Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 2:Джерела розвитку дошкільної педагогіки (4 год)




                                               План:

1.Методологічні основи педагогіки.Характеристика її джерел.

2.Становлення ірозвиток ідей дошкільної педагогіки.

3.Прогресивні ідеї минулого і сьгодення у вітчизняній і зарубіжній педагогіці.

4. Основні компоненти української етнопедагогіки.

5.Передовий досвід дитячих установ, експерементальні дослідження.

6.Актуальні проблеми дошкільної педагогіки.

                          Завдання для самостійної роботи:

•Підготувати міні- проекти на тему: «Передовий досвід дитячих установ».

•Охарактеризуйте українську етнопедагогіку як основу вітчизняної наукової дошкільної педагогіки.Підберіть і проаналізуйте окремі етнопедагогічні засоби виховання дітей дошкільного віку.

• Виділіть актуальні проблеми розвитку дошкільної педагогіки за сучасними документами дошкільної освіти ( Закон України «Про дошкільну освіту», Базовий компонент дошкільної освіти, Концепції дошкільного виховання).

Основна література:

Венгер Л.А., Пилюгина Э. Г., Венгер И. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М., 1988.

Генезис сенсорных способностей / Под ред. Л. А. Венгера. - М., 1976.

Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. - М., 1978.

Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - Т. 1. - М., 1988. - С. 102-134.

Кондратова В. В. Розумове виховання дошкільників. - К., 1979.

Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та інди­відуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996.

Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7.

Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170.

Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238.

Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983.

Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979.

Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошколь­ника.-К., 1985.

Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985.

Сенсорное воспитание в детском саду. - М., 1981.

Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975.

 

Тема 3:Педагогічний досвід в системі дошкільної освіти.( 4 год )

                                                План:

1.Інноваційний творчий педагогічний досвід.

2.Педагогічна практика в системі дошкільної освіти:

а )досвід; б )актуальність; в )новизна результату.

3.Педагогічне дослідження і його методи.

4. Значення наукових досліджень.

                             Завдання для самостійної роботи:

Визначіть актуальну для наукового дослідження. Визначіть роль методологічних засад та раціонального підбору методів.

•Охарактеризуйте взаємозв»язок педагогічної науки і практики та роль передового педагогічного досвіду.

•Зробити підбірку матеріалу «Інноваційний творчий педагогічний досвід»

 

Основна література:

Богінич О. Оздоровча педагогіка // Дошкільне виховання. - 2002. -№7.-0. 18-19.

Поніманська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С 168-198.

Програми виховання дітей в дошкільних закладах України.

Стельмахович М. Г. Українська родинна педагогіка. - К., 1996. -С 174-182.

Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. - М., 1968.

Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - Т. 1. - М., 1988. - С. 102-134.

Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та інди­відуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996.

Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170.

Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979.

Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошколь­ника.-К., 1985.

Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985.

Сенсорное воспитание в детском саду. - М., 1981.

Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975.

 

 

Тема 4:Звя’зок дошкільної педагогіки з іншими науками. ( 4 год )

План:

1.Провідна роль суспільного дошкільного виховання на сучасному етапі.

2.Стан дошкільного виховання за кордоном.

3.Огляд основних концептуальних програм виховання за кордоном.

4.Зв»язок дошкільної педагогіки з іншими науками.

 

                             Завдання для самостійної роботи:

• Підготуйте реферат про стан і перспективи розвитку дошкільної освіти за кордоном( країна за вибором)..

• Зробити порівняльну таблицю прогрм виховання за кордоном і в Україні.

•Складіть схему зв»язків дошкільної педагогіки з іншими науками ( з системою педагогічних і психологічних наук, з природничими науками, філософією тощо).Підготуйте мікро виступ про сутність зв»язків дошкільної педагогіки з однією-двома іншими науками.

Основна література:

Венгер Л.А., Пилюгина Э. Г., Венгер И. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М., 1988.

Генезис сенсорных способностей / Под ред. Л. А. Венгера. - М., 1976.

Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. - М., 1978.

Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - Т. 1. - М., 1988. - С. 102-134.

Кондратова В. В. Розумове виховання дошкільників. - К., 1979.

Кулачківська С. Е., Ладцвір С. О. Я - дошкільник: вікові та інди­відуальні аспекти психологічного розвитку. - К., 1996.

Ладивір С. О. Пізнавальний розвиток: пошук ефективних шляхів // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 4-7.

Основы дошкольной педагогики/ Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. - М., 1980. - С. 148-170.

Понімапська Т. І. Основи дошкільної педагогіки. - К., 1998. -С.199-238.

Пилюгина Э. Г. Занятия по сенсорному воспитанию. - М., 1983.

Проколієнко Л. М. Формування допитливості у дітей дошкільного віку.-К, 1979.

Проскура Е. В. Развитие познавательных способностей дошколь­ника.-К., 1985.

Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника / Под ред. Н. Н. Поддьякова, А. Ф. Говорковой. - М., 1985.

Сенсорное воспитание в детском саду. - М., 1981.

Сорокина А. И. Умственное воспитание в детском саду. - М., 1975.

 

 

Змістовий модуль 2.Система дошкільної освіти.










Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 654.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...