Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Науково-теоретичні основи системного екологічного управління
1. Яким чином організація встановлює та розподіляє людські, матеріальні 2. Як організація простежує витрати та вигоди, пов'язані з екологічною Практичні рекомендації щодо людських, матеріальних та фінансових ресурсів Ресурсна база та організаційна структура можуть накладати певні обмеження на процес впровадження системи екологічного управління. Для подолання цих обмежень організація повинна в усіх можливих випадках розглядати стратегічні напрямки кооперації з такими суб'єктами господарювання: • великими організаціями-замовниками — для обміну технологіями та • іншими підприємствами-партнерами чи близько розташованими — для • центрами з метрології та стандартизації, асоціаціями виробників, • вищими навчальними закладами і дослідними центрами — для підтримки виробництва та інновацій. Координація та інтеграція елементів системи екологічного управління.Для ефективного вирішення екологічних проблем елементи системи екологічного управління мають розроблятися чи переглядатися так, щоб забезпечувалися їхні зв'язки та інтеграція з елементами існуючих систем управління. До елементів системи екологічного управління, яким вигідна інтеграція, належать: • політика організації в різних сферах; • розподіл ресурсів; • оперативне управління та документування; • система інформаційного забезпечення; • підготовка та підвищення кваліфікації; • організаційна структура та структура підзвітності; • системи оцінювання й стимулювання; • системи вимірювання й моніторингу; • облік та звітність. Під час розгляду механізмів координації та інтеграції слід дати відповідь на такі запитання: 1. Яким чином система екологічного управління інтегрована в процес загального управління діяльністю організації? 2. Що являє собою процес збалансування і вирішення суперечностей між екологічними та іншими господарськими цілями й пріоритетами? 115 ■ Теоретико-методологічні основи системного екологічного управління____________________ Відповідальність.Відповідальність за загальну ефективність системи екологічного управління повинна покладатися на представників вищого керівництва або на функціональні підрозділи з достатніми повноваженнями, компетентністю та ресурсами. Керівники-розпорядники мають чітко визначати обов'язки відповідного персоналу, відповідати і звітуватися за ефективне впровадження системи екологічного управління та за екологічні характеристики. Працівники всіх рівнів зобов'язані звітувати та нести відповідальність за екологічні характеристики в межах покладених на них обов'язків. Під час розгляду форм відповідальності слід дати відповідь на такі запитання: 1. Що являє собою відповідальність персоналу, який управляє, виконує й 2. Який існує зв'язок між відповідальністю за забезпечення екологічних 3. У який спосіб управлінський персонал: отримує достатню підготовку, матеріальні чи людські ресурси для впровадження елементів системи; ініціює заходи щодо забезпечення відповідності екологічній політиці; передбачає, встановлює та реєструє екологічні проблеми; ініціює й дає рекомендації чи готові рішення щодо екологічних проблем; перевіряє реальне впровадження таких рішень; здійснює контроль за подальшими коригувальними діями щодо поліпшення, з екологічного погляду, незадовільного стану навколишнього середовища; отримує належну підготовку для дій в аварійних ситуаціях; правильно оцінює розуміння наслідків невідповідності; набуває розуміння важливості відповідальності, покладеної на нього; підтримує ініціативу і сприяє її виконанню? Практичні рекомендації щодо відповідальності Для забезпечення ефективної розробки та впровадження системи екологічного управління треба визначити і відповідно розподілити обов'язки та відповідальність. Оскільки підприємства та установи мають різні організаційні структури, то усвідомлення і розподіл відповідальності за стан навколишнього середовища повинні ґрунтуватися на властивих їм робочих процесах. Прикладом моделі розподілу відповідальності у сфері екологічної діяльності може бути така: Функція управління Типова посада Відповідальної особи Визначення загального напряму Президент, керівник адміністрації, рада директорів Розробка екологічної політики Президент, керівник адміністрації, старший керівник з екологічного управління (головний екоменеджер) Встановлення екологічних цілей, Відповідний управлінський персонал розробка завдань і програм (менеджери) 116 2A Науково-теоретичні основи системного екологічного управління
Моніторинг та контроль за загальним функціонуванням систем екологічного управління Забезпечення відповідності системи вимогам нормативних документів Забезпечення постійного вдосконалення Визначення очікувань замовників Визначення очікувань постачальників Розробка та актуалізація методик обліку Забезпечення відповідності встановленим методикам
Примітка. На малих та середніх підприємствах відповідальною особою може бути власник. Екологічна обізнаність, свідомість та мотивація.Вище керівництво має відігравати головну роль у підвищенні обізнаності й свідомості всього персоналу, у його мотиваціях, роз'яснюючи екологічні цінності організації та інформуючи про її зобов'язання в межах екологічної політики. Саме зобов'язання кожного працівника щодо екологічних цінностей трансформує систему екологічного управління з «паперової» роботи в ефективний процес. Усі працівники організації повинні розуміти важливість досягнення екологічних цілей та завдань, за які вони несуть посадову й матеріальну відповідальність, і всіляко заохочуватися керівництвом до цього. Мотивація до постійного вдосконалення може бути переконливішою, якщо працівники відчують визнання своїх зусиль, спрямованих на досягнення екологічних цілей та завдань, а також якщо заохочуватимуться зусилля щодо підготовки пропозицій. Під час розгляду механізмів підвищення екологічної обізнаності й свідомості слід дати відповідь на такі запитання: 1. Яким чином вище керівництво визначило, закріпило й оголосило всім 2. Як працівники пройнялися відповідальністю; як вони розуміють, приймають і поділяють екологічні цінності організації? 3. Як прийняті екологічні цінності стали мотивацією до екологічно відповідальних дій? 4. Наскільки переконливо організація визнає досягнення працівників у галузі охорони навколишнього середовища? Знання, вміння та підготовка.Знання та вміння, необхідні для досягнення екологічних цілей, мають бути чітко визначені і враховані під час добору й прийняття на роботу персоналу, підготовки та підвищення його кваліфікації. Увесь персонал організації повинен отримати належну підготовку, достатню для здійснення екологічної політики, досягнення цілей та завдань. Працівники мають володіти запасом знань, який включає досвід застосовування методів та навичок, необхідних для ефективного та компетентного виконання посадових функцій, а також знати про можливий вплив на стан навколишнього середовища їхніх невиважених дій. Організація також повинна отримати від підрядників, що працюють на окремих ланках, докази того, що вони володіють необхідними знаннями та вміннями для виконання роботи відповідно до екологічних вимог. 117 Глава 2 Теоретико-методологічні основи системного екологічного управління Отже, слід провести навчання та підготовку для гарантування того, що працівники мають належні знання вимог регламентів, внутрішніх стандартів, а також політики й цілей організації. Рівень та елементи підготовки можуть диференціюватися відповідно до завдань. Програми підготовки, як правило, містять такі елементи: • визначення потреб у підготовці працівників; • розробка плану підготовки для задоволення визначених потреб; • перевірка відповідності програми підготовки вимогам регламентів і • вибір методів навчання і розробка відповідних програм; • підготовка груп працівників за конкретними екологічними завданнями; • документування процесу підготовки; • оцінювання отриманої підготовки (атестація). Під час розгляду програми підготовки слід дати відповідь на такі запитання: 1. У який спосіб організація визначає загальні потреби в підготовці? 2. За допомогою якого методу аналізуються потреби в підготовці для 3. Як здійснюється, аналізується й модифікується процес підготовки 4. Як документується й простежується процес підготовки? 5. Яка ефективність вибраного методу і програм навчання? Практичні рекомендації щодо знань, умінь та підготовки Приклади різних типів екологічної підготовки, яку може забезпечити організація, мають такий вигляд: Тип підготовки Підвищення рівня усвідомлення стратегічної важливості екологічного управління Підвищення загальної екологічної обізнаності та свідомості Підвищення рівня професійної майстерності Забезпечення відповідальності Контингент Вище керівництво Усі працівники Працівники, чия діяльність стосується аспектів охорони навколишнього середовища Працівники, чиї дії можуть вплинути на відповідальність Мета Забезпечити виконання зобов'язань та узгодженість екологічної політики організації Забезпечити виконання зобов'язань, що випливають з екологічної політики, цілей та завдань організації, й усвідомлення значення індивідуальної відповідальності Поліпшити діяльність організації в конкретних сферах; наприклад, поточні роботи, дослідницька діяльність, проектно-конструкторські роботи Забезпечити відповідність підготовки внутрішнім вимогам та вимогам зовнішніх регламентів 118 |
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 289. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |