Задание 79. Звук «М» (знакомство)

⇐ ПредыдущаяСтр 22 из 32Следующая ⇒

1. Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):

♦ Широко открой рот - закрой.

♦ Покажи длинный язык - убери.

♦ Язык бегает вправо-влево.

♦ Покажи зубы.

♦ Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).

♦ Надуй и сдуй щеки.

♦ Сделай губы колечком, а потом закрой рот.

♦ Кончиком языка сильно упрись в бугорочки за нижними зубами, удержи язык 5-7 секунд, расслабь.

♦ «Замок» - плотно сомкни губы и посиди тихо, спокойно. (Следите, чтобы ребенок не напрягал губы и не выдвигал их вперед.)

2.Рассмотрите с ребенком картинки.

- Это кукла Маша. Она умеет говорить «мама».

- Кто это? (Это кукла Маша.)

- Что умеет говорить кукла? (Мама.)

Это маленький бычок. Его зовут Моня. Он мычит: «М-м-м-м-м».

- Как зовут бычка? (Бычка зовут Моня.)

- Как мычит Моня? (Моня мычит: «М-м-м-м».)

- У бычка Мони мама корова. Она дает молоко и мычит: «Му!»

- Кто мама у Мони? (У Мони мама корова.)

- Что дает корова? (Корова дает молоко.)

- Как мычит корова? (Корова мычит: «Му!»)

- Это кошка Маня. Маня очень любит молоко.

- Как зовут кошку? (Кошку зовут Маня.)

- Что любит Маня? (Маня любит молоко.)

3.Попросите ребенка показать, как кошка Маня лакает молоко язычком (быстрые движения языком вперед-назад).

4.Пальчиковая гимнастика.

Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук:

♦ Сложи пальчики на правой руке, как на картинке, чтобы получилась корова.

♦ Затем на левой руке.

♦ На обеих руках вместе.

Задание 80. Домашние животные. Величина

1.Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый).

2.Игра «Угощение».

Предложите ребенку показать и назвать собак и косточки по величине. Картинки показывайте слева направо.

- Какая это собака? (Это маленькая собака. Это собака побольше. Это большая собака.)

- Какая это косточка? (Это маленькая косточка. Это косточка побольше. Это большая косточка.)

- Какую косточку какой собаке ты дашь?

- Собаки поменялись местами. Покажи и назови собак.

Какая это собака? (Это большая собака. Это собака поменьше. Это маленькая собака.)

- Какая это косточка? (Это большая косточка. Это косточка поменьше. Это маленькая косточка.)

- Какую косточку какой собаке ты дашь?

3. Рисование «Домик для собаки».

Нарисуй будку (домик) для каждой собаки, начиная с маленькой. Скажи:

- У какой собаки какая будка? (У маленькой собаки - маленькая будка. У собаки побольше - будка побольше. У большой собаки - большая будка.)

Задание 81. Детеныши домашних животных (знакомство)

1.Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый).

2.Упражнение «Покажи и скажи».

Уточните с ребенком, кто нарисован на картинках. Попросите ребенка дать полный ответ
на каждый вопрос:

- Где жеребенок? (Вот жеребенок.)

- Где поросенок? (Вот поросенок.)

- Где щенок? (Вот щенок.)

- Где котенок? (Вот котенок.)

- Где козленок? (Вот козленок.)

- Где теленок? (Вот теленок.)

3.Упражнение «Кто это?».

Покажите по очереди на каждую картинку и спросите:

-Кто это? (Это жеребенок. Это поросенок. Это щенок. Это котенок. Это козленок. Это теленок.)

Попросите ребенка давать полные ответы.

Затем скажите:

- Запомни:! Жеребенок, поросенок, щенок, котенок, козленок, теленок (обведите рукой все картинки) - это детеныши домашних животных.

Проверьте, как ребенок запомнил обобщение. Обведите рукой веек животных -и спросите:

- Кто это? (Это детеныши домашних животных.)

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 212223 24 25 26 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 267.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...