Формы, методы и средства преподавания

Особенностью преподнесения материала по русскому языку на факультете непрерывного образования Российской академии правосудия является то, что основной формой обучения является урок. Проведение уроков возможно в форме лекций, практических и семинарских занятий, иных нетрадиционных формах (в форме ролевых и дидактических игр, в форме урока-исследования, урока-путешествия, урока-тренинга, урока-суда, урока-мастерской и т.д.),  что обусловлено возрастными особенностями студентов и особенностями учебного заведения, в котором они обучаются.

В качестве основных методов обучения используются

· исследовательские методы;

·  методы проблемного обучения;

· инструктирование;

· лекции и семинары с элементами дискуссий, элементами беседы;

·  консультации преподавателя;

· работа со специальной литературой, дополняющей и углубляющей когнитивные компетенции студентов;

· методы коллективной интерактивной учебной деятельности;

· разработка самостоятельных проектов по предмету;

· презентация проектов;

· метод тестирования;

· витагенные методы и т.д.

Оборудование уроков

Для реализации программы на уроках по русскому языку необходимо использовать печатные пособия (учебники, раздаточный дидактический материал), аудиовизуальные средства обучения (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи), мультимедийные средства (компьютеры).

Структура программы

        Программа состоит из восьми базовых тем.

    Программа рассчитана на 117 часов учебных занятий в год.

Форма отчетности

В течение года проводятся  2 рубежные внутрисеместровые аттестационные контрольные работы. В конце первого семестра проводится зачет, по окончании  второго семестра студенты сдают экзамен в письменной форме.

ОбЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРОГРАММА КУРСА