Тема 5. Характеристика теоретичних методів дослідження

Роль теоретичних методів у науковому дослідженні. Види теоретичних методів дослідження та їх характеристика: індукція та дедукція, аналіз і синтез, порівняння, класифікація, абстрагування та конкретизація, моделювання.

Тема 6. Емпіричні методи соціально-педагогічного дослідження

Роль емпіричних методів дослідження у соціально-педагогічному дослідженні. Метод спостереження та проблеми його застосування при аналізі соціально-педагогічних явищ. Опитування як метод збору первинної соціально-педагогічної інформації. Експеримент у соціально-педагогічному дослідженні. Методи аналізу документів. Особливості застосування тестів у соціально-педагогічному дослідженні. Методи ранжування, соціометрії та експертної оцінки.

Тема 7. Узагальнення соціально-педагогічного досвіду в дослідженні

Вивчення та узагальнення передового досвіду як метода дослідження. Технологія узагальнення соціально-педагогічного досвіду. Експертиза соціально-педагогічних новацій. Педагогічна кваліметрія. Технологія написання аналітичного звіту.

Тема 8. Графічні матеріали у дослідженні

Загальні положення. Загальна характеристика графічних матеріалів. Лінійний графік у дослідженні. Діаграма у дослідженні. Таблиця у дослідженні. Схема у дослідженні. Правила оформлення ілюстрацій, графіків, таблиць.

Тема 9. Обробка та оформлення результатів дослідження

Методи зведення й обробки результатів соціально-педагогічних досліджень. Види оформлення результатів дослідження: науковий звіт; доповідь та повідомлення; стаття; методичні рекомендації; реферат, курсова та дипломна роботи; дисертація. Основні вимоги до оформлення результатів дослідження. Права і обов’язки наукового керівника. Права і обов’язки дослідника.

Література

1. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю. К. Бабанский. – М. : Педагогика, 1982. – 185 с.

2. Воловик П. М. Теорія імовірності і математична статистика в педагогіці / П. М. Воловик. – К. : Рад. школа, 1989. – 22 с.

3. Горбатов Д. С. Практикум по психологическому исследованию : учеб. пособие / Д. С. Горбатов. – Самара, 2000. – 340 с.

4. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика : пер. с нем. / К. Ингенкамп. – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.

5. Загвязинский В. И. Методология и методика диагностического исследования / В. И. Загвязинский. – М. : Педагогика, 1982. – 159 с.

6. Кыверляг А. А. Методы исследования в профессиональной педагогике / А. А. Кыверляг. – Таллин : Валгус, 1980. – 334 с.

7. Методологія наукового пізнання. – К., 1975. – 134 с.

8. Організація наукових досліджень : програма курсу і метод. рекоменд. для студ. псих.-пед. ф-ту. – Полтава : ПДПІ ім. В. Г. Коваленка, 1969. – 35 с.

9. Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень : навч. посіб. для вищ. навч. заклад. освіти / В. К. Сидоренко, П. В. Дмитренко. – К., 2000. – 259 с.

10. Підготовка науково-дослідних робіт із соціально-педагогічних дисциплін : навч.-метод. матер. для студ. і керівника курсових (кваліфікаційних, дипломних і магістерських) робіт / авт.-уклад. С. П. Архипова, Г. Я. Майборода. – Черкаси : ЧНУ, 2006. – 108 с.

Модуль 4. Методика організації волонтерського руху

Тема 1. Волонтерство як соціальний феномен

Визначення поняття „волонтер” та „волонтерство”. Критерії волонтерства. Їх значення у соціально-педагогічній діяльності. Становлення і розвиток волонтерства – історичний аспект. Актуальність розвитку волонтерства в Україні. Зміст загальної декларації волонтерів. Нормативно-правова база з питань волонтерства в контексті міжнародного досвіду.

Тема 2. Мотивація волонтерської діяльності

Причини добровільної роботи та фактичні переваги, їх ієрархія. Особистісні потреби, що мотивують до волонтерської діяльності. Аналіз пріоритетів на різних рівнях потреб за А. Маслоу. Особливості мотивації волонтерської діяльності в залежності від вікової категорії, місця роботи/навчання, рівня освіти.

Тема 3. Методи, форми, технології волонтерської діяльності

Шляхи роботи волонтерів з клієнтами. Особливості роботи в умовах вуличного простору. Способи діяльності волонтерів в системі формування здорового способу життя. Соціально-педагогічні акції волонтерів. Методика та технологічні аспекти підготовки волонтерів

Тема 4. Залучення волонтерів до роботи в соціальній сфері

Людські та інформаційніресурси волонтерства. Залучення волонтерів до роботи в соціальній сфері. Групи добровільних помічників та їх характеристика. Типологія волонтерської діяльності: взаємодопомога, філантропія та надання послуг, захист інтересів, участь в управлінні. Їх характеристика. Специфіка волонтерської роботи в організаціях та установах різних форм власності. Залучення людських ресурсів різних категорій населення до волонтерського руху.

Тема 5. Менеджмент волонтерської діяльності

Організація волонтерських груп у різних соціальних службах регіону. Менеджмент волонтерської діяльності. Індивідуальний менеджмент волонтерської діяльності, характеристика етапів. Типологія соціальних програм. Методика розробки та організації волонтерських програм для реалізації яких використовується волонтерська допомога. Складові волонтерської програми. Підбір волонтерів для реалізації соціальних проектів. Організація та напрями організації волонтерів. Супервізія волонтерів соціальної сфери. Значення підтримки та заохочення волонтерської діяльності.

Тема 6. Специфіка волонтерської роботи за різними напрямами

Діяльність волонтерів в умовах вуличного простору: умови, правила, стратегія. Організація волонтерської бригади. Театр вуличного дійства як форма організації роботи в умовах вулиці. Волонтери – ігротехніки. Ігротека на вулиці. Класифікація вуличних ігор. Потенціал ігор. Індивідуальні та групові ігри. Розробка ігрових програм. Використання ігор у табірних змінах. Волонтерство у сфері надання соціально-медичних послуг. Профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі. Консультативна робота волонтерів. Особливості волонтерської діяльності у службі „Телефон довіри”. Волонтерська робота у сфері організації дозвілля.

Тема 7. Міжнародний досвід волонтерської діяльності.

Волонтерський рух – основа саморегуляції у суспільстві. Традиції волонтерства в американській історії та сучасній культурі. Волонтерські програми з питань формування здорового способу життя: досвід Канади. Досвід волонтерської діяльності європейських країн. Діяльність волонтерів міжнародних добровільних асоціацій – «Корпусу миру», товариства «Червоного Хреста». Діяльність міжнародних організацій, що здійснюють дослідження з питань волонтерства.

Тема 8. Використання методики «рівний-рівному» у волонтерській діяльності

Специфіка методики «рівний-рівному» в діяльності волонтерів. Використання методики для формування ЗСЖ молоді в процесі первинної профілактики негативних явищ у молодіжному середовищі. Розробка та впровадження у волонтерську роботу соціально-педагогічних акцій: «вшанування пам’яті загиблих, благодійні акції дітям-сиротам, онкохворим, дітям вулиці, з проблем захисту прав дитини.

Література

1. Волонтерський рух в Україні: тенденції розвитку / [Н. М. Комарова, Р. Х. Вайнова, А.Й. Капська та ін.] ; Укр. держ. центр соц. служб для молоді ; Укр. ін-т соціальних досліджень. – К. : Академ-Прес, 1999. – 112 с.

2. Волонтерство в соціально-педагогічній діяльності // Наукові записки – № 1-2. – 2002.

3. Підготовка волонтерів до соціальної роботи : навч.-метод. посіб. / [А. Й. Капська, О. Г. Карпенко, Н. М. Комарова та ін.] ; за ред. А. Й. Капської. – К. : Держсоцслужба, 2005. – 152 с.

4. Підготовка волонтерів та їх роль у реалізації соціальних проектів / за заг. ред. І. Звєрєвої, Г. Лактіонової. – К. : Науковий світ, 2001. – 49 с.

5. Заверико Н. В. Телефон доверия : пособие для волонтеров / Н. В. Заверико ; Запорожский областной центр социальных служб для молодежи. – Запорожье, 1999. – 55 с.

6. Технологізація волонтерської роботи в сучасних умовах / [А. Й. Капська, О. В. Безпалько, Р. Х. Вайнола та ін. ] ; за ред. А. Й. Капської. – К. : ДЦССМ, 2001. – 140 с.

7. Капська А. Й. Підготовка волонтерів до соціальної роботи : навч.-метод. посібник / А. Й. Капська, О. Г. Карпенко, Н. М. Комарова. – К. : Держсоцслужба, 2005. – 152 с.