Примерный перечень вопросов к зачету с оценкой

1. Объект, предмет, задачи психологии. Категории психологии. Отличие житейской психологии от научной психологии.

2. Понятие психики в отечественной психологии. Психические процессы, состояния, свойства.

3. Понятие о методологии. Принципы психологии.

4. История развития психологии как самостоятельной науки.

5. Структура современной психологии. Связь психологии с другими науками. Значение психологических знаний для профессиональной подготовки будущих специалистов потребительской кооперации.

6. Характеристика основных психологических школ (бихевиоризм, психоанализ, гуманистическая психология, гештальтпсихология, когнитивная психология).

7. Развитие психики в филогенезе.

8. Сущность различий психики животных и человека.

9. Развитие психики в онтогенезе.

10. Сознание как высший уровень развития психики. Соотношение сознательного и бессознательного.

11. Мозг и психика. Локализация функций головного мозга.

12. Понятие о методе. Методы исследования в психологии.

13. Общая характеристика познавательных процессов. Учет закономерностей памяти, внимания, восприятия, мышления, воображения специалистом потребительской кооперации в профессиональной деятельности.

14. Психологическая характеристика ощущений. Роль ощущений в познании окружающей действительности.

15. Психологическая характеристика восприятия. Роль восприятия в познании окружающей действительности.

16. Психологическая характеристика памяти. Процессы, виды, закономерности памяти. Значение памяти в профессиональной деятельности.

17. Понятие о воображении. Виды воображения. Приемы создания образов воображения. Роль воображения в творчестве и профессиональной деятельности.

18. Общая характеристика мышления. Основные формы, операции, виды мышления. Значение мышления в жизни и деятельности человека.

19. Понятие внимания. Функции, свойства, виды внимания. Роль и значение внимания в познавательной и практической деятельности.

20. Понятие об эмоциях и чувствах. Функции эмоций. Классификация эмоций. Эмоционально-психические состояния.

21. Эмоциональность как важнейшее свойство личности. Самоуправление эмоционально-психическими состояниями.

22. Понятие воли в психологии. Сложные и простые волевые действия. Структура волевого действия.

23. Волевые свойства личности и их формирование. Значение воли в жизнедеятельности человека.

24. Понятие личности в психологии. Индивид, индивидуальность, субъект. Структура личности.

25. Психологическая характеристика самосознания личности.

26. Потребностно-мотивационная сфера личности. Направленность личности. Направленность и профессиональная деятельность.

27. Понятие темперамента. Свойства темперамента. Типы темперамента. Роль темперамента в учебной и трудовой деятельности.

28. Понятие характера. Актентуация характера. Типы характера.

29. Формирование характера. Роль характера в учебной и трудовой деятельности.

30. Понятие способностей. Задатки и способности. Структура способностей.

31. Развитие способностей. Влияние способностей на успешность профессиональной деятельности.

32. Понятие деятельности в психологии. Деятельностный подход в психологии. Структура деятельности.

33. Освоение деятельности человеком. Навыки, умения, привычки. Виды навыков и умений и их формирование.

34. Основные виды деятельности человека и их характеристика.