Тип Плоские черви. Класс Сосальщики (Легочный, Ланцетовидный и Кровяные сосальщики).

2. Учебные цели:

Знать:

· особенности морфологии, циклов развития, путей инвазии, патогенного действия трематодозов;

· основы лабораторной диагностики и профилактики трематодозов.

Уметь:

· дифференцировать различных представителей класса сосальщики.

Владеть:

· методикой решения ситуационных задач.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1)  Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл  развития, патогенное действие легочного сосальщика (Paragontmus westermani).

2) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики парагонимоза.

3) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие ланцетовидного сосальщика (Dicrocelium lanceatum).

4) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики дикроцелиоза.

5) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие кровяных сосальщиков (Schistosoma haematobium, Schistosoma mansoni).

6) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики шистосомозов

4. Вид занятия: практическое

5. Продолжительность занятия:  2 часа (90 минут)

6. Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: электронный учебник «Атлас по медицинской паразитологии», таблицы, наборы контролирующих тестов.

6. 2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, микроскопы.

6.3. Макропрепарат: ланцетовидный сосальщик

6.4. Микропрепарат: яйца ланцетовидного сосальщика

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

Проведение устного опроса, решение ситуационных задач.

Демонстрация преподавателем  методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

Изучить по таблицам циклы развития трематод

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Анализ микропрепаратов

Практическое занятие № 23

1. Тема:

Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви I (бычий цепень, свиной цепень). Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

2. Учебные цели:

Знать:

· особенности морфологии, циклов развития, путей инвазии, патогенного действия представителей класса Ленточные черви;

· основы лабораторной диагностики и профилактики цестодозов.

Уметь:

· дифференцировать различных представителей класса ленточные черви.

Владеть:

· методикой решения ситуационных задач.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1) Характерные черты организации представителей класса Ленточные черви (Cestoda).

2) Особенности личиночных стадий Ленточных червей.

3) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие бычьего цепня (Taeniarhynchus saginatus).

4) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики тениаринхоза.

5)  Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие свиного цепня (Taenia solium).

6) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики тениоза и цистецеркоза.

7) Цестодозы, относящиеся к природно-очаговым заболеваниям.

____________________________________________________________________

4.Вид занятия:практическое

5.Продолжительность занятия:2 часа (90 минут)

6.Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: электронный учебник «Атлас по медицинской паразитологии», таблицы, наборы контролирующих тестов.

6. 2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, микроскопы.

6.3. Макропрепараты: фрагменты стробилы бычьего и свиного цепня,  зараженное цистицерками свиное мясо.

6.4. Микропрепараты: зрелые   членик бычьего цепня, членик свиного цепня, финны бычьего и свиного цепней, онкосферы тениид.

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

Проведение устного опроса, решение ситуационных задач.

Демонстрация преподавателем  методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.

Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

Изучить по таблицам циклы развития цестод

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Анализ макропрепаратов.

Фрагменты стробилы бычьего цепня.

Фрагменты стробилы свиного цепня.

Зараженное цистицерками свиное мясо.

Анализ микропрепаратов.

Морфологические особенности члеников цестод

1. Личиночные стадии цестод:

Практическое занятие № 24

1. Тема:

Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви II (широкий лентец, карликовый цепень, эхинококк, альвеококк). Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

2. Учебные цели:

Знать:

· особенности морфологии, циклов развития, путей инвазии, патогенного действия представителей класса Ленточные черви;

· основы лабораторной диагностики и профилактики дифиллоботриоза и контактных гельминтозов-цестодозов.

Уметь:

· дифференцировать различных представителей класса ленточные черви.

Владеть:

· навыками микроскопирования при малом и большом увеличениях светового микроскопа

· методикой решения ситуационных задач.

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие эхинококка (Echinococcus granulosis).

2) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики эхинококкоза.

3) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие альвеококка (Alveococcus multilocularis).

4) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики альвеококкоза.

5) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие лентеца широкого (Diphyllobotrium latum).

6) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики дифилоботриоза.

7) Контактные гельминтозы-цестодозы.

8) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, цикл развития, патогенное действие карликового (Hymenolepis пала), крысиного и тыквовидного цепней

9) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики гименолепидоза

4. Вид занятия:практическое

5. Продолжительность занятия:2 часа (90 минут)

6. Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: электронный учебник «Атлас по медицинской паразитологии», таблицы, наборы контролирующих тестов.

6. 2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, микроскопы.

6.3. Макропрепарат: пузырчатая форма эхинококкоза, фрагменты стробилы лентеца широкого, фрагменты стробилы тыквовидного цепня

6.4. Микропрепараты: зрелый членик лентеца широкого, карликовый цепень, яйца лентеца широкого и карликового цепня.

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.