Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 6:Заняття як традиційна форма навчання у ДНЗ.(4 год)
План: 1.Заняття як традиційна форма навчання в дошкільному закладі. 2.Варіативність організації занять. 3.Різноманітність форм організації навчання у педагогічному процесідитячого садка. Завдання для самостійної роботи: 1.Розробіть план-конспект заняття для участі у педагогічній панорамі розробок занять.Підготуйтеся до моделювання заняття в аудиторії. 2.Зробіть порівняльний аналіз визначних характеристик заняття як основної форми організованого навчання в дошкільному закладі ,яку дають дослідники (О.П.Усова, В.І.Логінова). Література: Література: Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.-К.,1997. Дошкільна педагогіка / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. В 2-х ч. – Ч.2. – м., 1988. – С.5 – 92. Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та індивідуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996. Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7. Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170. Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238. Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983. Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979. Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошкольника.-К., 1985. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985. Модуль 8. Педагогічний процес у ДНЗ. Тема 7: Педагогічний процес у дошкільному навчальному закладі.( 2 год.) 1. Функції педагогічного прцесу (навчальна, виховна, розвивальна). 2. Закономірності педагогічного процесу. 3. Розвивальне середовище як складова педагогічного процесу. 4. Особливості педагогічного прцесу в ДНЗ (гра, праця, навчальна діяльність).
Завдання для самостійної роботи: 1. Розкрийте процес формування умінь навчальної діяльності у дітей дошкільного віку. 2. Виділіть специфічні функції педагогічнохо процесу. Зробити порівняльну таблицю.
Література: Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.-К.,1997. Дошкільна педагогіка / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. В 2-х ч. – Ч.2. – м., 1988. – С.5 – 92. Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та індивідуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996. Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7. Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170. Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238. Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983. Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979. Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошкольника.-К., 1985. Тема 8: Використання комп»ютерної техніки в ДНЗ.(2 год) План: 1. Комп»ютерні технології в системі дошкільної освіти. 2. Комп»ютнрні прграми для дошкільників. 3. Педагогічні умови виховання дітей в сім'ї. 4. Оформлення комп»ютнрного комплексу в ДНЗ.
Завдання для самостійної роботи: 1.Проаналізуйте тематичний принцип програмування розвивальних і навчальних програм для дошкільників. 2.З»ясуйте і складіть таблицю «Які завдання вирішують комп»ютерні технології».
Література: Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.-К.,1997. Дошкільна педагогіка / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. В 2-х ч. – Ч.2. – м., 1988. – С.5 – 92. Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та індивідуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996. Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7. Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170. Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238. Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983. Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979. Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошкольника.-К., 1985. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985. Тема 9-10: Планування педагогічного процесу. (4 год) План: 1. Види планування : перспективне, календарне. 2. Принципи планування: актуальність, науковість, цілісність, локанічність. 3. Планування у різновікових групах.
Завдання для самостійної роботи: 1. 1. Як узгоджується перспективне та календарне планування?
2.Розкрийте значення планування для роботи дошкільного закладу. 1. Охарактеризуйте закономірності педагогічного процесу. Чи можна вважати поняття “педагогічний процес” та “навчально-виховний процес” тотожними?
Література: Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.-К.,1997. Дошкільна педагогіка / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. В 2-х ч. – Ч.2. – м., 1988. – С.5 – 92. Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та індивідуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996. Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7. Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170. Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238. Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983. Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979. Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошкольника.-К., 1985. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985. Сенсорное воспитание в детском саду. - М., 1981. Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975
Тема 11-12:Критерії комплектування різновікових груп. ( 4 год) План: 1. Критерії комплектування різновікових груп. 2. Комплектування на основі вікових ознак. 3. Комплектування на основі індивідуальних особливостей; 4. Комплектування на основі урахування вікових та індивідуальних особливостей; 5. Комплектування на основі родинних стосунків.
Завдання для самостійної роботи: 1.Складіть схему комплектуваня груп враховуючи те що група різновікова. 2.Розробіть рекомендації для вихователя та батьків щодо комплектування груп. Література: Гончаренко С.У. Український педагогічний словник.-К.,1997. Дошкільна педагогіка / Под ред. В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой. В 2-х ч. – Ч.2. – м., 1988. – С.5 – 92. Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та індивідуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996. Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7. Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170. Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238. Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983. Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979. Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошкольника.-К., 1985.
Модуль 9. Взаємозв’язок дошкільного навчального закладу зі школою. |
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 779. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |