регіональної спеціалізації галузей господарства та шляхів їх можливого розвитку в умовах ринкової економіки.

Знати:

– суть поняття інтегральний соціально-економічний район;

– диференціацію регіонів за рівнем розвитку;

– регіональну спеціалізацію господарства України.

Вміти:

– визначити найважливіші передумови розвитку економічних районів України;

– обґрунтувати перспективи розвитку регіонів;

– пояснити чинники сучасного адміністративно-територіального районування України та запропонувати можливості вдосконалення їх.

Питання для обговорення

Місце і значення економіки району в національній економіці України, спеціалізація господарства району, найважливіші чинники розвитку, основні проблеми і перспективи розвитку (на вибір):

· Донецького економічного району;

· Придніпровського економічного району;

· Північно-Східного економічного району;

· Столичного економічного району;

· Центральноукраїнського економічного району;

· Північно-Західного економічного району;

· Причорноморського економічного району.

Питання для самостійного вивчення

1. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Донецького економічного району.

2. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Північно-Східного економічного району.

3. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Придніпровського економічного району.

4. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Столичного економічного району.

5. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Центральноукраїнського економічного району.

6. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Північно-Західного економічного району.

7. Характеристика господарського комплексу, чинників і рівня розвитку Причорноморського економічного району.

Практичні завдання

1. За даними додатку 18 встановити особливості географії інвестицій в економіку регіонів.

2. За даними додатку 26 провести класифікацію регіонів за розміром ВРП та встановити найпроблемніші регіони.

3. На картосхемі відобразити рівень безробіття в регіонах України (додаток 22) та виділити найпроблемніші за цим показником економічні райони.

4. Проаналізувати чинники, умови і ресурси, які впливають на розвиток і розміщення галузей спеціалізації Столичного економічного району.

5. Дати характеристику курортно-рекреаційному господарству Причорноморського економічного району.

Практичне заняття № 13. Міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові структури

Мета:

· вивчити основні форми зовнішніх економічних зв’язків України з іншими країнами світу;

· проаналізувати можливість інтеграції України у світові економічні міжнародні організації та союзи;

· з’ясувати роль зовнішньоекономічних зв’язків в умовах сучасної глобалізації і регіоналізації економіки світу.

Знати:

- основні форми зовнішніх економічних зв’язків;

- товарну структуру експорту та імпорту України;

- роль іноземних інвестицій в економіці України;

- поняття про міжнародний консалтинг;

- проблеми розвитку туристично-рекреаційних послуг в Україні;

Вміти:

- аналізувати динаміку зовнішньої торгівлі України;

- на основі набутих знань визначати частку кожного регіону в експорті та імпорті України;

- аналізувати динаміку прямих іноземних інвестицій;

- досліджувати інтеграційні процеси України.

Питання для обговорення

1. Роль зовнішньоекономічних зв’язків в умовах сучасної глобалізації і регіоналізації економіки світу. Поняття про основні форми міжнародних економічних зв’язків.

2. Зовнішньоекономічний баланс країни. Товарна структура експорту та імпорту України, регіональна структура експорту та імпорту України, регіональна структура і географія зовнішньоекономічної торгівлі.

3. Міжнародні кредитно-фінансові стосунки України. Іноземне інвестування. Роль трудових міграцій в інвестуванні економіки.

4. Інноваційні зв’язки України та їх форми. Оцінка експортно-інноваційного потенціалу України (космічна, військова та інші сфери).

5. Сфера інформаційних послуг. Міжнародний консалтинг.

6. Проблеми розвитку експорту туристично-рекреаційних послуг в Україні..

7. Інтеграція України у світові економічні та інші міжнародні організації і союзи. Проблеми і перспективи вступу України у Європейський Союз.

8. Необхідність удосконалення геоекономічної політики України з урахуванням національних інтересів і забезпечення геополітичної безпеки України.

Питання для самостійного вивчення

1. Форми міжнародних економічних зв’язків.

2. Іноземне інвестування та його види.

3. Зовнішньоторговельний баланс послуг.

4. Проблеми вивезення капіталу з України. Офшорні зони.

5. Економічні зв’язки України з країнами Західної Європи.

6. Створення на території України спільних підприємств і міжнародних об’єднань за участю українських та іноземних організацій та фірм.

Практичні завдання

1. За даними додатку 13 графічно відобразити динаміку прямих інвестицій в Україну за 2001-2010 рр. Назвати найбільших інвесторів в українську економіку.

2. Скориставшись даними додатку 14 України визначити частку кожної з областей в експорті та імпорті України. Які області України є лідерами експортно- імпортних операцій? Відповідь обґрунтуйте.

3. Скориставшись даними додатку 15 графічно відобразити обсяги експорту-імпорту товарів за регіонами. Зробити висновки.

4. За даними додатку 13 побудувати секторні діаграми з відображенням частки окремих регіонів світу в інвестуванні економіки України та проаналізувати їх.