Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 20

1. Обгрунтуйте особливості наукової організації праці студента.

2. Для кого школа організо­вує індивідуальне навчання:

а) учні виявили бажання вчитися індивідуально;

б)учні мають високі навчальні мож­ливості;

в) учні не можуть відвідувати шко­лу за станом здоров'я;

г) учні не хочуть відвідувати школу;

д) учні не спроможні засвоїти на­вчальний матеріал в обсязі базового   

рівня у визначені державою термі­ни.

3. На очах багатьох батьків, що зустрічали своїх дітей, першокласник, вийшовши зі школи, ударив дівчинку по голові портфелем.

     - Ти що робиш? – схвильовано вигукнула мати цього хлопчини. – Ручка у   

     портфеля зовсім слабенька – відірветься! З чим у школу будеш ходить?

- Хіба так можна, хлопчику? – почулося з усіх боків.

- Нехай не плюється на перерві! – із щирою переконливістю у правоті зробленого, відповів хлопчик.

- Бачите, що трапилось, підбадьорена поясненням сина, звернулась його мама до людей: «Він захищався!».

І тут же, заохочуючи, до дитини: „Правильно, сину! Не давай скривдити себе. Наступного разу не буде плюватись. Але портфель усе ж треба берегти”. Далі слів не було чути: хлопчик з мамою, взявшись за руки, швидкою ходою попрямували зі шкільного двору.

Останньою залишила територію школи заплакана дівчинка.

Визначте свої дії у цій ситуації з позиції вчительки класу, в якому вчаться хлопчик і дівчинка.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 21

1. Проаналізуйте принципи організації педагогічної практики.

2. У яких закладах здобува­ють професійну освіту:

а) ПТУ;

б) професійно-художнє училище;

в) загальноосвітня школа;

г) навчально-виробничий центр;

д) професійне училище соціальної реабілітації.

3. Виберіть п'ять своїх найважливіших "поглиначів часу"

-  нечітка постановка цілей;

-  спроба зробити багато за один раз;

- погане планування трудового дня;

- особиста неорганізованість, "завалений" письмовий стіл;

- брак мотивації;

- відривають від справ постійні особисті телефонні дзвінки;

- нездатність сказати ні;

- невміння довести справу до кінця;

- відволікання (шум);

- синдром "відкладання";

     Проаналізуйте, хто або що стоїть за кожним пунктом: інші люди чи це

    наслідок ваших звичок?

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність         5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 22

1. Проаналізуйте основні етапи сприймання та осмислення інформації.

2. Яка кваліфікація присво­юється випускникам професій­но-технічних закладів освіти:

а) вчитель початкових класів;

б) кваліфікований робітник.

3. Сформулюйте самонаказ, самозаохочення, самонавіювання, самооцінку, самосхвалення, самозаспокоєння в процесі підготовки до екзамену.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 23

1. Дайте характеристику сучасним інформаційним технологіям що використовують у навчальному процесі.

2. У яких закладах здійснюється позашкільна ос­віта:

а) палаци, будинки, станції дитячої творчості;

б) професійно-художнє училище;

в) учнівські та студентські клуби;

г) дитячо-юнацькі спортивні школи.

3. Прокоментуйте вислів В.О. Сухомлинського «Творчість – це не сума знань, а особлива спрямованість інтелекту, особливий взаємозв’язок між інтелектуальним життям особистості і проявом її сил в активній діяльності».

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                          ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 24

1. Охарактеризуйте критерії та норми оцінювання у ВНЗ.

2. Що є ефективною формою організації навчання:

а) лекція;

б) самостійна робота студента;

в) практичне заняття;

г) індивідуальне заняття.

3. Перерахуйте головні рисами вихователя-гуманіста.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                        ____________________________________

Контрольне завдання № 25

1. Проаналізуйте особливості процесу забування та його профілактики.

2. Назвіть види лекцій:

а) вступна, підсумкова;

б) оглядова, тематична;

в) вступна, оглядова, тематична,підсумкова.

3. Які природні способи регуляції і прийоми саморегуляції, Ви порадите використовувати вчителю щоб «не згоріти» на роботі.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність         5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 26

1. Проаналізуйте принципи, за якими розроблена програма практики.

2. Назвіть види читання:

а) попереднє, вибіркове;

б) наскрізне, аналітичне;

в) змішане, повторне;

г) ланцюжком.

3. Розробіть десять порад для батьків з розвитку молодших школярів.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                        ____________ Медвідь Л.В.

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки    0101 Педагогічна освіта

спеціальність             5.01010201 Початкова освіта

Спеціалізація           __________________________ 

навчальна дисципліна Вступ до спеціальності

Студент                   ___________________________________

Група                      ____________________________________

Контрольне завдання № 27

1. Охарактеризуйте функції, що виконує вчитель в педагогічній діяльності.

2. Яка періодичність прове­дення атестації педагогічних працівників:

а) один раз на 5 років;

б) один раз на 3 роки;

в) щорічно.

3. Кожний творчий учитель мріє проте, щоб учіння під час його уроків

було цікавим для учнів. Як зробити урок цікавим? Охарактеризуйте

основні шляхи формування в учнів інтересу до знань, стимулювання

ініціативи та творчої активності.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ Бодрик Н.В.

Викладач                       ____________ Медвідь Л.В.